一直覺得龔琳娜是中國(guó)樂壇一個(gè)特別的存在。當(dāng)年一曲《忐忑》讓所有人都大吃一驚:原來傳統(tǒng)音樂也可以是這個(gè)模樣,也可以像流行樂那樣俘虜大眾的心。《忐忑》會(huì)否成為一個(gè)契機(jī),讓她走上流行之路?當(dāng)人們這么揣測(cè)時(shí),流行的熱鬧又與她無關(guān)了。《金箍棒》《靜夜思》《相思染》《山中問答》《一個(gè)人沒有同類》……民樂?古典?流行?今天我們依然很難給她的音樂下個(gè)定義,但又何必耿耿于懷?就像老鑼說的那樣,用某一種音樂曲風(fēng)來定義,本身就是一個(gè)框框,會(huì)耽誤許多新的創(chuàng)意。
于她和老鑼,做音樂和做人一樣,只要認(rèn)準(zhǔn)自己的路即可。所以,喧囂消散,她依然是那個(gè)在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間認(rèn)真而努力地走著自己的路的龔琳娜。
Q1:大家稱你為中國(guó)新藝術(shù)音樂創(chuàng)始者,你是如何定義中國(guó)新藝術(shù)的?
A:在做音樂的時(shí)候,我并不會(huì)簡(jiǎn)單地給音樂劃定一個(gè)類別,而是認(rèn)定一個(gè)宗旨:在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,創(chuàng)作高質(zhì)量的藝術(shù)作品。
不管是流行也好,古典也罷,只要是高質(zhì)量的作品,就能引起共鳴,受到認(rèn)可。邁克·杰克遜是唱流行樂的,但人們至今仍傳唱著他的作品,因?yàn)樗麨槭廊朔钌狭烁哔|(zhì)量的流行樂。高質(zhì)量,同樣也是我們的追求。
至于創(chuàng)新,我不僅專研過民歌的唱法,也熟悉所有劇種的唱法,如今我把各種唱法混合在歌中,形成一種自己的演繹方式;而老鑼呢,他喜愛中國(guó)樂器,但也懂得西方樂器,有時(shí)在他的編曲中會(huì)用大提琴為笛子服務(wù),用全新的搭配最大化地展現(xiàn)中國(guó)音樂的韻味。
因此,我們所做的是中國(guó)新藝術(shù)音樂?!爸袊?guó)”,這是肯定的,因?yàn)槲覀兇碇袊?guó)文化;“新”是因?yàn)槲覀兪窃瓌?chuàng)音樂;“藝術(shù)”,并不意味高高在上,而是代表我們對(duì)音樂品質(zhì)的要求。
Q2:在中國(guó),藝術(shù)音樂的受眾或許不如流行樂那么廣,對(duì)此你怎么看?
A:曲高和寡是全世界共同的現(xiàn)象吧。雖然它的受眾不如流行樂那么廣,但是它屬于一個(gè)國(guó)家藝術(shù)領(lǐng)域金字塔尖的那部分,是一個(gè)國(guó)家精神靈魂不可缺少的一部分,應(yīng)該起到引領(lǐng)大眾娛樂的作用。設(shè)想如果一個(gè)國(guó)家全盤娛樂,只剩流行樂的話,那么國(guó)民素質(zhì)又如何才能更上一層樓呢?
Q3:《忐忑》這首藝術(shù)作品像流行音樂一樣獲得了極高的關(guān)注度,你覺得這背后的原因是什么?
A:京劇是大家熟悉的劇種,《忐忑》在旋律上運(yùn)用了傳統(tǒng)京劇樂曲創(chuàng)作中的鑼鼓經(jīng),而在演唱上運(yùn)用了繞彎的手法,既有傳統(tǒng)的根基也有創(chuàng)新的手法,讓人既親切又耳目一新,我想這或許就是它成功的原因吧。
我一直堅(jiān)信傳統(tǒng)是需要靠創(chuàng)新來傳承的。大家都知道京劇中有生旦凈末丑,有家喻戶曉的程派、梅派,而在程硯秋、梅蘭芳的那個(gè)年代,他們也是勇于走創(chuàng)新之路的開拓者。傳統(tǒng)如果沒有創(chuàng)新的話或許就斷代了吧,而它如果和當(dāng)下的審美需求結(jié)合,在創(chuàng)作手法上推陳出新,那么它依然會(huì)彌久歷新,煥發(fā)出真正長(zhǎng)盛不衰的生命力。
Q4:近年來你和電影的合作漸漸增多,比如《刺客聶隱娘》的《一個(gè)人沒有同類》,比如最近的《情追不舍》,你今后會(huì)不會(huì)有意朝電影方面發(fā)展?
A:我和老鑼都很愛看電影。那些年少時(shí)看過的影片至今還會(huì)在腦海中回放,而與之相隨的原聲旋律《五朵金花》中《蝴蝶泉邊》,《小花》中的《妹妹找哥淚花流》,《笑傲江湖》中的《滄海一聲笑》熟悉到掛在嘴邊,張口就能哼唱。尤其是《滄海一聲笑》,它是我和老鑼共同的愛。老鑼愛看中國(guó)的功夫片,而這首歌所展現(xiàn)的俠義風(fēng)范,豪情萬丈讓人浮想聯(lián)翩,也引人無限向往。
所以當(dāng)講述俠氣的《刺客聶隱娘》的合作機(jī)會(huì)擺在面前時(shí),我和老鑼不約而同心動(dòng)了。俠氣是我們心中的向往,甚至已經(jīng)融為我們的精神世界中的一部分。恰巧老鑼的作品很有畫面感,很適合成為電影音樂,而我演唱《一個(gè)人沒有同類》時(shí),電影的畫面也會(huì)一幕幕地浮現(xiàn)在眼前,情不自禁地融于電影中。因此,這是一次一拍即合而且非常愉快的合作。
Q5:在你的字典里如何定義“俠”?“俠”又是怎樣成為你們精神世界一部分的呢?
A:“俠”應(yīng)該是來無影去無蹤,逍遙自由的一類人;但他們身上又散發(fā)著英雄氣息,對(duì)社會(huì)有責(zé)任感,愿意為他人著想。精神自由,但又愿擔(dān)當(dāng)大義,敢于付出,這就是俠讓人欽慕的地方吧。
我倆熱愛自由,在人人愛出國(guó)的氛圍中,我們放棄了別人眼中的國(guó)外的好日子選擇回國(guó),是因?yàn)槲覀冇X得該為中國(guó)音樂的豐富和發(fā)展盡一己之力。我想是心中的“俠”促使我們下了決心,作了這樣的決定。我們現(xiàn)在所專注的是如何做好中國(guó)的新音樂,并深信只要做好自己,必定會(huì)贏得越來越多的關(guān)注。
Q6:除了你的音樂,你和老鑼的故事也被人們所熟知,你覺得經(jīng)營(yíng)好一段婚姻,最重要的是什么?
A:最重要的應(yīng)該是相互支持和鼓勵(lì),遇到再大的困難也共同面對(duì),不埋怨,不放棄。懷老二五個(gè)月的時(shí)候,我特別想去陜北采風(fēng)。和老鑼商量后,他在家?guī)Ю洗?,而我?dú)自乘長(zhǎng)途飛機(jī)來了,延安下飛機(jī)后乘著小巴,一路顛簸到了榆林。在那里,天天和農(nóng)家人盤腿坐在炕上聊天、唱歌,日子過得飛快而舒心??梢粋€(gè)月后,當(dāng)我回到德國(guó)的家時(shí),卻意外發(fā)現(xiàn)羊水破了。老鑼這時(shí)卻沒有絲毫的責(zé)怪,反倒來安慰我:實(shí)現(xiàn)去榆林采風(fēng)的愿望對(duì)我來說是一件值得高興的事;而媽媽高興,孩子就會(huì)健康。他的信心和寬慰給了我和孩子力量,支持我順利生下了健康寶寶。
Q7:雖然你們是國(guó)際婚姻,但大家都知道你們很少有文化沖突,你們這方面的秘訣是什么?
A:在文化上抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)寬容以對(duì)或許是最好的答案吧。比如在對(duì)美食的認(rèn)知上我們有很大的差異,我喜歡貴州辣椒,他不喜歡;他喜歡的臭奶酪,我卻避而遠(yuǎn)之。每個(gè)人都有自己的喜好,但是不以此去評(píng)判對(duì)方,而是放下狹隘,尊重對(duì)方的選擇,這或許就是秘訣吧。
Q8:如果你倆在孩子教育上觀念不一致,會(huì)怎樣解決這個(gè)問題?
A:確實(shí),我倆管孩子時(shí)風(fēng)格迥異,他嚴(yán)格,我寬松。對(duì)此,我們的解決方法是求同存異。首先,我們?cè)谏塘亢筮_(dá)成了一個(gè)共識(shí):在孩子面前兩人一定要保持一致。在此基礎(chǔ)之上,我倆充分尊重對(duì)方帶孩子的方式:在我?guī)Ш⒆訒r(shí),一切由我說了算;而他帶孩子時(shí),我也會(huì)尊重他的“權(quán)威”。
Q9:你覺得兩個(gè)孩子的性格像你還是像老鑼?
A:老大邏輯性強(qiáng),很像他;老二很感性,像我更多一點(diǎn)。
Q10:一直覺得有兩個(gè)男孩的母親內(nèi)心一定很強(qiáng)大,你會(huì)怎么對(duì)待孩子的淘氣?
A:每個(gè)孩子玩得嗨的時(shí)候都會(huì)忘卻一切,這是無法壓制的生命活力的展現(xiàn)吧。但是開心歸開心,邊界也不可缺省。淘氣過了頭的時(shí)候,我會(huì)明確地告訴他們:No,不行,我不喜歡。
所謂邊界就是讓他們分辨對(duì)和錯(cuò),好和不好,能做和不能做的界限。比如,他們不愛吃胡蘿卜,這無關(guān)于對(duì)錯(cuò),但是我會(huì)表明態(tài)度:我不喜歡這樣,讓他們明白抗拒它為什么不好。
有時(shí)他們也會(huì)向我提抗議,比如我練唱的時(shí)候,他們會(huì)嫌“吵”,那么我會(huì)告訴他們這是媽媽必須做的事,你們不能阻擋我,如果嫌吵,你們得想其他的解決辦法,比如去其他地方玩。
Q11:當(dāng)兩個(gè)孩子起沖突時(shí),你會(huì)怎么處理?
A:他倆搶一個(gè)玩具時(shí),我會(huì)沒收,直到他倆想出解決方法為止。有時(shí),這需要我來做引導(dǎo)的工作,提出一個(gè)公平的解決方法,例如提議每人玩10分鐘后交換。
Q12:你覺得自己是一位怎樣的媽媽,如果用三個(gè)詞來形容的話?
A:首先是大氣吧,我不是那種婆婆媽媽對(duì)孩子管得過緊的人;第二是幸福吧,因?yàn)槲沂莻€(gè)樂觀的人,而我的孩子們也是容易快樂的人,相信這是來自我的影響;第三是開放,我喜歡用開放的心態(tài)去嘗試新事物,同時(shí)也如此鼓勵(lì)他們。
Q13:你和老鑼都是做音樂的,不知兩個(gè)兒子是否也遺傳了你倆的音樂天賦?
A:懷孕時(shí),排練、表演一切如常,而他們出生后,排練廳的歌聲就是他們的搖籃曲。對(duì)他們來說,打娘胎起音樂就是他們生活的一部分。不過,我們并不認(rèn)為他們一定要成為音樂家,享受音樂更為重要。
音樂能打開人的想象力,提升人的情商。音樂響起時(shí),情感激蕩,帶著人在想象的世界遨游,提升人對(duì)生活中美好事物的感知力和熱愛。這是音樂的魔力。
夏天時(shí),我的孩子敢于站在7米高的礁石上往下躍入大海。熱愛生活,敢于嘗試,這是在音樂中成長(zhǎng)的他們所獲得的重要財(cái)富。
Q14:平時(shí)會(huì)抽時(shí)間教他們學(xué)習(xí)樂器嗎?
A:老大剛剛開始學(xué)樂器,他學(xué)的是吹笙。笙是三千多年來,唯一一個(gè)有多個(gè)聲部的中國(guó)傳統(tǒng)樂器。我們很喜歡它,他也很喜歡,這是我們和孩子一致的決定。老二很喜歡唱歌,暫時(shí)還沒有接觸樂器學(xué)習(xí)。
Q15:怎樣的音樂有利于孩子成長(zhǎng)?能否給我們支支招?
A:不要給孩子聽低品質(zhì)的音樂,因此把低俗的網(wǎng)絡(luò)歌曲從歌曲列表刪除吧。其次,不要給孩子聽過于簡(jiǎn)單的旋律,多聲部配合的音樂更適合提高他們的感知力。如果不知道該選什么好,可以試試莫扎特的作品。
我的《金箍棒》也很適合給孩子聽。近年來我也在關(guān)注孩子音樂教育,希望將音樂和古詩詞結(jié)合起來做新的嘗試和創(chuàng)新,近期我們和寧波童聲合唱團(tuán)的合作就是如此。用中國(guó)風(fēng)的童聲合唱團(tuán)打開新藝術(shù)音樂的教育之路,同時(shí)用音樂引導(dǎo)教育,讓古詩詞學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。