非中心城市地方高校電氣工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困境和解決思路探析

劉偉雄　曹二蓮　夏葉文　吳永輝　朱永祥

【摘 要】非中心城市地方高校電氣工程專業(yè)畢業(yè)生面臨非常嚴(yán)峻的就業(yè)困境。主要原因是傳統(tǒng)就業(yè)部門正在發(fā)生深刻變化和新興就業(yè)部門還處在初步發(fā)展階段。解決的思路要主客觀入手，從畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變到學(xué)校就業(yè)部門主動作為。

【關(guān)鍵詞】地方高校；電氣工程畢業(yè)生；就業(yè)困境；解決思路

電氣工程是工科高校通用專業(yè)。在過去相當(dāng)長的時間里都是就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好的，這與高校的名氣、地域和等級沒有太大關(guān)系。但在這幾年里，情況正在發(fā)生深刻變化。特別是非中心城市的地方高校，電氣工程畢業(yè)生就業(yè)形勢變得異常嚴(yán)峻，就業(yè)壓力前所未有，畢業(yè)生要就業(yè)、就好業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了困境。探討造成困境的原因，研究解決困境的思路在今天有著非常大的現(xiàn)實(shí)意義。

1 非中心城市地方高校電氣工程專業(yè)畢業(yè)生面臨的就業(yè)困境

圍繞非中心城市地方高校電氣工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)這一主題，我們遴選了湖南三所開辦電氣工程專業(yè)歷史在15年以上的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究，它們是湖南工業(yè)大學(xué)、湖南科技大學(xué)以及湖南工程學(xué)院。我們通過連續(xù)三年對電氣工程的畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，獲得了許多比較真實(shí)的數(shù)據(jù)。

一是，就業(yè)的難度在增大。就業(yè)的難度體現(xiàn)在以下幾個方面：其一，畢業(yè)生就業(yè)成功的時間在延長。如湖南工業(yè)大學(xué)，在2013年，在當(dāng)年的11月，就有20%的電氣工程專業(yè)畢業(yè)生獲得第一個工作機(jī)會；而到了2014年，在當(dāng)年的11月，只有10%的電氣工程專業(yè)畢業(yè)生獲得第一個工作機(jī)會；到了2015年，在當(dāng)年的11月，只有不到5%的電氣工程專業(yè)畢業(yè)生獲得第一個工作機(jī)會。在湖南科技大學(xué)和湖南工程學(xué)院，電氣工程專業(yè)的畢業(yè)生獲得第一個就業(yè)成功的機(jī)會的時間也在延長。其二，畢業(yè)生就業(yè)成功需要的求職機(jī)會在增多。如湖南工業(yè)大學(xué)，在2013年，一次就業(yè)機(jī)會就成功簽約的畢業(yè)生比率只有10%，2014年，這個比率降到7%左右，到了2015年，這個比率只有3%。湖南科技大學(xué)的畢業(yè)生，在2013年，一次就業(yè)機(jī)會就成功簽約的畢業(yè)生比率在15%，到了2014年只有10%，到2015年則降到了5%；湖南工程學(xué)院的情形也基本類似。其三，畢業(yè)生就業(yè)成功需要借助外力的人數(shù)在增長。如湖南工業(yè)大學(xué)，在2013年，通過家庭實(shí)現(xiàn)就業(yè)的比率在10%，到了2014年，這個比率達(dá)到13%，到了2015年則超過20%。湖南科技大學(xué)和湖南工程學(xué)院的情形也基本相同。其四，就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)成功的可能性在降低。比如女生的就業(yè)難度顯著提高。如湖南工業(yè)大學(xué)，2013年女生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的比率是70%，到了2014年只有60%，到了2015年則降到45%。

二是，就業(yè)的選擇面在縮小。就業(yè)的選擇面指的是畢業(yè)生在就業(yè)時能夠選擇的行業(yè)和單位數(shù)量，還有崗位的數(shù)量和質(zhì)量。如湖南工業(yè)大學(xué)，電氣工程畢業(yè)生可以進(jìn)入的行業(yè)在收窄，進(jìn)入電網(wǎng)的學(xué)生比率在顯著下降。湖南科技大學(xué)和湖南工程學(xué)院的情況也非常類同。單位數(shù)量也出現(xiàn)不同程度地減少。如湖南工業(yè)大學(xué)，2013年，來校招聘電氣工程的單位有100多家，到了2014年降到80多家，到了2015年則減少到50多家。崗位也出現(xiàn)大幅度的變化。2013年，提供電氣工程的崗位數(shù)量超過1000多個，到了2014年降到800多個，到了2015年只有不到300多個。

三是，畢業(yè)后就業(yè)穩(wěn)定性在下降。隨著進(jìn)入電網(wǎng)和發(fā)電企業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)大幅度減少，電氣工程畢業(yè)生進(jìn)入其它行業(yè)的人數(shù)則大幅度增加。這些新興的就業(yè)行業(yè)包括制造業(yè)、電力設(shè)備公司以及服務(wù)業(yè)。進(jìn)入新興就業(yè)行業(yè)的畢業(yè)生穩(wěn)定性逐年降低。以湖南科技大學(xué)為例，2013年，有60%的電氣工程畢業(yè)生進(jìn)入新興就業(yè)行業(yè)，但半年后跳槽的比率達(dá)到50%；而到了2014年，65%的畢業(yè)生進(jìn)入新興就業(yè)行業(yè)，半年后跳槽的比率達(dá)到55%，到了2015年，70%的畢業(yè)生進(jìn)入新興就業(yè)行業(yè)，半年后跳槽的比率達(dá)到60%。湖南工業(yè)大學(xué)和湖南工程學(xué)院的情況也不容樂觀，半年后跳槽比率都在逐年提高。

2 非中心城市地方高校電氣工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困境的原因

2.1 傳統(tǒng)就業(yè)部門正在發(fā)生深刻變化

電氣工程畢業(yè)生出現(xiàn)的這些就業(yè)困境與傳統(tǒng)就業(yè)部門發(fā)生的深刻變化有非常大的關(guān)系。電氣工程專業(yè)傳統(tǒng)的就業(yè)部門包括電網(wǎng)、發(fā)電廠（火電、水電等），但這些年，這些部門正在發(fā)生深刻變化。如電網(wǎng)，過去對于電網(wǎng)子弟是有特殊的照顧政策，相當(dāng)長時間只要是本科畢業(yè)，通過地方電網(wǎng)基本的資格審核就可以成功入職。但從2013年開始，國家收緊了進(jìn)入門檻，所有進(jìn)入電網(wǎng)的畢業(yè)生都必須參加國家電網(wǎng)的統(tǒng)一考試，并達(dá)到達(dá)標(biāo)線才有資格進(jìn)入復(fù)試。我省許多選擇電氣工程專業(yè)的畢業(yè)生有相當(dāng)大的比率是電網(wǎng)子弟。以湖南工業(yè)大學(xué)為例，2013年，進(jìn)入電網(wǎng)的畢業(yè)生在30%，到了2014年只有20%，而到了2015年降到10%。而對于電網(wǎng)子弟，2013年到2015年，進(jìn)入電網(wǎng)的比率從95%降到70%。發(fā)電廠，特別是火電廠，隨著國家生態(tài)文明建設(shè)的推動，發(fā)電廠在逐年縮減，用人需求也在逐年降低。這也直接影響了電氣工程畢業(yè)生的就業(yè)。如進(jìn)入湖南大唐的難度就在逐年加大。湖南工業(yè)大學(xué)電氣工程畢業(yè)生進(jìn)入湖南大唐的比率，2013年在2%，2014年為1%，到了2015年只有0.5%。

2.2 新的就業(yè)部門還處于發(fā)展的初始階段

對于電氣工程畢業(yè)生，這幾年新興的就業(yè)部門呈現(xiàn)不斷增多的趨勢，用人需求也在不斷增長。如進(jìn)入制造業(yè)的比率在增長。湖南工業(yè)大學(xué)的電氣工程畢業(yè)生進(jìn)入制造業(yè)的比率2013年在10%，2014年達(dá)到15%，到了2015年則達(dá)到25%。但進(jìn)入制造業(yè)的這些畢業(yè)生穩(wěn)定性非常差。2013年，流失率在50%，2014年在60%，到了2015達(dá)到65%。分析原因，主要是作為電氣工程就業(yè)新興部門的制造業(yè)等還處于發(fā)展的初始階段，對于畢業(yè)生的吸引力還不夠大：其一，崗位主要集中在設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)部門。這些部門通常實(shí)行兩班倒，工作比較累，而且比較單調(diào)乏味。其二，待遇普遍不太高。制造業(yè)的工資水平基本處于中等水平，要獲得較高工資，需要大量的加班。其三，對于專業(yè)的應(yīng)用不夠多。畢業(yè)生畢業(yè)后非常希望能在工作中應(yīng)用專業(yè)知識，但制造業(yè)提供的設(shè)備維護(hù)崗位對于電氣專業(yè)的知識應(yīng)用不是很多，對于畢業(yè)生的專業(yè)滿足度不夠大。畢業(yè)生在比較電網(wǎng)和制造業(yè)崗位時，自然而然會對電網(wǎng)崗位情有獨(dú)鐘。

3 解決思路

為了應(yīng)對電氣工程畢業(yè)生就業(yè)困境，根據(jù)這幾年我們探索的一些方法，我們認(rèn)為可以通過以下方法實(shí)現(xiàn)電氣工程畢業(yè)生成功就業(yè)。

其一，從就業(yè)觀念入手，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生固有的就業(yè)觀念。馬克思、恩格斯指出，思想“一旦離開‘利益，就一定會使自己出丑。”[1] 毛澤東也強(qiáng)調(diào)，“任何一種東西，必須能使人民群眾得到真實(shí)的利益，才是好的東西?！盵2]我們應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)時代電氣工程畢業(yè)生就業(yè)市場在公開招聘上的新變化以及薪酬待遇上的大幅減少和規(guī)范化趨勢，并抓住可能代替以往以電網(wǎng)、電廠、鋼鐵冶金等為電氣工程畢業(yè)生就業(yè)主要部門的新興就業(yè)部門的蓬勃發(fā)展現(xiàn)狀，從這些新興就業(yè)部門在發(fā)展空間、工作安排、薪酬待遇等相對于傳統(tǒng)就業(yè)部門的比較優(yōu)勢出發(fā)，從就業(yè)的實(shí)際獲得感入手，讓畢業(yè)生在取得實(shí)際“利益”的獲得感的同時，改變在“一棵樹上吊死”的陳舊就業(yè)觀念，大膽選擇新興就業(yè)部門，從而實(shí)現(xiàn)更高就業(yè)質(zhì)量。

其二，從現(xiàn)有電網(wǎng)政策入手，提前為學(xué)生提供相關(guān)培訓(xùn)。隨著國家加大國有企業(yè)公開招聘的力度，國家電網(wǎng)公開招聘的力度也相應(yīng)在加大。這幾年，凡是要進(jìn)入國家電網(wǎng)的畢業(yè)生，都必須按照統(tǒng)一招考安排，參加統(tǒng)一筆試和面試。這里面，所有電網(wǎng)子弟概莫能外。這種公開招聘客觀上阻斷了電網(wǎng)子弟通過非正常渠道進(jìn)入國網(wǎng)的通道，但卻為更多的畢業(yè)生提供了進(jìn)入國網(wǎng)的可能性。通過對這幾年國網(wǎng)筆試和面試題目的研究，我們發(fā)現(xiàn)，這和現(xiàn)在公務(wù)員考試比較類似，是可以通過適當(dāng)?shù)奶崆芭嘤?xùn)達(dá)到目的的。由此，我們認(rèn)為，為了增加電氣工程畢業(yè)生進(jìn)入國網(wǎng)的比率，可以按照國網(wǎng)提供的考試大綱，由學(xué)校出面，組織專業(yè)教師編寫相應(yīng)的課程資料，在大三就開始提供相應(yīng)課程的培訓(xùn)，提早讓學(xué)生掌握相應(yīng)知識和技能。

其三，從畢業(yè)生不同類型入手，采取不同的針對措施。畢業(yè)生有不同的情形，這是畢業(yè)生的常態(tài)。我們應(yīng)該按照不同畢業(yè)生的實(shí)際情形，采取相應(yīng)的有效措施。對于有著專業(yè)提升潛力并立志從事專業(yè)研究的學(xué)生，我們可以提前在大三對這些學(xué)生提供考研培訓(xùn)和指導(dǎo)，并在其考研準(zhǔn)備階段為其提供相應(yīng)的保障和方便；對于對專業(yè)不太感興趣的學(xué)生，我們可以提前對其進(jìn)行一對一的職業(yè)生涯指導(dǎo)，在未來職業(yè)選擇上提前提供相應(yīng)的非專業(yè)方面的培訓(xùn)，比如管理技能、人際技能等方面的培訓(xùn)，讓其在畢業(yè)后可以適應(yīng)非專業(yè)方面的工作需要；對于一直以來處于就業(yè)劣勢的女生，我們可以提前在大三對其進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)，讓其改變固有的專業(yè)就業(yè)觀念，比如疏導(dǎo)其接受進(jìn)入新興就業(yè)部門的一般工程技術(shù)崗位；而對于想從事電力行業(yè)而可能在將來通過電網(wǎng)公開招聘無法通過考試的學(xué)生，我們可以鼓勵其進(jìn)入電網(wǎng)下面的事業(yè)單位或工程建設(shè)企業(yè)，雖然說可能沒辦法解決編制，但在工作中一樣可以發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，并獲得相應(yīng)的可觀報(bào)酬。

其四，從開拓新興就業(yè)部門入手，增加畢業(yè)生就業(yè)選擇面。國家電網(wǎng)的大改革和中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，為電氣工程畢業(yè)生提供了更加巨大的市場前景。這里面，主要是一些新興電力設(shè)備公司、各種新興電類服務(wù)部門、國家在“一帶一路”的許多大工程等。作為學(xué)校就業(yè)部門，應(yīng)該主動適應(yīng)這種新趨勢，主動對接這些新興就業(yè)部門。比如通過參加各種民營電類招聘會、民營電類展銷會、國家“一帶一路”推介會等主動了解新興就業(yè)部門的人才需求，在不斷提供畢業(yè)生的同時開拓新興的就業(yè)市場。

其五，從與老牌電氣工程強(qiáng)勢院校合作入手，著力拓寬畢業(yè)生就業(yè)途徑。在長期的發(fā)展中，因?yàn)閲业膬A斜政策，在電氣工程專業(yè)就業(yè)市場中形成了一些老牌的強(qiáng)勢院校。在新時代，這種“強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱”的趨勢并沒有改變。由此，作為地方高校，我們必須主動去適應(yīng)這種趨勢，并想方設(shè)法通過與這些強(qiáng)勢院校的合作來獲得生存和發(fā)展。在湖南，電氣工程老牌院校有湖南大學(xué)、中南大學(xué)和長沙理工大學(xué)，我們可以借助其通用的面向社會開放的就業(yè)平臺，與用人單位取得親密接觸并獲得其合作意向。比如這些院校每年定期舉辦的雙選會和大公司的專場招聘會。

其六，從地方電力系統(tǒng)入手，挖掘畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。地方高校畢業(yè)生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是畢業(yè)生的當(dāng)然出路。地方電力系統(tǒng)在國家電網(wǎng)大改革的背景下，一些電力系統(tǒng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)和下屬關(guān)聯(lián)公司對畢業(yè)生的背景開始放松要求，這對于地方高校電氣工程畢業(yè)生是一個很好的機(jī)會。我們可以主動和地方電力系統(tǒng)對接，了解其需求，在大三開始通過輸送學(xué)生開展課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓地方電力系統(tǒng)提早了解我們學(xué)生的實(shí)際情況，為其大四選擇畢業(yè)生打好基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]馬克思恩格斯全集.第2卷[M].北京：人民出版社，1957.

[2]毛澤東文集.第4卷[M].北京：人民出版社，1991.

[責(zé)任編輯：王偉平]