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      桃李滿園憶恩師

      2016-09-30 09:09:13
      歌劇 2016年5期
      關(guān)鍵詞:周先生音樂會研究生

      魏松(上海歌劇院藝術(shù)總監(jiān))

      周小燕先生堪稱一代宗師,歌劇女神。先生的一生是精彩的,記得上海歌劇院當(dāng)時準(zhǔn)備排演一部現(xiàn)代題材的中國原創(chuàng)歌劇,我第一時間想到以先生為主人公。當(dāng)我向先生匯報時,我說我們想創(chuàng)作一部原創(chuàng)歌劇。先生說:“太好了!你要寫什么呢?”我說就寫一下您的一生吧。先生說那可不行,我只是個平凡人。接下來我們給先生讀了劇本,老人家沉思片刻,幽默地說:“那好吧,那我就向劇中的周先生學(xué)習(xí)吧!”這就是我的先生,改變了我一生的先生!愿先生一路走好!下輩子我還要做您的學(xué)生!

      陳建彬(浙江音樂學(xué)院副教授)

      一提筆,先生的音容笑貌歷歷在目:可人的微笑、慈祥的面容、爽朗的笑聲……”我永遠都忘不了您給我上的第一堂聲樂課,那一課我們更像是在談心。我永遠記得您對我說的第一句話:“建彬啊,祝賀你考取了研究生,從今天開始你就是我的學(xué)生了,我會對你負(fù)責(zé)的!”一句平實的話語飽含了一位教師對學(xué)生的責(zé)任心。三年的研究生學(xué)習(xí),您從未落過一堂課,也從未遲到早退,但您卻會經(jīng)常拖堂,一直拖到被小張阿姨叫停,然后您讓我留下來和您一起吃飯。還記得上研二的一個下午,我和平常一樣來到您家上課。一進門就見您疲憊地躺在客廳的沙發(fā)上,我一下子懵了,還沒等我開口,您就對我說:“建彬,我今天不能給你上課了,我有點頭暈,實在沒有力氣。我下周再給你補上吧!”我過后才知道,您早上起來就感覺身體不舒服,但您還是不肯通知我停課,還指望午睡以后或許身體會好一點,可以繼續(xù)上課。您總是這樣,永遠將學(xué)生放在首位。您不僅教育我要多唱中國歌、唱好中國歌,還教育我要保持固有的真誠和善良,要有博大的胸懷和眼光,要緊跟時代的脈搏和步伐,還要謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己……還記得我碩士畢業(yè)的最后一堂課,您跟我促膝談心,談專業(yè)、談教學(xué)、談做人、談做事,談了整整一個下午。當(dāng)時,您語重心長地對我說:小陳,你學(xué)到了,三年來我沒有白辛苦!那時的我才懂得了先生的良苦用心。您言傳身教,不僅教我聲樂,更是教我如何做人。

      艾力開木·艾爾肯(上海音樂學(xué)院在讀研究生)

      我從本科三年級開始跟隨周先生。學(xué)校一般都會要求先生為每位學(xué)生每周只上一節(jié)課,課時不得超過45分鐘,但是對于我這個新來的“困難戶”,先生經(jīng)常會悄悄加一節(jié)課,而每一節(jié)課往往會超過1個小時。周先生上課是非常嚴(yán)肅認(rèn)真的,而且傳授的知識量很多,我每每會被周先生對藝術(shù)的執(zhí)著精神所感染。先生對每一位學(xué)生的要求都極為嚴(yán)格,對我這位邊疆來的少數(shù)民族學(xué)生亦是如此,經(jīng)常督促我認(rèn)真學(xué)習(xí),而且要求我不要因為自己來自少數(shù)民族地區(qū)而等待優(yōu)惠的政策和機會,要把目標(biāo)定得高遠一些,要努力多學(xué)點知識以便將來回報社會、服務(wù)家鄉(xiāng)。但是,她在對我們嚴(yán)格要求的同時又充滿了慈愛,每當(dāng)她看我演出時,都會在臺下很優(yōu)雅地做一些小動作,以提醒我上課時要求的正確發(fā)聲動作,這一個小動作會一直持續(xù)到我的演唱結(jié)束。2012年,我隨周先生回武漢開音樂會,在走臺的時候發(fā)現(xiàn),周先生會針對她所有學(xué)生的不同毛病做一些不同的小動作來提醒他們,并一直持續(xù)到整場音樂會結(jié)束,一場音樂會,學(xué)生在臺上唱,而先生在臺下以她的方式和我們同唱,這是多么慈愛又可敬的先生,親愛的先生,我們永遠愛您!

      于冠群(女高音歌唱家)

      對于大多數(shù)學(xué)生而言,我們往往會用崇拜的眼光看先生,總覺得她是個傳奇,也希望跟她有關(guān)的故事也會很傳奇。我10年前剛剛見先生的時候,也覺得她是個傳奇,覺得她的出場以及她給我上的課應(yīng)該像武俠小說寫的那樣:她在一陣仙霧中出現(xiàn)以后,啪啪兩下打通我的任督二脈,然后我就從此勇往直前,成為最偉大的歌唱家,就像我的師兄師姐一樣。而事實是,先生不是神話,也不是傳奇,而是一個真正的實干家,她扭轉(zhuǎn)了我對聲樂的印象:歌唱從來不是大喊大叫(我曾經(jīng)認(rèn)為聲大者美,先生以驢叫為例徹底打消了我的念頭),而是一種聲音的藝術(shù),一種喚醒聽者靈魂的共鳴。為了達到這個效果,先生付出了很多的時間:不停地糾正我的基本發(fā)音、基本站姿、過渡聲區(qū)以及高音的掩蓋等一切看似微小而瑣碎的事情;不停讓我闡釋我到底在唱什么,為什么而唱。先生教給我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是她永遠留給我的“武功秘籍”。她用自己的實際行動告訴我藝術(shù)沒有捷徑可走。她用自己的一生證明了“傳奇是由天才與汗水組成的”!我想用我的第一部法文歌劇《威廉·退爾》來紀(jì)念她。希望她可以在天堂安息,不過可能她又閑不住,一周上20節(jié)課了……

      郝俊華(旅歐女中音歌劇演員)

      親愛的先生,您走了,永遠離開了我們……聽到這一噩耗時我正在排練,瞬間頭腦空白,不得不停下來。對于先生的離開我們這些學(xué)生雖早有思想準(zhǔn)備,但那一刻真正來臨,還是讓人無法接受。身邊的朋友安慰我說:“如果你實在無法趕回去參加追悼會,就好好想想周先生留給你的那些寶貴財富吧?!睅е@個不錯的建議,我振作精神重新投入工作,卻發(fā)現(xiàn)自己實在沒有動力唱出那些歡快的旋律,整個心緒像是浸泡在意大利冬天的綿綿陰雨里……先生與眾多學(xué)子的微信群中,學(xué)生們發(fā)來很多她生前拍攝的照片,看著一張張照片上她親切的笑臉,我突然領(lǐng)悟到,那些在她身邊的日子里,我似乎從來沒有見過先生的愁眉苦臉。難道親愛的先生就沒有憂愁過嗎?怎么可能?我相信她一定有,但她樂觀的精神勝過了那些人世間必然存在的憂愁苦難。我是先生的學(xué)生,她這寶貴的精神我難道不繼承下去嗎?!演出成功結(jié)束后,我獨自一人在琴房里唱起跟您學(xué)過的曲子,將自己對您的哀思和追念浸透到歌曲中,禁不住淚流滿面。親愛的先生,我想念您,感謝您在我生命中留下的每個痕跡。愿您一路走好!

      包雯倩(上海音樂學(xué)院在讀研究生)

      去年的此時此刻,我還依照慣例每周去先生家上課,每次一進門都會看見坐在沙發(fā)上一邊看報紙一邊等著我的先生,她會微笑著對我說:“小包來啦!今天準(zhǔn)備唱什么?”記得有一次,10點開始上課,她一直為我上到11點半,我實在擔(dān)心老師會太過疲勞,學(xué)校里也規(guī)定她老人家每周只有三節(jié)課,一節(jié)課絕對不能超過45分鐘!這么上下去肯定不行,我忍不住問:“老師,已經(jīng)快11點半啦,我們今天要不就先這樣吧,我自己回去再好好琢磨琢磨,怕你太累啦,已經(jīng)上了一個半小時的課了!”您一邊擺擺手,一邊露出孩子般的微笑說道:“哪里有?我們明明就是10點半才開始上課的,從10點半開始算起現(xiàn)在還不到一個小時,來,再唱10分鐘,有點感覺了。”現(xiàn)在回想起來,先生留給我最多的就是滿滿的鼓勵和發(fā)自內(nèi)心的自信。她總是信心滿滿地告訴我,我一定可以,只是需要再多花一點點時間而已。記得去年5月份,也是她住院期間,她還掛念著我的第一場音樂會,特意把我喊到醫(yī)院去,讓我讀法文藝術(shù)歌曲的歌詞給她聽。當(dāng)時她的手上一邊打著吊瓶,一邊專注認(rèn)真地糾正我的每一個發(fā)音。臨走時,她擔(dān)心我音樂會的時候會緊張,就告訴我音樂會開始的時候什么都不要想,放開來演就可以,還遺憾地告訴我這次音樂會她恐怕是去不了,不過估計明年我的研究生畢業(yè)音樂會,她一定坐在下面欣賞!之后我每次去醫(yī)院看望她,她說得最多的就是:“我下個月就可以出院了,到那個時候就可以給你們上課了,你們要準(zhǔn)備好啊,不許偷懶?!笨墒?,我們卻再沒有等到她再來給我們上課……但我相信,即便在天堂,您也一定會滿懷深切地關(guān)注著我們!這就是我敬愛的老師,可愛的周先生!

      程劉龍?zhí)欤ㄉ虾R魳穼W(xué)院在讀研究生)

      “放松……呼吸……閉上眼就會看得見!”一早醒來,坐窗邊,閉著眼,聽著這首《老神仙》。我仿佛看見周先生端坐在一棵碩大的老樹干上,笑瞇瞇地看著我說:“來,放松……呼吸……”于是,我乖乖地深吸一口氣,慢慢地回憶起我與我的“老神仙”。要說我跟先生在一起最難忘的一件事,應(yīng)該是2014年11月的一堂專業(yè)課,我清晰地記得那堂專業(yè)課上了將近3小時。剛剛考上研究生時,我不免有些驕傲,而驕傲的表現(xiàn)之一就是在專業(yè)課上,不是音不準(zhǔn)就是節(jié)奏不穩(wěn)。先生見此狀把我叫到跟前,我以為她要對我發(fā)脾氣,結(jié)果她卻聲情并茂地給我講了廖昌永和張建一老師年輕時如何心無旁騖、一絲不茍學(xué)習(xí)的故事。我驚訝于她的教學(xué)方式,她不會輕易批評我,甚至不會說一句重話,但卻能讓我心服口服、羞愧難當(dāng),恨不得鉆到地縫里去。我想這就是先生最高深和偉大的地方,從她的嘴里我們聽不到大道理和繁復(fù)的說教,她永遠都是用行動來指點學(xué)生。在先生千古之后,很多老師包括師兄師姐們都替我感到遺憾,因為我是跟先生時間最短的。但我不這么認(rèn)為,我唯一的遺憾就是先生不能再把她道德與藝術(shù)的光輝灑向人間,而我已經(jīng)從先生這里得到了一生都消化不完的知識和能量!睜開眼,窗外已是晴空萬里,那位慈祥的“老神仙”走了,但她留下的那股“仙氣”還在我身邊縈繞,我連忙沿著仙氣飄走的方向眺望,只見“老神仙”回眸一笑:“放松……呼吸……”

      王韻晶(首都師范大學(xué)教師)

      周小燕先生是改變我一生的人。1999年,先生到成都講學(xué),我在臺上演唱了一首《我走,我走》。那是我第一次見到先生,沒想到那次見面改變了我一生的命運。課后,先生托人問我,想不想去上海音樂學(xué)院和她學(xué)習(xí)。于是,一年后的9月,先生把我從川音帶到了上音,我正式成為了周先生的弟子。先生總是謙遜地說自己是幸運的,而我覺得自己更為幸運。因為先生讓我這個從未走出過四川的娃娃一下子來到了上海,而且還成為了她的學(xué)生。我是何等的幸運!后來,我在上海順利地讀完了本科和研究生。在上海的那段日子,先生總是去哪兒都帶著我。先生有一條腿打了鋼釘,走路不太方便,于是,我就成了她的“大拐杖”。下樓的時候,我走在前面,她搭著我的肩膀向下走;走路的時候,先生搭著我的手臂。在外人看來,先生是那么堅強,可是大家并不知道,先生只是把最好的一面展現(xiàn)給了大家。哪怕她再累,再難受,她都是忍著。在我的內(nèi)心里,我一直樂觀地認(rèn)為先生不會離開我們,她自己也樂觀地說自己要活到120歲。因為每天堅持練功的她身體一向都比同齡人好很多。記得有一次我在醫(yī)院陪她檢查身體,醫(yī)生說她頭顱的狀況和年輕人一樣,我聽后特別高興。第一次在國外獲獎,我按捺不住喜悅的心情給先生打去了電話,先生在電話的那頭特別高興,還送給我一句話:“你永遠要飛,不要停!”老師,您的這句話我會銘記一生!您告訴我在國外學(xué)了一定要回來,您說您培養(yǎng)的是藝術(shù)家,不只是歌唱家。我會一直記著您對我說的話,并會按您說的走下去:永遠飛、不停地飛!如果有來世,我還愿意做您的學(xué)生。

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