日本電影《記我的母親》的人物與敘事風(fēng)格解讀

吳小梅

日本電影借助細(xì)膩的情感畫面與精湛的表演技術(shù)，演繹了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的影視作品，在影視界里日本電影頗負(fù)盛名。無(wú)論是唯美單純的純愛(ài)電影，還是擁有著社會(huì)聲音的情感電影，亦或是扣人心弦的刑偵電影，無(wú)一不是飽滿的故事情節(jié)與演員精湛的演繹成就的。情感類電影反映了日本當(dāng)代主流社會(huì)的聲音。通過(guò)細(xì)膩的親情描寫，將人物的情感與故事的情節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致。本部影片站在作家伊上洪作的角度展開(kāi)故事情節(jié)敘述，重點(diǎn)講述的是他在年幼時(shí)被母親拋棄后心生怨恨，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的歲月與家人的互相感化中，他最終明白了母親拋棄他的良苦用心與母親深切的愛(ài)。多年以后，男主人公埋藏在心底的感情得到了排解，最終陪伴母親走完她人生的盡頭。該影片上映后，得到了人們情感的認(rèn)可與共鳴，獲得了良好的口碑，最終獲得了第36屆日本電影學(xué)院獎(jiǎng)的最佳影片榮譽(yù)獎(jiǎng)，它的經(jīng)典之處在于采用閑散的敘事方式，將親情表達(dá)得極致到位。

一、影片映射了當(dāng)代日本社會(huì)親情的疏離現(xiàn)象

該片以患有阿爾茨海默病的暮年母親情感為故事線索，講述了作家伊上洪對(duì)年幼時(shí)母親拋棄的憎恨與對(duì)母親晚年的體貼照顧，主演役所廣司將作家伊上洪的情感變化演繹得非常逼真。作家伊上洪敏感的小女兒琴子覺(jué)察到父親與奶奶的情感矛盾，并在喝醉時(shí)對(duì)父親進(jìn)行抱怨與細(xì)心照顧奶奶將兩者的矛盾逐漸化解，最后使得兩人表現(xiàn)出各自的情感。相對(duì)于亞洲其他的國(guó)家來(lái)說(shuō)，日本的文化仍然具有一定的差異。對(duì)于日本家庭來(lái)說(shuō)，孩子出生與成長(zhǎng)帶來(lái)的不僅是快樂(lè)，同時(shí)還有更多的麻煩與煩惱，因此，日本孩子在成長(zhǎng)時(shí)必須要學(xué)會(huì)禮貌與細(xì)心。在各種類型的日本影視作品中，常常有類似“抱歉”“給你添麻煩了”等語(yǔ)言。除此之外，日本家庭人際關(guān)系十分簡(jiǎn)單，家庭中的每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。若是個(gè)體經(jīng)常依賴家庭或者組織生存，則這個(gè)個(gè)體會(huì)給家庭或者組織帶來(lái)極大的麻煩與煩惱，這種疏離現(xiàn)象在日本家庭中普遍存在。

《記我的母親》由日本知名導(dǎo)演原田真人執(zhí)導(dǎo)，他采用細(xì)膩的家庭情感細(xì)節(jié)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容結(jié)構(gòu)，將昭和時(shí)期日本家庭悲劇搬到熒幕上。這部影片是暮年的原田真人的經(jīng)典作品，揭示了日本當(dāng)代的敏感話題。對(duì)于日本來(lái)說(shuō)，人口老齡化現(xiàn)象比較普遍，伴隨著老齡人口的增加，如何養(yǎng)老已經(jīng)成為了日本社會(huì)的熱門話題。該部影片的故事發(fā)生在昭和時(shí)期，影片中子女三人對(duì)于年老母親的養(yǎng)老問(wèn)題互相推脫，這種行為極大地引發(fā)了日本社會(huì)不同人群的感情共鳴。在本部影片故事的開(kāi)端即鋪墊了日本家庭親情的疏離現(xiàn)象。當(dāng)父親離世時(shí)，伊上洪作與姐姐們并沒(méi)有過(guò)度的傷心，而是認(rèn)為人的離世時(shí)自然循環(huán)的基本法則。當(dāng)母親去往東京兒子的家中時(shí)，不斷講述著遺棄老人的古老傳說(shuō)，年老的她對(duì)于自己拖累兒子感到深深的自責(zé)。由于母親拋棄年幼的自己遠(yuǎn)赴臺(tái)灣，使得作家伊上洪作產(chǎn)生無(wú)限的怨恨之情。即使后來(lái)兩位姐姐說(shuō)他們?cè)谂_(tái)灣的生活并不理想，伊上洪作也依然無(wú)法從心底里真正原諒無(wú)情的母親。后來(lái)母親患上了阿爾茨海默病神志不清，逐漸成為了子女生活上的負(fù)擔(dān)。導(dǎo)演原田真人想借助此影片，改善當(dāng)前日本家庭親情疏離的實(shí)際現(xiàn)象，使得年輕人更加重視年老人，善待父母，做到子女應(yīng)當(dāng)盡的養(yǎng)老義務(wù)。

二、以舒緩的敘事方式表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心情感

本部影片通過(guò)細(xì)膩的故事細(xì)節(jié)表現(xiàn)出人物豐富的內(nèi)心，令人印象極其深刻。以怨恨母親的作家伊上洪作和年老患病的母親的情感變化作為主導(dǎo)線，敘述了昭和時(shí)期作家伊上洪作的家庭故事。對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，父母無(wú)疑是一生中最重要的親人。而相對(duì)于伊上洪作而言，他從小就被父母親拋棄，童年時(shí)期沒(méi)有感受到父母完整的愛(ài)。在他的童年記憶里，情感中包含更多的是倉(cāng)庫(kù)房奶奶。在作家伊上洪作的作品里，家族里所有人的影子都有，但是描寫母親時(shí)是隱晦的，他并沒(méi)有過(guò)多的表現(xiàn)母愛(ài)，也沒(méi)有敵視母親。對(duì)于作家伊上洪作來(lái)說(shuō)，從小母愛(ài)的缺失使得他對(duì)母親的印象很淺。無(wú)論是幼兒時(shí)期還是外出求學(xué)，母親都沒(méi)有參與到伊上洪作的生活中。伴隨著時(shí)間的推移，母親也逐漸的加入暮年老人的行列，家族里的人經(jīng)歷了生離死別，也正是此時(shí)，伊上洪作才真正的感受到母親發(fā)至內(nèi)心的情感。在小女兒琴子的細(xì)心觀察下，發(fā)現(xiàn)了其父親與奶奶之間的矛盾，并通過(guò)情感的疏導(dǎo)化解兩者之間的矛盾?；加屑膊〉哪赣H通過(guò)手記記錄了孩子幼年時(shí)的生活，作家從手記中感受到了母親的愧疚與發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。影片中的人物內(nèi)心活動(dòng)非常豐富，但是導(dǎo)演卻采用自然、寧?kù)o、舒緩的方式敘事，使得影片更富有藝術(shù)色彩。

電影的內(nèi)容結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，影片開(kāi)端以伊上洪作父親去世開(kāi)展故事情節(jié)，結(jié)尾以母親離世終結(jié)。而兩個(gè)親人離世相隔了10年，這兩個(gè)葬禮有著繁簡(jiǎn)差異，這表現(xiàn)了兒子與母親的和解經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。在這10年里，母親患上了阿爾茨海默病，癡呆自閉，她的記憶了刪除了許多不喜歡的人與事。而對(duì)于兒子遺棄的事情，癡呆的母親仍然牽掛兒子長(zhǎng)久不能忘懷。電影中不僅表現(xiàn)了主人公母子親情的矛盾，還表現(xiàn)了其他的次要矛盾，而這些矛盾在情感的感化下都得到了化解。例如，母親憎恨倉(cāng)庫(kù)房奶奶在奶奶的50歲忌辰上，母親最終選擇原諒?qiáng)Z走她兒子的女人。小女兒琴子通過(guò)情感感化將父親與奶奶之間的矛盾化解后，作家伊上洪作逐漸意識(shí)到自己對(duì)母親的誤解與母親對(duì)自己的愛(ài)。此時(shí)，影片通過(guò)插敘的方式插入了伊上洪作的童年回憶，使得他解開(kāi)了存留于內(nèi)心多年的怨結(jié)。英國(guó)著名的哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的情感構(gòu)建來(lái)源于家庭親人的感情交流，若是人類在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有獲得較多的親人情感，那么在成年后也不會(huì)給予親人太多的情感。影片中看到伊上洪作嚴(yán)厲的管教女兒，其實(shí)這與他童年缺失的家庭之愛(ài)有關(guān)。他成為父親后，渴望保護(hù)三個(gè)女兒，因此采用了嚴(yán)厲的管教方法，過(guò)度地保護(hù)自己的女兒。而保護(hù)女兒的伊上洪作與拋棄自己的母親形成鮮明的對(duì)比，表達(dá)了伊上洪作對(duì)母親遺棄自己是抱怨的。雖然影片只是對(duì)生活中瑣碎的事情進(jìn)行講述，但是細(xì)膩的情節(jié)故事表現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心活動(dòng)。伊上洪作的妻子將女兒送走后，妻子將其母親留在湯之島的真正用意告訴他，其實(shí)他的母親是希望能給家里留下一個(gè)根。

三、影片的情感張力

這部電影極富情感張力，體現(xiàn)了情感的溫暖，引發(fā)了觀眾的情感共鳴。而影片的情感張力主要反映在情感細(xì)節(jié)描寫上，再加上演員的精湛技藝，將人物的形象演繹得更加逼真。例如，當(dāng)作家緊握病重的父親的手時(shí)，父親痛苦的神情將想對(duì)孩子述說(shuō)的話語(yǔ)刻畫得非常真切。即使在最后伊上洪作將父親緊握的雙手掙脫了但是他仍然無(wú)法忘懷父親痛苦的神情。而母親在家中庭院的涼亭里說(shuō)道，雨已經(jīng)停了，校園里此時(shí)肯定出現(xiàn)了許多的水塘。太平洋、日本海、地中海、浪橋、喜望峰等海峽，但是最喜歡的仍然是與母親一起生活過(guò)的海峽。母親所說(shuō)的這些正是伊上洪作小時(shí)候最喜歡的歌謠?；加邪柎暮Ｄ〖词挂呀?jīng)癡呆，但是還一直重復(fù)著伊上洪作喜歡的歌謠。這個(gè)歌謠表現(xiàn)了母子兩人都渴望能夠生活在一起，最終使母子分離的是病痛和死亡。作家伊上洪作將女兒送至夏威夷念書后，深刻地感受到了那種與孩子分離的痛苦。在這一幕里，人物的情感顯示得非常分明，而演員的表演技藝也得到了很好的釋放。

在影片臨近結(jié)尾的部分，情感得到了再一次的釋放。伊上洪作背著患病的母親在兒時(shí)玩耍的沙灘上悠然的散步，年老的母親逐漸的融入睡眠中，伊上洪作的小女兒琴子在他們的身后看著背影悠然遠(yuǎn)去，三代人的背影同時(shí)出現(xiàn)在這部影片中，從而構(gòu)建起三代人和諧的畫面。該部影片將人物的情感變化一點(diǎn)一點(diǎn)的引入，使得影片更富有情感張力，而觀眾也能夠感受到人物的情感變化，引發(fā)了觀眾的情感共鳴。母親晚年時(shí)的行為以及作家淡化對(duì)母親的怨恨和女兒不滿父親的管教方式，無(wú)一不是在宣泄著自身的情感。對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，親情無(wú)疑是個(gè)人情感構(gòu)建的重要部分。當(dāng)人類來(lái)到世上后，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)父母的陪伴與疼愛(ài)。如果父母的性格相對(duì)固執(zhí)執(zhí)拗的話，那么就會(huì)對(duì)家庭孩子的個(gè)人情感構(gòu)成產(chǎn)生影響，所謂的和諧幸福家庭是家庭中的個(gè)體能夠真實(shí)的感受到家庭的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。作家為了保護(hù)女兒，過(guò)度監(jiān)管女兒的行為，這也因此導(dǎo)致女兒對(duì)父親不滿，并向父親隱藏感情。而對(duì)于正處于青春叛逆期的女兒來(lái)說(shuō)，強(qiáng)勢(shì)只會(huì)引起女兒們的反抗。也正是女兒們聰明伶俐與擅自主張，最終化解了伊上洪作與母親之間的矛盾。在影片的最后，伊上洪作將母親離世的消息告知兩位姐姐后，忍不住嚎啕大哭，表現(xiàn)了伊上洪作內(nèi)心情感的變化。對(duì)于伊上洪作來(lái)說(shuō)，母親的離世也將他童年所有的記憶給帶走了。

同時(shí)，導(dǎo)演為了使得影片更加具有韻味，巧妙的運(yùn)用了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境與美景，令電影的情感更具有表現(xiàn)力。該部影片的敘事節(jié)奏相對(duì)較慢，結(jié)合時(shí)間的變化將母親患病癡呆的程度變化出來(lái)。當(dāng)母親的病情逐漸加重時(shí)，作家伊上洪作慢慢了理解了母親當(dāng)時(shí)遺留他_人的用意，最后逐漸原諒了母親。伊上洪作與母親的矛盾化解主要來(lái)源于小女兒琴子，她通過(guò)情感感化逐漸改善父親與奶奶的關(guān)系。琴子與姐姐們不同，她不愿屈服于父親的威嚴(yán)，當(dāng)深入了解父親與奶奶的矛盾后，她毅然的肩負(fù)起了照顧奶奶的重?fù)?dān)。最終通過(guò)家庭情感的交流，慢慢地解開(kāi)了父親與奶奶的情感矛盾，同時(shí)也逐漸變得理解父親。

結(jié)語(yǔ)

電影中表現(xiàn)了人們最純凈、簡(jiǎn)單的情感。通過(guò)細(xì)膩的情節(jié)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容結(jié)構(gòu)反映了人物豐富的內(nèi)心世界，而細(xì)節(jié)內(nèi)容更是令人印象深刻，引發(fā)了觀眾情感上的共鳴。該部影片可以稱是一部經(jīng)典的情感影視作品，值得電影界學(xué)習(xí)借鑒。