普通高校開設(shè)高爾夫球課程的可行性研究

陳煒+楊蕾

摘 要： 高爾夫球運(yùn)動(dòng)屬于新興體育運(yùn)動(dòng)，且該運(yùn)動(dòng)消費(fèi)較高，很多人往往無法接受，但在人們經(jīng)濟(jì)水平及體育意識(shí)不斷提高的前提下，高爾夫球運(yùn)動(dòng)被人們逐漸接受及理解，現(xiàn)在有些高校開始開設(shè)高爾夫?qū)I(yè)課程。本文通過對(duì)高爾夫運(yùn)用優(yōu)勢(shì)與高校開設(shè)高爾夫球課程意義進(jìn)行分析，對(duì)普通高校開設(shè)高爾夫球課程的可行性進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞： 普通高校 高爾夫球課程 優(yōu)勢(shì) 意義 可行性

隨著現(xiàn)代體育教育的不斷發(fā)展，越來越多種類的體育教育開始出現(xiàn)，并且得到快速發(fā)展，其中高爾夫球教育就是近幾年出現(xiàn)的一種新型體育教育。當(dāng)前除一些專門體育院校開設(shè)高爾夫球課程之外，一些普通高校也開始開設(shè)高爾夫球課程。為使高爾夫球教育得到進(jìn)一步發(fā)展，應(yīng)當(dāng)對(duì)開設(shè)高爾夫球課程的可行性進(jìn)行研究，從而為高爾夫球教育發(fā)展提供理論支持。

1.高校體育教學(xué)中高爾夫球運(yùn)動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析

1.1高爾夫球運(yùn)動(dòng)與高校體育教學(xué)目標(biāo)符合

對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)而言，其基本理念是“健康第一”，其終極目標(biāo)是育人。體育是以游戲娛樂性為本質(zhì)的，而高爾夫運(yùn)動(dòng)也是在“游戲”基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來的，其具備體育文化發(fā)展基本特征，不但能夠使機(jī)體速度、力量及靈敏度得到提高，使體質(zhì)得以增強(qiáng)，而且對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的提高具有很大幫助作用，可使其對(duì)挑戰(zhàn)不斷嘗試，并且不斷超越，從而起到健美、健身及健心的作用。

1.2高爾夫球運(yùn)動(dòng)精神與中國(guó)傳統(tǒng)文化相符合

高爾夫球運(yùn)動(dòng)屬于一種紳士運(yùn)動(dòng)，其特點(diǎn)是尊重他人、尊重傳統(tǒng)、堅(jiān)守文明誠(chéng)信、重視友誼，這些特點(diǎn)與我國(guó)傳統(tǒng)思想中相關(guān)價(jià)值理念相符合，與中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)文化之間有很多共性。其中修身養(yǎng)性與我國(guó)傳統(tǒng)修身之道相符合，恪守禮儀比較適合在中國(guó)推廣，堅(jiān)守文明誠(chéng)信及崇尚優(yōu)雅與時(shí)代發(fā)展需求相適應(yīng)。

1.3高爾夫球運(yùn)動(dòng)具備休閑體育特點(diǎn)

對(duì)于高爾夫球運(yùn)動(dòng)而言，其主要就是休閑，具有戶外消遣娛樂及健康娛樂特點(diǎn)。就學(xué)生安全角度而言，高爾夫球運(yùn)動(dòng)在實(shí)際運(yùn)動(dòng)過程中創(chuàng)傷發(fā)生可能性比較低，在實(shí)際運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)生一般不會(huì)受傷，屬于比較健康的一種運(yùn)動(dòng)。另外，高爾夫球運(yùn)動(dòng)適合當(dāng)前高校體育課程的發(fā)展趨勢(shì)，即現(xiàn)代高校體育教育中在課程設(shè)置方面已經(jīng)越來越傾向于休閑體育。

2.高校內(nèi)設(shè)置高爾夫球課程重要意義

第一，高爾夫球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)十分有利。對(duì)于高爾夫球運(yùn)動(dòng)而言，其在運(yùn)動(dòng)過程中的對(duì)手就是選手自身，其需要運(yùn)動(dòng)員自身具備較強(qiáng)自律性及誠(chéng)實(shí)性，在每次擊球過程中均會(huì)產(chǎn)生新體驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)應(yīng)當(dāng)保證心理素質(zhì)良好，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)屬于對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一種自我挑戰(zhàn)，因此，其能夠較好地培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

第二，高爾夫球課程開設(shè)與高校校園文化建設(shè)需求相符合。在高校發(fā)展過程中，校園文化建設(shè)有十分重要的作用，不但能夠使校園文化得以豐富，而且能夠使學(xué)校知名度得到有效的提高。對(duì)于高爾夫球運(yùn)動(dòng)而言，其具備很強(qiáng)的傳統(tǒng)性，注重講文明，在運(yùn)動(dòng)過程中每一舉動(dòng)均應(yīng)當(dāng)使紳士風(fēng)度得以較好地體現(xiàn)，通過高爾夫球運(yùn)動(dòng)，不但能夠使學(xué)生身體得到有效鍛煉，還能夠使學(xué)生的社會(huì)交際能力得到有效提高，可對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)，從而使優(yōu)良校風(fēng)校貌得以形成。

第三，高爾夫球人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)。當(dāng)前，我國(guó)正處于和諧社會(huì)建設(shè)大形勢(shì)下，高爾夫運(yùn)動(dòng)與當(dāng)前“全民健身計(jì)劃”要求相符合。另外，隨著當(dāng)前人們生活水平的不斷提升，在精神文明及物質(zhì)文明方面有越來越高的要求，今后必然會(huì)有越來越多的人參與高爾夫球運(yùn)動(dòng)，因此在高校開設(shè)高爾夫球課程，對(duì)更多高爾夫?qū)I(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)十分必要。

第四，開設(shè)高爾夫球課程有利于學(xué)生勤工助學(xué)。高校內(nèi)要開設(shè)高爾夫球課程，則必然要建設(shè)高爾夫球場(chǎng)，這是基本條件，也是必要條件，而一個(gè)高爾夫球場(chǎng)為正常運(yùn)行，需要很多有關(guān)工作人員，比如球童、售票員及售貨員等，而這些崗位均可由學(xué)生擔(dān)任，從而使學(xué)生勤工助學(xué)需求能夠得到滿足。

第五，高爾夫球課程開設(shè)對(duì)學(xué)生終身體育的實(shí)現(xiàn)十分有利。根據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展實(shí)際情況而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)出持續(xù)化，信息傳遞實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，生活開始休閑化，在教育方面應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)終身化，因此在當(dāng)前高校體育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)于高爾夫球運(yùn)動(dòng)而言，由于其運(yùn)動(dòng)量相比于其他運(yùn)動(dòng)較小，并且消耗體力較少，即便是老年人也能參與，因此，高爾夫球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)十分有利。

3.結(jié)語

高爾夫球課程是當(dāng)前高校教育中的一門新興課程，已經(jīng)被越來越多的教師及學(xué)生接受。在高校體育教育中高爾夫球運(yùn)動(dòng)具有十分明顯的優(yōu)勢(shì)，符合當(dāng)前學(xué)生及體育教學(xué)的發(fā)展需求，并且在高校開設(shè)高爾夫球課程具有十分重要的意義，對(duì)學(xué)生發(fā)展及學(xué)校發(fā)展均十分有利。因此，在高校開設(shè)高爾夫球課程十分可行，相關(guān)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)其優(yōu)勢(shì)及具備的重要意義清楚認(rèn)識(shí)，從而積極探索，進(jìn)而有效開展高爾夫球課程，促使學(xué)生得到進(jìn)一步發(fā)展。

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