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      校園數(shù)字云圖書(shū)館的建設(shè)與應(yīng)用

      2016-09-22 14:14:56劉荃
      考試周刊 2016年65期
      關(guān)鍵詞:應(yīng)用建設(shè)

      劉荃

      摘 要: 隨著國(guó)家數(shù)字云圖書(shū)館工程全面啟動(dòng),建設(shè)校園數(shù)字云圖書(shū)館是中國(guó)發(fā)展基礎(chǔ)教育過(guò)程中必須面對(duì)的一個(gè)重要研究課題,本文闡述了怎樣應(yīng)用與實(shí)施校園數(shù)字云圖書(shū)館,并為更好地建設(shè)校園數(shù)字云圖書(shū)館提出了合理化建議。

      關(guān)鍵詞: 數(shù)字云圖書(shū)館 建設(shè) 應(yīng)用

      隨著計(jì)算機(jī)、通訊網(wǎng)路及高密度存儲(chǔ)技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)字化信息已經(jīng)成為當(dāng)前人們非常關(guān)鍵的資料來(lái)源,也是人們學(xué)習(xí)時(shí)的重要知識(shí)源泉之一。服務(wù)于基礎(chǔ)教育的廣大中小學(xué)圖書(shū)館必須適應(yīng)時(shí)代需求,有效利用高科技,進(jìn)一步拓寬信息來(lái)源,不斷增加服務(wù)項(xiàng)目,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息化的數(shù)字云圖書(shū)館,已經(jīng)成為廣大中小學(xué)圖書(shū)館在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的潮流與趨勢(shì)。

      一、校園數(shù)字云圖書(shū)館建設(shè)的基本原則

      1.遵照相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展數(shù)字云圖書(shū)館建設(shè)

      建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館的過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)要求,以免產(chǎn)生侵權(quán)問(wèn)題。所以,圖書(shū)館在將那些超出著作權(quán)保護(hù)范圍的各種資料、作品實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)換、整理、分類及使用的過(guò)程,必須首先取得著作權(quán)人的同意,并且支付合理的著作權(quán)使用費(fèi),以免出現(xiàn)侵權(quán)糾紛。確保建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館能夠合法、有序、高效進(jìn)行。

      2.體現(xiàn)基礎(chǔ)教育特色相應(yīng)的數(shù)字化信息資源庫(kù)

      建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館必須配備相應(yīng)的硬件設(shè)備設(shè)施,但是更關(guān)鍵的任務(wù)是收集及整理相關(guān)數(shù)字信息,對(duì)于一個(gè)功能比較齊全的校園數(shù)字云圖書(shū)館而言,必須在具備普通公眾數(shù)字云圖書(shū)館功能的前提下,增加一些符合校園數(shù)字云圖書(shū)館用戶需求有關(guān)基礎(chǔ)教育方面的特色服務(wù)。

      二、充分做好建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

      1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,保證硬件建設(shè)。數(shù)字化工作的基本流程是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),所以必須強(qiáng)化圖書(shū)館自動(dòng)化建設(shè)過(guò)程中相關(guān)硬件設(shè)備資金投入,促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)步伐,為建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館提供良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

      2.更新數(shù)字化圖書(shū)館的理念。數(shù)字云圖書(shū)館具備了聲音、圖像及文字等各種功能,盡管對(duì)于物理空間有一定的要求,然而更多的是一種信息的空間。對(duì)于建筑方面有比較特別的要求,如磁、光存儲(chǔ)介質(zhì)儲(chǔ)藏方面的要求及高速網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)方面的要求。

      3.實(shí)現(xiàn)資源充分共享。傳統(tǒng)圖書(shū)館主要收藏一些印刷型文獻(xiàn),通常受限于區(qū)域性服務(wù),數(shù)字化圖書(shū)館必須突破區(qū)域限制,因?yàn)閱我粓D書(shū)館收藏的文獻(xiàn)收藏及服務(wù)能力已經(jīng)難以滿足社會(huì)要求,所以必須將資源數(shù)字化,從而實(shí)現(xiàn)資源的充分共享。

      4.與學(xué)科結(jié)合,建立有效協(xié)作模式。伴隨科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,數(shù)字云圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)與信息技術(shù),同時(shí)必須充分考慮到這些技術(shù)、硬件系統(tǒng)的快速更新性及可取代性。因此,最重要的問(wèn)題是圖書(shū)館的有效資源是不是可以實(shí)現(xiàn)各學(xué)科之間的有效結(jié)合,并在多個(gè)平臺(tái)互通共享。

      三、數(shù)字云圖書(shū)館建設(shè)與應(yīng)用步驟

      1.對(duì)目前中小學(xué)校圖書(shū)館自動(dòng)化管理過(guò)程中的相關(guān)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行重新構(gòu)建。首先應(yīng)當(dāng)充分利用Z39.50(信息檢索應(yīng)用服務(wù)定義和協(xié)議規(guī)范)及聯(lián)機(jī)查詢系統(tǒng)將現(xiàn)有主要書(shū)目數(shù)據(jù)收集并整理成聯(lián)合目錄,如果說(shuō)條件允許的話,應(yīng)當(dāng)以一個(gè)圖書(shū)中心為主,同時(shí)能夠輻射很多個(gè)圖書(shū)館,從而實(shí)現(xiàn)流動(dòng)借閱或者館際之間互查互借。

      2.現(xiàn)有館藏資源信息化及數(shù)字化提供給上網(wǎng)用戶進(jìn)行查閱對(duì)建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館至關(guān)重要。如果說(shuō)缺少本地資源的話,該數(shù)字云圖書(shū)館將是非常不完善的,館藏資源信息化之初就必須考慮數(shù)字化問(wèn)題,或者如何對(duì)已經(jīng)數(shù)字化的資源進(jìn)行有效組織整理,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化圖書(shū)館的形式比較多,對(duì)于書(shū)刊中的純文字能夠利用人工錄入或者通過(guò)掃描之后進(jìn)行OCR識(shí)別校對(duì),對(duì)于圖文信息能夠進(jìn)行掃描處理,而多媒體信息能夠通過(guò)各種捕捉設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化,還需要轉(zhuǎn)換成通用標(biāo)準(zhǔn)格式。數(shù)字云圖書(shū)館資源組織的關(guān)鍵問(wèn)題是對(duì)元數(shù)據(jù)的正確選擇與實(shí)現(xiàn)。MARC標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在傳統(tǒng)圖書(shū)館使用了很多年,積累的數(shù)據(jù)信息非常多,需要充分加以利用。但是也有很多數(shù)字資源不適用MARC標(biāo)準(zhǔn),由于這種標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于注重對(duì)形式的描述,對(duì)于內(nèi)容的描述相對(duì)更少,并且其規(guī)則太過(guò)復(fù)雜,著錄成本非常高,在科技迅猛發(fā)展的當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,對(duì)數(shù)字資源的描述必須注重內(nèi)容提示及效率,選擇簡(jiǎn)單實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)能夠提高其靈活性及擴(kuò)展性。

      3.建立各自的鏡像站點(diǎn)。在用戶單位的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上安裝有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),這種應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)的主要適用對(duì)象有,具有內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及硬盤(pán)空間足夠大的圖書(shū)館,具有內(nèi)部局域網(wǎng)或者電子閱覽室卻并未安裝互聯(lián)網(wǎng)或者其網(wǎng)速非常慢的圖書(shū)館。用戶能夠?qū)Ρ締挝环?wù)器隨時(shí)進(jìn)行訪問(wèn)或者到圖書(shū)館電子閱覽室對(duì)全文進(jìn)行檢索。

      4.利用互聯(lián)網(wǎng)鏈接和檢索各種有償或者無(wú)償?shù)南嚓P(guān)信息資源庫(kù)。如目前使用比較成功的有清華同方校園數(shù)字云圖書(shū)館、上海教育網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館及中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)等。如某中學(xué)購(gòu)買(mǎi)了超星數(shù)字云圖書(shū)館、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)的網(wǎng)上包庫(kù)用戶,將其賬號(hào)及密碼告訴學(xué)校全部教師,他們?cè)谛枰殚嗁Y料的話隨時(shí)可以利用校園網(wǎng)或者其他形式的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查閱,非常方便快捷。

      5.建立有自己特色的信息資源。每個(gè)學(xué)校都有不同的特色,最好能夠?qū)W(xué)校獨(dú)具特色的課程、專業(yè)加以收集整理,制作成網(wǎng)頁(yè)或者微課。

      四、對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)

      數(shù)字云圖書(shū)館在自動(dòng)化技術(shù)快速發(fā)展的前提下,能夠進(jìn)一步改善圖書(shū)館的功能,提高圖書(shū)館的服務(wù)水平,其服務(wù)功能會(huì)得到極大提高。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的每一名圖書(shū)館館員,務(wù)必具備相應(yīng)的外語(yǔ)水平、良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及情報(bào)知識(shí)。所以,建設(shè)校園數(shù)字云圖書(shū)館的同時(shí),必須強(qiáng)化對(duì)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作,有利于推動(dòng)數(shù)字云圖書(shū)館的高效利用。同時(shí),建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館必須注重對(duì)用戶進(jìn)行教育培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)信息技術(shù)課程的具體實(shí)際對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行教育培訓(xùn),逐漸扭轉(zhuǎn)用戶利用、查閱信息的傳統(tǒng)習(xí)慣,給用戶傳授數(shù)字化圖書(shū)館的信息查閱技術(shù)、檢索方法與途徑。轉(zhuǎn)變他們的觀念,加速建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館的步伐,并且學(xué)校應(yīng)定期為用戶開(kāi)展上機(jī)實(shí)踐操作培訓(xùn),通過(guò)考核的用戶才允許上機(jī)實(shí)踐操作。

      總之,建設(shè)數(shù)字云圖書(shū)館是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)性工程,同時(shí)是一場(chǎng)信息化革命。對(duì)于圖書(shū)館既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),廣大校園圖書(shū)館要積極投入到圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)中,快速向數(shù)字云圖書(shū)館邁進(jìn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]馬桂艷.淺談數(shù)字云圖書(shū)館的“軟件”建設(shè)[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2006(09).

      [2]鄒榮,榮曼生.校園數(shù)字云圖書(shū)館建設(shè)及其在教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國(guó)電化教育,2005(02).

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