兩種成志明

段崇政

放棄已經(jīng)熠熠生輝的事業(yè)，任何人都會(huì)感到為難而煎熬。而在煎熬之后，成志明沒(méi)有選擇待在舒適圈，而是跳向了陌生的商界。

縣隊(duì)、市隊(duì)、省隊(duì)：好苗子的三級(jí)跳

9月1日是大多數(shù)學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，這一天成志明作為典禮嘉賓，來(lái)到濟(jì)南經(jīng)五路小學(xué)為新入學(xué)的孩子們加油鼓勁。

當(dāng)成志明在主席臺(tái)發(fā)表演講后，老師在臺(tái)上說(shuō)：“孩子們，你們誰(shuí)想打籃球??？”臺(tái)下的孩子一片沸騰，爭(zhēng)相高高地舉起手。

“這個(gè)情景和我小的時(shí)候很像。那時(shí)候的我也十分熱愛(ài)籃球，只不過(guò)都是自己瞎玩?！?/p>

時(shí)間倒退回29年前的一天，海陽(yáng)市體育局的王欽奎教練到成志明所在的學(xué)校進(jìn)行選苗。彼時(shí)12歲的成志明身高已經(jīng)將近180厘米，在一群平均身高150厘米的小學(xué)生里格外顯眼，自然被教練選走。從此開(kāi)始了一種半專(zhuān)業(yè)化的訓(xùn)練。

所謂半專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練，就是在每天文化課結(jié)束后，至少要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的籃球訓(xùn)練。而在此之前，當(dāng)成志明會(huì)在下午文化課上完之后，興奮地跑到興趣班打籃球?！捌鋵?shí)，當(dāng)時(shí)我的文化課成績(jī)不錯(cuò)，老師總想拖我去寫(xiě)作班。但是男孩子都好動(dòng)啊，所以還是經(jīng)常偷偷跑去玩籃球?！?/p>

進(jìn)行半專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的日子是十分辛苦的，“說(shuō)實(shí)話(huà)，還真打過(guò)退堂鼓，”成志明說(shuō)，“當(dāng)時(shí)都是室外的土場(chǎng)地，伙食也差：每餐每人只有二兩的細(xì)糧，一份并沒(méi)有多少葷腥的菜。如果吃不飽，只能吃粗糧。不過(guò)，后來(lái)也就慢慢適應(yīng)了。其實(shí)體育運(yùn)動(dòng)很能鍛煉人的吃苦精神?！?/p>

在當(dāng)時(shí)，選拔籃球苗子的流程是：先從普通學(xué)校中選拔有潛力的苗子，進(jìn)而輸送到縣體?；@球隊(duì)，再到地級(jí)市體?；@球隊(duì)，如果十分優(yōu)秀的將輸送到省專(zhuān)業(yè)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。

這個(gè)過(guò)程，成志明只用了4年時(shí)間。

4年時(shí)間，讓成志明的抗壓能力變得更強(qiáng)，“其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這種概念，但現(xiàn)在回頭看看，離開(kāi)父母后，自己變得更加獨(dú)立了”，成志明說(shuō)，“小時(shí)候十分依賴(lài)父母，衣服都是拿回家讓父母洗。到煙臺(tái)后，衣服換洗問(wèn)題只能自己解決。小時(shí)候吃飯也挑食，精力不集中，速度也慢。到了體校后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人管自己，吃不飽訓(xùn)練是件很痛苦的事情。所以會(huì)變得十分珍惜能吃到飯的時(shí)間，而且是抓緊吃飽，吃的是什么反而不那么重要了?！?/p>

此后，又經(jīng)過(guò)煙臺(tái)的三年訓(xùn)練時(shí)間，再到濟(jì)南到省隊(duì)?！捌渌亩歼€好，就是不太適應(yīng)濟(jì)南的天氣。夏天的濟(jì)南太熱了。”只不過(guò)，此時(shí)天氣的不適應(yīng)，訓(xùn)練的高強(qiáng)度對(duì)成志明來(lái)說(shuō)都不算什么了，“適應(yīng)環(huán)境的能力已經(jīng)鍛煉出來(lái)了?！?/p>

1991年，成志明來(lái)到濟(jì)南省隊(duì)；兩年之后國(guó)字號(hào)球隊(duì)——國(guó)家青年隊(duì)向他敞開(kāi)大門(mén)。在去的時(shí)候成志明信心滿(mǎn)滿(mǎn)，然而最終卻沒(méi)進(jìn)入12人的大名單。對(duì)于一路高歌猛進(jìn)極為順利的成志明來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)令他很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都難以接受的打擊。不過(guò)也正是這次挫折，讓他明白，人生不只是上坡路，而是一條起起伏伏的道路。

責(zé)任心，是做隊(duì)長(zhǎng)的最重要因素

2002年，鞏曉彬退役從事教練后找到當(dāng)時(shí)處在中生代的成志明，并認(rèn)為成志明可以作為隊(duì)長(zhǎng)起到承上啟下的作用。這樣，成志明由一個(gè)隊(duì)員，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)管理隊(duì)員的角色。

“屁股決定大腦”，成志明用了一句幽默而生動(dòng)的話(huà)形容他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的感受?！皼](méi)坐到那個(gè)位置上，肯定不會(huì)以那個(gè)位置的角度看問(wèn)題。責(zé)任心，是做隊(duì)長(zhǎng)最重要的因素。一個(gè)有責(zé)任心的隊(duì)長(zhǎng)需要更關(guān)心隊(duì)員的狀態(tài)，更有效地做好隊(duì)員和教練的溝通?！?/p>

“我覺(jué)得在做隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，并沒(méi)有做到很好，比如在隊(duì)員和教練的溝通問(wèn)題上。當(dāng)時(shí)的我更多關(guān)注向下的事情，比如新隊(duì)員的狀態(tài)。但向上缺乏站在教練的角度想問(wèn)題。”成志明更多的是看到自己的不足，而提到他對(duì)自己做隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的滿(mǎn)意之處時(shí)，他說(shuō)：“應(yīng)該是以身作則吧。每個(gè)圈子都像一個(gè)江湖，在訓(xùn)練中，教練對(duì)你的要求是一方面，但主觀上還是需要你主動(dòng)練，每個(gè)人都會(huì)尋找一個(gè)最優(yōu)秀的榜樣做標(biāo)桿主動(dòng)去進(jìn)步，如果我能做到認(rèn)真訓(xùn)練，那么我領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)員自然也會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)?！?/p>

棄“籃”從商：成志明的另一種人生

放棄已經(jīng)熠熠生輝的事業(yè)，任何人都會(huì)感到為難而煎熬。而在煎熬之后，成志明沒(méi)有選擇待在舒適圈，而是跳向了陌生的商界。

2009年退役后，因?yàn)闄C(jī)緣巧合，成志明遇到了他第一個(gè)公司——“科勒”的負(fù)責(zé)人。此時(shí)，成志明萌生了要做代理的念頭，“一開(kāi)始公司對(duì)我并不看好，覺(jué)得我不是這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員。于是我花了很大精力去考察市場(chǎng)，學(xué)習(xí)，了解。”

2010年開(kāi)始，成志明代理的品牌正式開(kāi)始在濟(jì)南運(yùn)營(yíng)?！叭藗兌紩?huì)說(shuō)，成志明轉(zhuǎn)型十分成功。只有我自己知道，這份成功背后付出了多少心血和汗水?！弊鲞\(yùn)動(dòng)員時(shí)培養(yǎng)的吃苦耐勞精神，在這里發(fā)揮了巨大的作用。

成志明做的產(chǎn)品偏向定制類(lèi)，所以需要關(guān)注的點(diǎn)很多。在考察市場(chǎng)和正式運(yùn)營(yíng)時(shí)期，成志明親自到一線(xiàn)：從生產(chǎn)車(chē)間到客戶(hù)安裝現(xiàn)場(chǎng)，甚至開(kāi)發(fā)票、看圖紙都親力親為?！拔腋蠹议_(kāi)玩笑，我是打籃球里面最懂裝修的！”成志明說(shuō)。

2015年這個(gè)公司舉辦了五周年慶典，“公司從加我在內(nèi)的5個(gè)人，變?yōu)楝F(xiàn)在40多人，公司的成長(zhǎng)歷歷在目，很值得讓我回味。”而這一年，成志明的第二家公司——火牛體育文化公司成立了。

火牛，這是一個(gè)讓追隨第一代山東職業(yè)籃球球迷們激動(dòng)的名字?；鹋；@球隊(duì)是山東籃球歷史上第一支職業(yè)籃球隊(duì)，用“火?！弊鳛楣镜拿质浅芍久鲗?duì)曾經(jīng)那支籃球隊(duì)的追憶，甚至公司的Logo都是用火牛籃球隊(duì)的Logo進(jìn)行的再創(chuàng)作?！坝没鹋５腖ogo，就是想把那個(gè)時(shí)代純粹的籃球精神傳承下去?！?/p>

“我認(rèn)為，體育本是教育的一部分?！背芍久髟趨⒓又霸诟Ｖ菖e辦的籃球慈善賽時(shí)，對(duì)一位學(xué)者的話(huà)深感贊同：“體育是通過(guò)身體訓(xùn)練進(jìn)行的教育，體育公益的最大魅力來(lái)自于體育的教育功能——尊重和平等?！?/p>

在成志明時(shí)代的體制下，籃球主要走精英化路線(xiàn)——選出來(lái)的苗子主要學(xué)習(xí)體育技能并參加比賽。

“我現(xiàn)在做的青少年培訓(xùn)是社會(huì)化的，進(jìn)入這個(gè)培訓(xùn)營(yíng)不需要門(mén)檻，只要有愛(ài)好，就可以進(jìn)來(lái)?！?/p>

不設(shè)門(mén)檻，就是為了讓喜愛(ài)籃球的孩子學(xué)到正確的打球方法。正確的打籃球，可以讓人有更高的成就感，通過(guò)科學(xué)的練習(xí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)傳球更遠(yuǎn)了，投球更準(zhǔn)了，身體協(xié)調(diào)性更好了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也理解得更加深刻了。正確的參與體育活動(dòng)也能防止身體受傷。

“到了后期，就要看孩子的需求。如果他需要一個(gè)平臺(tái)讓他練得更好，那么我們可以提供更高的平臺(tái)和資源，來(lái)進(jìn)行籃球技能的輔助。如果孩子真的天賦秉異，我們也有渠道將好苗子輸送到專(zhuān)業(yè)隊(duì)：CBA的青訓(xùn)系統(tǒng)，或者大學(xué)的校隊(duì)里?！?/p>

不同的籃球?qū)蛹?jí)，就是為了給對(duì)籃球不同需求的孩子“對(duì)癥下藥”。

從籃球場(chǎng)到商業(yè)場(chǎng)，兩種成志明經(jīng)歷了巨大的角色轉(zhuǎn)變，而不變的是從運(yùn)動(dòng)員時(shí)代傳承下來(lái)的闖勁和韌勁。“籃球之外，我喜歡騎著摩托車(chē)，也喜歡賽車(chē)的極速刺激。有挑戰(zhàn)性的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)很有吸引力?！?/p>

是的，對(duì)于成志明這個(gè)體育人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)才應(yīng)該是人生不變的信條。