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    《陽光下的母親》閱讀

    2016-09-18 05:39:40
    中學生閱讀·初中·讀寫 2016年7期
    關鍵詞:晾衣服貓和老鼠衣服

    ①清晨的空氣里塞滿了陽光和露水,母親要下地干活了。臨出門前,她一邊收拾農具。一邊指揮我晾衣服。父親的衣服全部晾在曬谷場邊的晾衣篙上。我和母親的衣服。只有上衣和長褲才能享受上晾衣篙的待遇。她還叮囑我,走路要注意,經過晾衣篙時,千萬不要從褲子下面穿過,否則,我會長不高,變成矮子。她的表情很嚴肅,語氣不容置疑。

    ②其余的衣服,我要晾在屋后。

    ③我家屋后是一個隱秘的去處。房子依山而建,刺藤和芭茅草圍出一小塊自留山。打開后門,油綠暗青的藤蔓和苔蘚,有的往上,有的往下,在山坡上交錯。后門左側整齊地碼著木柴。右邊,架起一根三四米長的細竹竿,用來晾衣服。按照母親的習慣,剩下的衣服必須晾在這里。

    ④如果不是要晾衣服或者搬木柴。我是不會來到屋后的。我不喜歡這里。高大的樅樹和椿樹,枝葉濃密,遮住了陽光。夏天還好,覺得涼快。冬天陰暗濕冷,讓人心情變得陰郁。

    ⑤我不明白,母親為什么一定要將衣服晾在這樣一個陰暗的地方。好多次我向母親提出反對意見,都被她駁了回來。她說:“女人貼身的衣服不能和男人的衣服晾在一起,也不能讓外人看見,,只能晾在隱蔽的地方。女人若是不遵守這些老祖宗傳下來的規(guī)矩,家里的男人和孩子一定會遭遇不幸的事情。”

    ⑥我無法反駁母親的說法。她經常生病,家里常年飄著中藥的苦香。那一年,我大概十一二歲的樣子,上小學。

    ⑦母親不識字,經常叫我把語文書上的課文讀給她聽。我想了個辦法,騙她說,書本上寫著,女人的衣服也可以曬太陽。也許是我騙人的技巧不夠高明,也可能是她太了解我,一眼就看穿我的心思,戳穿了我的謊話。

    ⑧“小孩子家就學會騙人啦!老祖宗傳下來的規(guī)矩。不能違反的!要是你和你爸出了什么事,后悔就遲了!”

    ⑨我黔驢技窮,沮喪得很,默默地走出家門。走到太陽底下。母親又在門口大喊:“回來!回來!看你跑哪里去了!”我抬起頭,不知不覺中,我走到了晾衣篙下面,頭頂上正好是父親的大褲衩。

    ⑩她幾乎是把我拎了回去。拿一塊毛巾,在我頭上不停地來回抹著。她責怪我,從褲子下面穿過。以后肯定長不高了。

    11.我告訴母親,這話沒道理。她當然不相信我的話。

    12.后來,有一天,母親突然對我說,她想學認字。請我當她的老師。她臉上的神情很認真,還帶著幾分忸怩。從記事起。母親就是我的生活常識老師,教我這樣那樣的規(guī)矩??梢援斔睦蠋?,我高興極了。

    13.母親不是一個好學生,學會認識全家人的姓名后,就再也不想往下學了。她說:“認識一家人的名字就行,其他的,知道不知道不要緊?!?/p>

    14.我說:“多認字,可以認識更大的世界?!?/p>

    15.她說:“認識那么大的世界干嗎?一家人在一起就好。”母親認識的字比我少,說出的道理卻總是比我多。

    16.終于有一天,我無法忍受再去屋后晾衣服,趁母親不在家,我把所有的衣服都晾在屋前的晾衣篙上。陽光很暖,照得人也變得輕快了。

    17.母親回來了。她眼尖,還沒走到門口,就發(fā)現了在晾衣篙上飄舞的衣服。她扔掉肩上的鋤頭,大踏步地跨過去,一把扯下她認為不該晾在陽光下的衣服。親自晾在屋后。然后開始數落我。

    18.我不服氣,不停地嘟囔,反正我已經晾了。晾在屋后也不管用了。

    19.她發(fā)出一聲長長的嘆息。不再說話,轉身進廚房做飯。

    20.夜里,我聽到她在床上翻來覆去,唉聲嘆氣,一聲接一聲。

    21.第二天,父親要出門,到六七里外的鎮(zhèn)上做零工。母親坐在門口,眉頭緊鎖,一連說了好幾句:“非去不可嗎?非去不可嗎?”

    22.正在檢查自行車鏈條和輪胎的父親抬起頭,一臉迷惑,他不明白母親的緊張從何而來。

    23.接下來的幾天,大清早,母親拋開手邊的家務,顧不上喝藥,也不顧父親的埋怨,破例送我去鎮(zhèn)上的完小上學。路上要走一段國道,五里多路,她不停地高聲提醒我要靠邊走,避開汽車。有車輛經過,她伸出瘦削的手把我往路邊推,張開臂膀,像極了家里剛孵出小雞的老母雞。

    24.母親的舉動,讓我覺得自己好像一個剛剛上一年級的新生。實際上,我已經和村里的同伴們一起,在這條路上走了將近兩年,有時還是獨自一人走。一路上,伙伴們異樣的眼神中,寫滿了戲謔和嘲笑。我兩頰發(fā)燒,低著頭走路,不敢看他們的臉。母親似乎沒有看到我的窘態(tài),昂著頭,把我攬在她的右手邊,大步大步往前走,仿佛這條人來車往的公路上只有我和她兩個人。

    25.我終于忍不住了,向母親提出抗議,反對她繼續(xù)送我上學。被她一口回絕了。

    26.她就一句話:“你出事了怎么辦?”

    27.我說:“好好的怎么會出事呢?”

    28.后來,母親給了我答案。她深信,我把不該晾在門前的衣服晾了出來,一定會有不好的事情發(fā)生在我和父親身上。

    29.星期天沒事。我在上中學的堂姐家亂翻,看到一本《生理衛(wèi)生》教材,看到一段關于女性健康生活習慣的文字。我如獲至寶。拿回家去念給母親聽。

    30.母親正在剁豬草。我一字一句地讀著:“……陽光紫外線有殺菌作用,可以防止細茵感染。少生病……”她看了我一眼,沒反應,繼續(xù)剁著紅薯藤、南瓜葉。

    31.我又讀了一遍。她放下刀,把書拿過去,認真看著那一頁,用手指著她認識的幾個字,仍然半信半疑。

    32.我把堂姐叫來,請她讀了一遍。

    33.母親的目光還在書本上移動,問我們:“是真的嗎?”

    34.堂婦給了她一個肯定的答復,還說,他們家的衣服全都曬在屋前,什么事也沒有。那些不好的習慣是迷信,書上的話是科學。

    35.“要相信科學啊!免得生病了吃藥!”堂姐說。

    36.“我吃再多的藥也不要緊咯,只要一家人好?!?/p>

    37.母親一邊說一邊打開后門,把晾在屋后的衣服拿出來。一件一件晾在屋前的晾衣篙上。一陣風吹過,吹亂母親的短發(fā),和煦的陽光給母親的頭發(fā)鑲上一道金邊。遠遠望著,是那么溫柔。

    (劉檸檸/文,選自《少年文藝》2016年第5期,有改動)

    1,仔細閱讀全文,概括文章中的相關情節(jié)。

    母親出門前指揮“我”將父親的衣服晾到晾衣篙上。把“我”和母親的貼身衣物晾到屋后的陰涼處一“我”向母親提出反對意見,①“我”騙母親說,課本上說女人的衣服能曬在太陽下,②“我”忍不住把所有衣服拿到太陽底下晾曬,③“我”拿《生理衛(wèi)生》讀給母親聽,④。

    2.第①段中的畫橫線句子能否刪去?為什么?

    3,你如何理解第23段中畫波浪線句子的表達效果?

    4,文章結尾寫道:“和煦的陽光給母親的頭發(fā)鑲上一道金邊,遠遠望著,是那么溫柔?!闭埪撓殿}目,說說你對這句話的理解。

    (湖南邵陽縣谷洲中學彭武陽/設題)

    【參考答案】

    《剝玉米》閱讀 1,①將玉米剝掉外皮,掛到院子的角角落落里去②母親教“我”和姐姐剝玉米棒③把剝下來的玉米粒裝進麻袋,運進糧庫 2,運用比喻的修辭手法,把掛滿玉米的村莊比作“闊氣”的“新郎官”,表現出村莊豐收后一派喜氣洋洋的氣氛,以及人們歡樂、滿足的心情。 3,不能。把父母忙碌的身影和“我”與姐姐的天真爛漫做對比,一方面突出了父母的辛苦勞動和對孩子的關愛,另一方面寫出了“我”對剝玉米那段美好童年往事的追憶和懷念。(意思對即可)

    《我家的貓和老鼠》閱讀 1,年僅12歲的大姐背著6歲的“我”去打針。來回步行十幾里地,快到家時大姐累得支持不住摔倒在地,和“我”一起滾下陡坡,還叮囑“我”不能告訴爸媽。 2,運用比喻的修辭手法,把“我”和姐姐通過一番爭斗搶來的咸菜比喻成“天鵝肉”,生動形象地寫出了“我”得意揚揚的姿態(tài),反映出“我”對當初姐弟趣斗的回味與懷念。(意思對即可) 3,不能。這段文字寫兒子與侄女,他們的關系也類似于“貓和老鼠”。結構上與題目照應;內容上進一步深化主題,說明那種兄弟姐妹之間的打鬧,是一種普遍現象,是親情的表現。 4,標題化用美國著名動畫片《貓和老鼠》的片名,新穎、有趣,容易引起讀者的閱讀興趣;標題構成全文的行文線索,起到凝聚全文內容的作用;將兄弟姐妹之間的打鬧,比作動畫片中貓和老鼠的打鬧,借用動畫片《貓和老鼠》中貓和老鼠的打鬧,體現出這種打鬧的意義,深化了文章主題。(意思對即可)

    《陽光下的母親》閱讀 1,①母親用老規(guī)矩駁得“我”無言以對 ②母親看穿了“我”的謊言,堅守老規(guī)矩 ③母親認為“我”犯了忌諱,認為不好的事情會發(fā)生在“我”和父親身上,堅持“送”我上學 ④母親相信了科學,把晾在屋后的衣服拿過來晾在太陽下 2,不能。這些內容一方面說明母親是一個迷信、固執(zhí)的人,突出了她的特點,另一方面為下文故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。(意思對即可) 3,運用比喻的修辭手法,把母親比作護小雞的母雞。一方面生動形象地表現出了母親護送“我”上學時的緊張心情,以及對“我”的疼愛和關切之情;另一方面,突出地反映出了她迷信、守舊的特點。 4,結尾描寫陽光中的母親形象,照應題目,使文章結構更加完整;陽光給母親的頭發(fā)鑲上了一道金邊,象征著母親終于走出了迷信的陰影,接受了科學的知識,深化了文章主旨。(意思對即可)

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