春天里的三次選擇
——農(nóng)民工喻銀燈的職業(yè)發(fā)展之路

文_陳嶼

春天里的三次選擇
——農(nóng)民工喻銀燈的職業(yè)發(fā)展之路

文_陳嶼

80后農(nóng)民工，武漢武船重型裝備工程有限責(zé)任公司電焊工，具有焊工中級證，2014年被評為“第二屆武漢市杰出農(nóng)民工”。參與過南水北調(diào)工程埋件和門體的制造安裝、三峽升船機機構(gòu)安裝和機械設(shè)備安裝、富春江船閘等諸多國家重點項目的焊接建造任務(wù)。

這就是喻銀燈，一個初中學(xué)歷起步的農(nóng)民工，他所取得的成績，緣于三次不同尋常的選擇。

第一次選擇：掙錢還是學(xué)技術(shù)

“哪個行當(dāng)才最適合自己？”2003年的春天，在東莞某人力資源市場，來自湖北大悟農(nóng)村的喻銀燈和很多農(nóng)民工一樣，思考著這個問題。

之前也有其他機會，同村有人喊他一起到黃岡做建筑工，他沒去。作為年輕人，喻銀燈很想出去見見世面。于是，拿著初中學(xué)歷，他和堂哥一起來到了東莞。

經(jīng)過一番比較，喻銀燈有了幾個選項：針織廠、玩具廠和電子廠。在這幾個廠輾轉(zhuǎn)工作了將近2年后，喻銀燈都不太滿意。

“出門打工太辛苦。如果能學(xué)得一門技術(shù)，并將它作為以后生存立命的本錢，該多好！”喻銀燈回憶當(dāng)年的想法時說。

天遂人愿，2005年的一天，當(dāng)親戚將他介紹到一家做鋼結(jié)構(gòu)的工廠時，喻銀燈雙眼一亮：“這不就是我要找的技術(shù)嗎！我一定要學(xué)到這門技術(shù)！”

焊接在那家工廠屬于核心技術(shù)，要學(xué)到可沒那么容易。

整整一年半的時間，喻銀燈都在做著普工，包括打磨、抬鋼板和裝卸等工作。但是每逢工作之余，喻銀燈總會湊到焊接師傅那去看一看。也許是喻銀燈的好學(xué)感動了師傅，師傅開始教授他簡單的焊接技術(shù)。

“把焊接部分焊成直線，這是我遇到的第一個挑戰(zhàn)。我經(jīng)常在師傅們下班后，借他們的焊機練習(xí)，有時候入迷得都忘了吃飯。經(jīng)過一年多的‘自學(xué)’，我才慢慢入門，并且初步掌握了一些基本的技能?！庇縻y燈回憶道 。

“萬事開頭難，在外打工學(xué)技術(shù)也許有很多因素限制：工資不高、師傅不愿意帶、學(xué)習(xí)條件并不好。但是只要明確了自己的發(fā)展方向，再難的坎也要堅持跨過去！”喻銀燈肯定地說。

第二次選擇：返鄉(xiāng)還是留廣東

“返鄉(xiāng)還是繼續(xù)留在廣東？”2007年的另一個春天里，喻銀燈遇到了第二個重要選擇。

一次偶然的機會，喻銀燈從親戚那得知武船需要招一批從事焊接的臨時工?！半m只是臨時工，但在國企應(yīng)該會有更大的發(fā)展空間。所以我決定挑戰(zhàn)一下。”喻銀燈心中暗想。

靠著在廣東習(xí)得的技術(shù)底子，喻銀燈很輕松就通過了武船招聘考試。之后通過苦心鉆研，從臨時工小組中脫穎而出，在2008年第一個成為合同工。

技術(shù)之路并非一帆風(fēng)順，往往充滿危險和艱苦。喻銀燈手上的一道深深的傷痕，記錄了他的一段驚險之旅。

成為合同工后不久，喻銀燈和另外6個同事被派往東部某造船廠，進行拱頂焊接。站在60米高的工作臺上，喻銀燈和同事們要在一天之內(nèi)完成一條拱頂鋼結(jié)構(gòu)的焊接。在狹窄的空間里，喻銀燈要完成立焊、仰焊和平焊多種操作。2米長的焊縫得一次完成，并且要杜絕任何缺陷，不然一旦返工損失巨大。

有一次在工作中，幾千度的鐵水珠落到了衣服上，卻不能將它抖落。因為高精度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魅莶坏冒朦c差池，更講究一氣呵成的完美效果，稍微有所停頓，將嚴(yán)重影響產(chǎn)品最終的質(zhì)量?！坝谑俏乙宦暡豢缘厝棠偷剿械墓ぷ魍瓿桑燮鹦渥影l(fā)現(xiàn)手臂上已經(jīng)添加了這么一個‘完工紀(jì)念’?！庇縻y燈笑著說。

由于他吃苦耐勞，在急難險重任務(wù)面前不畏縮，每次都能高質(zhì)量地完成生產(chǎn)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度贊揚和肯定。2010年他被轉(zhuǎn)到武船重型裝備工程有限公司的結(jié)構(gòu)車間，一年后又來到了容器制造部，小小的臨時工一躍成為車間的技術(shù)骨干。

第三次選擇：安于現(xiàn)狀還是不斷提升

“是繼續(xù)輕松做好手頭的工作，還是拿起書本，提升技術(shù)等級？”2015年，又是一個春天，新的問題又被擺到喻銀燈面前。

周圍有些熟人勸喻銀燈不要費那份心思：本來文化水平不高，拿起書本未必學(xué)得進去，萬一考不過還成為大家的笑柄。就是因為這些原因，從事焊接十幾年的老師傅沒取得職業(yè)資格的情況在“圈”內(nèi)并不鮮見。

參加資格考試，競爭的壓力自然不小。喻銀燈說：“我是通過實際操作成長起來的農(nóng)民工，沒有任何理論基礎(chǔ)。而其他同事最低都是專業(yè)技校畢業(yè)，理論知識豐富。跟他們比起來，我雖然實際操作上是師傅，但是理論上卻是個不折不扣的新手?！?/p>

但是喻銀燈并沒有退縮。因為他意識到，理論是實踐的基礎(chǔ)，要想在技術(shù)上有突破，就必須以豐富的理論知識武裝自己。

2000道復(fù)習(xí)題如同亟待攻克的堡壘?！坝行╊}目，難懂難記。我就下班之后拿著書一遍遍地抄寫，經(jīng)常要學(xué)到轉(zhuǎn)鐘。”喻銀燈回憶起備考的艱辛，不禁皺了皺眉。

辛苦終于換來了回報。“坐在考場上，拿起卷子，發(fā)現(xiàn)題目差不多都會時，我感到無比地輕松?！庇縻y燈開心地說。

在這場中級職稱考試中，喻銀燈拿到了97分，成為公司當(dāng)年職稱考試的第一名。

“作為農(nóng)民工中的一員，雖然我學(xué)歷不高，理論專業(yè)知識也有欠缺，但這都不會成為我提升技術(shù)水平的阻礙。我會一直沿著這條技術(shù)之路走下去！”喻銀燈微微笑著，臉上浮現(xiàn)著讓人尊敬的自信。

經(jīng)過不懈努力，喻銀燈在熟練掌握埋弧自動焊、手工電弧焊、CO2氣體保護焊等常用的焊接操作技術(shù)的同時，還掌握了尖端焊接技術(shù)，成了焊接能手。

對未來，喻銀燈說，他有著清晰明確的規(guī)劃，那就是他要向著行業(yè)專家的高峰繼續(xù)前進。