以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華

茹瑜

（河南大學(xué)文學(xué)院，河南 開(kāi)封 475000）

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華

茹瑜

（河南大學(xué)文學(xué)院，河南 開(kāi)封 475000）

歲月無(wú)痕，悠然遠(yuǎn)逝；時(shí)光不止，悄然消失。消失的，除卻年華的臉龐，還有往事的模樣。走在紅塵路上，我們跌跌撞撞，期許以前人為榜樣，拂去一路彷徨。

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”憶往昔，五四青年慷慨激昂，譜寫救國(guó)之篇章。那些意氣風(fēng)發(fā)的身影仍在我們心底飄蕩，清脆的聲音猶在耳邊回響，輝煌的故事依舊熠熠生光。看今朝，新一代青年洋洋灑灑弄新潮，正代表著生命的美好。年輕的少年啊，處于歲月之高潮，立馬昆侖仰天嘯；亦將吸收正能量，鑄就歷史新篇章。青春的我們啊，敢于嘗試一切可能和不可能，不憤青不矯情，踏踏實(shí)實(shí)地奮斗在追夢(mèng)的路上。

青春激揚(yáng)的我們，未因稚嫩而停止奮斗。作為90后的青年，我們幸運(yùn)地生于和平年代，沒(méi)有過(guò)多的煩擾，日子總是說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)也會(huì)你爭(zhēng)我吵，為生活添加一些小料。安穩(wěn)的時(shí)光滋養(yǎng)一顆前進(jìn)的心，我們懂得夢(mèng)想并非一步之遙；明白遙遠(yuǎn)無(wú)比的遠(yuǎn)方，在沒(méi)有啟程之前，永遠(yuǎn)只是遠(yuǎn)方。所以我們會(huì)在知天命以前盡人事，有過(guò)凌晨時(shí)分的挑燈夜戰(zhàn)，參加過(guò)相似又大不相同的各種考試，寫下過(guò)充滿理想的誓詞……關(guān)于夢(mèng)想，我們從不是說(shuō)說(shuō)而已，三點(diǎn)一線的行色匆匆是對(duì)它的證明?！安慌虑f(wàn)人阻擋只怕自己投降”，青春的我們，怕的不是失敗，而是我本可以。所以我們且不論結(jié)果，只有試過(guò)，才能安心。恰是一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)也抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，所以趁一切來(lái)得及，我們會(huì)用心留意目之所及。

熱情似火的我們，未因逐夢(mèng)而停止生活。森林中自由的鳥(niǎo)兒呢喃著鳴叫，山石間稚嫩的小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，小溪里日光下澈影布石上。人生如自然，本就自由自在，抑或跳動(dòng)有不安分的因子。更有多樣的青春，瀟灑地?zé)o人設(shè)限，可詩(shī)意自居亦能任性瘋狂。充滿稚氣的我們，覺(jué)得高考之后的生活才是生活；正值青年的我們，遠(yuǎn)離校園與家鄉(xiāng)，走向城市與國(guó)家。我們期待在這人山人海的城市中，來(lái)一場(chǎng)挑戰(zhàn)自我的冒險(xiǎn)；會(huì)在平常的學(xué)習(xí)中，計(jì)劃一場(chǎng)跋山涉水的旅行；也會(huì)在成年的世界里，嘗試一次奮不顧身的愛(ài)情；更有三五成群的好友，時(shí)常在凌晨的街頭放聲歌唱。我們擁有最美的模樣，想在最好的時(shí)光，給逐夢(mèng)的青春留下一段芬芳。就如盧梭在《愛(ài)彌兒》中的教育觀提倡莫輕視可靠的現(xiàn)在和當(dāng)下，所以我們除去青春的瘋狂，當(dāng)下?lián)碛械挠H情也視為此生前進(jìn)的最大動(dòng)力。告別之后的故鄉(xiāng)，只有冬夏再無(wú)春秋。但在奔跑的時(shí)候，我們依然難忘那個(gè)溫暖的家鄉(xiāng)。想繼續(xù)聽(tīng)媽媽的嘮叨，和爸爸開(kāi)著玩笑；想父母養(yǎng)我們長(zhǎng)大，換我們陪父母變老，無(wú)止無(wú)休。人生既漫長(zhǎng)又短暫，走在逐夢(mèng)的路上，我們珍惜最美的年華和無(wú)價(jià)的真情，奮斗與生活并重。

尚顯稚嫩的我們，未因迷茫而停止向往?！赌北恪方o我們講述了一個(gè)向往濱海城市的小魔女琪琪，她騎著掃把，獨(dú)自一人去努力生活。即使喪失魔法，但也覺(jué)得值得。那是因?yàn)橄蛲?，就像有人向往城市的車水馬龍、高樓林立和燈火輝煌；有人向往鄉(xiāng)村的新鮮空氣、山水潺潺和寧?kù)o安然，青年人也有各自的向往。隨著時(shí)代日新月異的變化，我們會(huì)向往成為發(fā)現(xiàn)新世界的科學(xué)家，會(huì)向往成為探索宇宙的航天員，也有向往腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)家，或是桃李滿天下。沒(méi)有目標(biāo)的航船，哪個(gè)方向都是逆風(fēng)。稚嫩青澀的我們，跌跌撞撞，也有迷茫。所以我們會(huì)在大大的向往之下建構(gòu)信念的框架。在這個(gè)框架中，我們會(huì)因一句勵(lì)志名言的信守而努力到頭；也會(huì)執(zhí)著地以一人為榜樣，永久地跟著他走?；蛟S我們的信奉會(huì)受到他人的質(zhì)疑，可他人不知道這執(zhí)著的信念不僅是治愈迷茫的良藥，也是自己堅(jiān)持下去的理由。誰(shuí)的青春不迷茫，但我們因信念，而向往。

積極向上的我們，未因忙碌忘感悟。我們懂得生活得最有意義的人，不是年歲活得最久之人，而是對(duì)生活感受最深之人。所以沉浸在夢(mèng)想之中的青年人，在構(gòu)建藍(lán)圖時(shí)也尤其注重心靈對(duì)自然和生活的感悟。閑來(lái)時(shí)，漫步在寧?kù)o安然的校園，白襯衣隨翻飛的書(shū)頁(yè)鼓動(dòng)，悠閑享受著慵懶穿過(guò)枝椏的陽(yáng)光，可在波光蕩漾的湖邊駐足歌唱，亦能撫摸歲月留下的斑駁城墻。極目遠(yuǎn)眺，滿園古意盎然，濃濃地積淀著前人的文化氣息，我們靜靜地感受和傾聽(tīng)它的深邃悠遠(yuǎn)。受先輩之感染，與同輩之熏陶，我們想沉浸在書(shū)的海洋。在沒(méi)有課的空閑時(shí)間，往往棲身于一隅書(shū)角，也會(huì)日復(fù)一日的繁忙與疲憊，但累嗎？回味之后又覺(jué)得樂(lè)在其中。特別記得臨考前，早晨七點(diǎn)匆匆趕去圖書(shū)館占座，然后一直粘在板凳上直到閉館鈴聲響起。閱覽室、自習(xí)室、走廊上、樓梯上……四處都是人滿為患，看書(shū)到頭痛欲裂時(shí)覺(jué)得字都是飛來(lái)飛去的。但到夕陽(yáng)光輝灑在書(shū)桌前時(shí)，塵埃漫舞，光暈彌散，蒸騰走了一天的煩躁和勞累。在那種平凡的向晚的窗前，看到筆端滿滿的收獲，回憶起又是充實(shí)而美麗的一天。這種一草一木，一空氣一呼吸帶來(lái)的歡樂(lè)和安慰，都是我們對(duì)自然最細(xì)微獨(dú)特的感悟。

光陰荏苒，在新的時(shí)代面前，“五四”精神歷久彌新，它是九十余年前種下的一棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)歷代青年的灌溉和時(shí)間的磨礪，越發(fā)地粗枝葉茂。這種精神像江南的梅子細(xì)雨于無(wú)聲中浸潤(rùn)著人們；像深夜里微亮的月光于安然寧?kù)o中照映著人們；像塞外的呼鷹腰劍于激情萬(wàn)丈中感染著人們。作為受感染的主要群體，作為新一代精神的傳承者，讓我們以腳踏實(shí)地的態(tài)度，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的品格。作為青春的逐夢(mèng)人，讓我們?cè)娋瞥媚耆A，認(rèn)真在當(dāng)下。這樣在多年以后，回憶起這一路青春，不是心存懊悔，一片迷茫。而是感謝那個(gè)曾經(jīng)奮斗的自己，那個(gè)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華的青年人。

I26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1671-864X（2016）08-0034-01

茹瑜（1995—）女，漢族，河南三門峽人，河南大學(xué)文學(xué)院，2013級(jí)本科生，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。