離校未就業(yè)高校畢業(yè)生如何做好職業(yè)規(guī)劃

華軍

通過對學生進行針對性的職業(yè)指導教育，幫助其樹立正確的就業(yè)觀、制定奮斗目標等來提高學生的職業(yè)素質(zhì)非常有效。研究結(jié)果表明，接受過職業(yè)指導教育的學生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題比沒接受職業(yè)指導教育的學生明顯減少，學生的職業(yè)理念、工作業(yè)績都有明顯的提高。可見，在大學生離校就業(yè)之前對其進行專業(yè)的職業(yè)指導教育是非常有必要的。

一、職業(yè)規(guī)劃的概念以及重要性

職業(yè)規(guī)劃也叫職業(yè)生涯規(guī)劃，是對個人職業(yè)生涯進行持續(xù)系統(tǒng)規(guī)劃的過程，是個人發(fā)展與集體發(fā)展相結(jié)合，在分析個人和環(huán)境因素的前提下，確定自己的事業(yè)發(fā)展目標，并制定對個人在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。

職業(yè)規(guī)劃需要遵循一定的原則，學生對自己的認識和定位是非常重要的。當今社會競爭很激烈，每個人都要充分發(fā)揮自己的特長，從事適合自己的工作并喜歡這份工作，可以在工作中充分發(fā)揮自己的才能，最終在事業(yè)上實現(xiàn)成功最大化。

二、職業(yè)規(guī)劃的意義

1.職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標

通過解析，認清自己，了解自己，評估自己的實力、智慧以及性格；發(fā)現(xiàn)自己的特點，確定自己的優(yōu)勢，正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制訂行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃有助于督促自己努力工作

隨著時間的推移，當自己一步步實現(xiàn)規(guī)劃時，工作方式和思維方式也會發(fā)生一定的變化，工作能力也會得到提升，個人會從中得到成就感，當然職業(yè)生涯規(guī)劃必須是符合實際并且能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點

在日常的許多工作中，必定會有工作的輕重緩急之分，通過制定職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠抓住工作中的重點，提高工作效率，增加工作成功的幾率。

4.職業(yè)生涯規(guī)劃有助于個人潛能的發(fā)揮

職業(yè)生涯規(guī)劃能使被指導者在工作中更加集中精神，專注于自身的優(yōu)勢，盡可能地發(fā)揮自己最大的潛力，更快更好地實現(xiàn)目標。

5.職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績

職業(yè)生涯規(guī)劃能讓被指導者更清楚地認識到當前的工作業(yè)績，它是一個重要的自我評估手段，可以根據(jù)規(guī)劃的實現(xiàn)情況來評價你當前取得的成績。

三、職業(yè)規(guī)劃的五個階段

1.成長階段

是一個懵懂的階段，對自身的疑問比較多，比如：“我想做什么”“我能做什么”，會對自身感興趣的職業(yè)做一些選擇與評價。

2.探索階段

逐步對自身有了更清楚的認識，開始清楚自身的長處和不足，會選擇更適合自己的工作，開始進入工作階段。

3.確立階段

積累了一些經(jīng)驗，對自身的工作不斷體驗和探索，尋求突破，最終會發(fā)現(xiàn)真正適合自己的工作。

4.平穩(wěn)階段

在適合自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實現(xiàn)自身目標，取得了一定的社會地位，工作進入一個相對平穩(wěn)的階段。

5.衰退階段

已經(jīng)接近退休年齡，職業(yè)生涯到了尾聲階段。

四、如何制定職業(yè)規(guī)劃

在面臨當今社會就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生如何在各行各業(yè)中立足、獲得事業(yè)上的成功，需要從哪幾方面進行準備是職業(yè)指導師需要思考的問題?，F(xiàn)就如何指導未離校大學生進入職場進行以下幾方面論述。

1.自我認知

認識不到自己適合什么樣的工作，再好的職業(yè)生涯設(shè)計也只是夢一場，不能實現(xiàn)。所以只有當清楚地了解自身的需求和能力時，才能選擇最適合自己的工作、職業(yè)生涯路線，以及最正確的職業(yè)目標。認清自己的長處和不足、優(yōu)點和缺點，對自身進行一個簡單的整理，對自身的生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、興趣愛好進行深刻的分析，確定自身的條件是否符合或者接近所選擇的職業(yè)，當職業(yè)的選擇與自身條件和興趣愛好相符合或者相接近時，個人的主觀能動性就會被激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)崗位時應充分考慮能否將自身潛力才能發(fā)揮最大化，是否有利于個人的全面發(fā)展，只有考慮好這些問題才能在走上崗位后才能熱愛這份工作，心甘情愿全身心地投入到工作中，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。性格特點也是在職業(yè)選擇時需要考慮的主要因素。如果工作內(nèi)容符合個人性格特點，那么工作起來就會心情愉悅、如魚得水，更加容易完成工作目標，如果工作內(nèi)容不符合自身性格特點，那么工作中會情緒低落，消極、被動，這些負面情緒肯定會影響工作效率，影響完成工作目標。了解自身能力，俗話說就是要知道自己幾斤幾兩重，知道自己擅長什么、會什么、在哪些方面還有不足、是否需要進行更深一步的學習和實踐，才能更好地找準努力的方向。

2.確立目標

在認清自我的前提之下，大學畢業(yè)生應當結(jié)合自身實際情況和社會崗位需求，確定自身的職業(yè)方向，一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須結(jié)合實際，確立一個有效的目標，才能讓自己在未來的工作中排除不必要的干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。目標是依照自己的思想而定的，而不是受到別人的影響而產(chǎn)生的想法，當然也不應該為了與人一爭高低，或者因為他人的評判而制定自己的目標。制定一個正確適當?shù)哪繕?，是決定事業(yè)成敗的關(guān)鍵，沒有目標，工作就等于混日子，錯誤的目標更會給工作帶來嚴重的不良影響。西方有一句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那你哪兒也去不了?！彼?，只有樹立了目標，才能明確奮斗方向。目標可以以長期目標、短期目標相結(jié)合的方式來進行設(shè)定。長期目標就是你所希望的那個可能成功的夢想，而短期目標就是可以短期階段性逐步完成的目標。如果心中已經(jīng)選擇一個目標，便會清楚地知道自己要選擇或接受什么樣的一份職業(yè)。目標是海洋中的燈塔，引導自己避開險礁暗石，走向成功。

3.制訂計劃

在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。有效的職業(yè)生涯設(shè)計需要可行的實施方案，這些可行的實施方案會幫助學生一步步走向成功，實現(xiàn)目標。在制定方案時，要結(jié)合自身的條件來制定符合自己、適合自己的努力計劃。譬如，為達成目標，自己是否應該多學習一些理論知識、應該采取哪些措施來提高自己的工作效率，或是掌握一些怎樣的技能來提高工作能力。

4.實施計劃

這是所有職業(yè)生涯設(shè)計中最難的部分，要克服一切的困難，堅持到底，不能放棄。有好多人，計劃制定的非常完美，但是到執(zhí)行的時候稍稍遇到一點困難就退縮了，不能克服困難堅持下去，目標只是停留在想象的階段。有些人很聰明，有想法，能謀劃，但就是缺乏實踐能力，如果只有目標計劃，沒有行動，一切計劃都會失去意義，夢想也將成為泡影。

一個即將畢業(yè)的大學生要完成從學校到社會的轉(zhuǎn)變，這不是一個短暫的過程，誰的就業(yè)也不會剛開始就一帆風順，每個人都需要一個準備、學習、積累，轉(zhuǎn)變的過程，不要想著馬上找到一個最適合自己的工作。一個新畢業(yè)的學生在畢業(yè)后的一兩年，可能會是最迷茫、最痛苦和轉(zhuǎn)變最大的一個時期。

面對職業(yè)和社會的要求，大學生要不斷地了解自己、完善自己，要時刻注意發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并加以彌補，要不忘在工作中繼續(xù)學習理論知識和提高自己的技能，進而不斷地提高工作能力，贏得領(lǐng)導和同事的認可。同時，要從日常生活和工作中的點滴做起，不斷地調(diào)整行動，這樣才能在挫折中學習，在痛苦中改變，完成從學校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，邁向職業(yè)的通途。

（作者單位：北京市大興區(qū)采育鎮(zhèn)社會保障事務所）