王磊
天才有,但終歸屈指可數(shù)。大部分所謂的“天才”,都是靠著自己的努力成為別人眼中的學(xué)霸。而當(dāng)我們仰望“學(xué)神”羨慕時(shí),或許就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)并沒(méi)有那么“高不可攀”。倫正言的勤思考、愛(ài)動(dòng)手、提前把事情做好、培養(yǎng)興趣、總結(jié)反思的好習(xí)慣,都是我們可以學(xué)習(xí)并且做到的。
加州大學(xué)伯克利分校、加州理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)……能夠被其中任何一所青睞,就會(huì)倍感驕傲。倫正言卻是極少數(shù)能同時(shí)拿到多所世界名?!叭雸?chǎng)券”的“學(xué)神”之一。
回溯多年的求學(xué)歷程,在倫正言看來(lái),隨性地生活,并保持良好心態(tài)以及對(duì)學(xué)習(xí)的定力,才能讓自己走得更遠(yuǎn)。
從未缺少過(guò)父母陪伴
“這是我萌萌的爸爸和漂亮的媽媽?!边@兩天,倫正言在朋友圈里曬出了自己的父母,背景是中國(guó)科大本科生最高榮譽(yù)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)典禮,倫正言正是34位得主之一。
提到父母,倫正言滿臉幸福?!拔野痔貏e喜歡搗鼓些什么,媽媽就比較中規(guī)中矩。”在倫正言兒時(shí)的印象中,沒(méi)有任何化工基礎(chǔ)的爸爸抱著一本厚厚的《樹(shù)脂與塑料》的書(shū)翻看,還讓兒子把喝過(guò)的酸奶的盒子留下,替代燒杯和試管做實(shí)驗(yàn),就這樣開(kāi)起了一家小“化工廠”。當(dāng)別人在大學(xué)選專業(yè)被各種因素左右時(shí),倫正言非常篤定地跟招生老師說(shuō),“我要上材料專業(yè)”。
“從小到大,我們家每天一頓晚飯都要吃一個(gè)多小時(shí),侃的全是天南地北?!眰愓孕ΨQ,自己長(zhǎng)大后跟人打交道從來(lái)不發(fā)怵,跟國(guó)外老師交流無(wú)障礙,估計(jì)就是在家庭飯桌上練出來(lái)的。
家中的民主氛圍由來(lái)已久。小時(shí)候媽媽問(wèn)他要不要上興趣班,他說(shuō)喜歡國(guó)際象棋上的圖形,于是爸媽便陪著他學(xué)了好多年棋。再后來(lái)又學(xué)了電子琴,如果下午要去學(xué)琴,他可以從早上9點(diǎn)到下午4點(diǎn)都不停地練?!拔乙恢备d趣走,從小開(kāi)發(fā)智力,養(yǎng)成一種總結(jié)反思的習(xí)慣。”
我的“腦回路”更適合邏輯思維
小學(xué)是班長(zhǎng),中學(xué)是班長(zhǎng),高中是團(tuán)支書(shū),倫正言一直是那種讓人羨慕的“別人家的孩子”?!拔覐男【拖矚g把事情提前做好?!眰愓哉f(shuō),這種自主的提前意識(shí)也讓他在學(xué)習(xí)上一直游刃有余。當(dāng)別的孩子暑假最后幾天都在趕作業(yè)時(shí),倫正言在暑假開(kāi)始前幾天就已經(jīng)全部做好了;當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始,老師要教新課程時(shí),他早在假期就學(xué)過(guò)了一遍,上課是鞏固和復(fù)習(xí)。
倫正言坦言,自己很少遇到挫折,“比如我感到這次考試可能要考砸了,就趕緊提早復(fù)習(xí)”。
如果說(shuō)高中的學(xué)習(xí)只是身體勞累,倫正言說(shuō),在中國(guó)科大的學(xué)習(xí)則讓他身體和精神都感到了壓力?!拔矣浀糜幸婚T‘有機(jī)化學(xué)課程就特別難學(xué),而我的‘腦回路更適合邏輯思維,后來(lái)我就選擇了材料物理方向。”
不要保底只為證明自己
在中國(guó)科大,學(xué)業(yè)壓力本來(lái)就不小,倫正言卻渴望有更多的挑戰(zhàn)。
“現(xiàn)在能源特別緊張,通過(guò)電解水產(chǎn)生氫氣,不僅熱值高,而且沒(méi)有污染,如何才能降低成本,就要尋找催化劑了?!睅啄晗聛?lái),倫正言一點(diǎn)點(diǎn)在這個(gè)領(lǐng)域深挖。在實(shí)驗(yàn)室期間,他還在美國(guó)化學(xué)會(huì)的核心期刊《能源環(huán)境科學(xué)》上發(fā)表了論文。
選擇國(guó)外名校深造,對(duì)倫正言而言更像是對(duì)自己能力的一次證明?!拔疑暾?qǐng)的每一所學(xué)校,都是我特別想讀的,不然就不申請(qǐng)了?!睆慕衲昴瓿蹰_(kāi)始,多所世界頂級(jí)的高校都向倫正言發(fā)出了邀約,并承諾全額獎(jiǎng)學(xué)金。最終,倫正言選擇了跟隨鋰離子電池方向的學(xué)術(shù)大牛,前往環(huán)境優(yōu)美的加州大學(xué)伯克利分校,繼續(xù)自己在能源材料方面的研究。
(萬(wàn)泉湖摘自《中國(guó)青年報(bào)》)