內(nèi)容摘要:當(dāng)代大學(xué)生思想受到各種不良思潮的影響,身處在社會群體間極易做出有悖社會道德及法律約束的行為,通過分析馮友蘭人生四境界說,對當(dāng)代大學(xué)生提出新的境界要求,進(jìn)而提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),做出正確的行為選擇。
關(guān)鍵詞:人生境界 功利境界 覺解
“闡舊邦以輔新命,極高明而道中庸?!弊鳛樽T友蘭的座右銘,深刻的闡釋了其自己一生的志向與境界之追求。人生四境界作為馮友蘭人生哲學(xué)的核心,更是闡述了其對人生境界不懈地追求。
馮友蘭在《新原人》開篇介紹覺解,何為覺解?亦即自覺和了解。人有了覺解,就顯示出人與禽獸的不同,同時也就是人生是否有意義?!叭藢τ谟钪嫒松谀撤N程度上所有底覺解,因此,宇宙人生對于人所有底某種不同底意義,即構(gòu)成人所有底某種境界”[1]人生的意義也就因個人的見解不同而各有差異,每個人對于宇宙,亦即自己所處的社會及天地有不同的覺解,因而也就有不同的人生境界。馮友蘭將人生境界分為:1.自然境界、2.功利境界、3.道德境界、4.天地境界。
一.人生四境界
1.自然境界
“在此種境界中底人,其行為是順才或順習(xí)底。此所謂順才,其意義即是普通所謂率性?!薄八^順習(xí)之習(xí),可以是一個人的個人習(xí)慣,亦可以是一社會的習(xí)俗?!盵2]在此種境界的人就如同小孩吃奶亦或是原始人類的“日出而作,日落而息”,對自己所做的事沒有任何目的性,也就沒有任何意義可談。馮友蘭在談到人魚禽獸的區(qū)別時,就是人能夠了解、能夠自覺,而禽獸則否。禽獸的行為是出于一種本能,而人是一種自覺、了解,但自然境界的人出于人生覺解的最低層,就如同生物鏈的底層,雖是眾多,但是對自己以及所處環(huán)境沒有清楚地認(rèn)識,對外在事物只是人云亦云。
2.功利境界
“在此種境界中底人,其行為是‘為利’底。所謂‘為利’,是為他自己的利。”[3]“在功利境界中底人,對于‘自己’及‘利’,有清楚底覺解。他了解他的行為,是怎樣一回事?!盵4]“在此種境界底人,其行為雖可有萬不同,但其最后底目的,總是為他自己的利?!盵5]很顯然功利境界的人是在自然境界的基礎(chǔ)上進(jìn)化的,功利境界懂得自己行為的目的以及其行為的意義,只是其行為的目的及意義皆是為其一己謀利,馮友蘭評定此種人,大抵貪生怕死,不由自覺想到“漢奸”這個稱呼,“漢奸”在歷史上一直被定義為賣國求榮,其行為是為己,舍大家,為自己這一小家。功利境界的人了解自己身處于社會之中,自己是社會的一部分,但是在抉擇的時候卻有種“寧可我負(fù)天下人,也不可天下人負(fù)我”的自私自利“節(jié)操”。
功利境界與自然境界的人在社會中還是占大部分的,不同的是功利境界的人了解自己身處于社會中,有著自我意識的覺醒,但其自我意識過于強烈,即時一種自私,忽視社會其他人的感受。人的境界的高低還是自身覺解的高低不同導(dǎo)致,因而,此兩種人只能淪為社會的普通人。
3.道德境界
“在此種境界中底人,其行為是‘行義’底”[6]“求自己的利底行為,是為利的行為;求社會的利底行為,是行義底行為。在此種境界中底人,對于人之性已有覺解?!盵7]道德境界的人顯然是對人性有自覺和了解,明白自己所處社會,人不是只是為一己形單影只的活著,是要為社會承擔(dān)責(zé)任。道德境界的人在義利觀上,顯然是“舍生而取義者也”,因而馮友蘭贊其為“古今賢人及英雄便是已達(dá)到道德境界的”。
在義利觀上,在功與利上,功利境界與道德境界必然會形成對比?!霸诠辰缰?,人的行為,都是以‘占有’為目的;在道德境界中,人的行為,都是以‘貢獻(xiàn)’為目的?!鄙厦嬖谔岬健皾h奸”這個詞時,馮友蘭界定“一社會的分子之行動,其可以直接或間接維持其社會的存在者,是道德底行動;其可以直接或間接阻礙其社會的存在者,是不道德底行動;其亦不維持亦不阻礙其社會的存在者,是非道德底行動?!辈浑y看出,其道德的行動便是有道德境界的人,其存在便是為了社會更美好,推動社會進(jìn)步或維護(hù)社會和平;不道德的行動是功利境界的人,其存在是為一己之私,只要能為自己謀利,不管社會如何存在,更不用說其他人的存活;非道德的行動或許可以說是自然境界的人,對社會如何存在及他人是否存活,完全沒有概念,普通的淪為社會一份子。
4.天地境界
“在此種境界中底人,其行為是‘事天’底”“在此種境界中底人,了解于社會的全之外,還有宇宙的全,人必于知宇宙的全時,始能使其所得于人之所以為人者盡量發(fā)展,始能盡性?!盵8]“他已知天,所以他知人不但是社會全的一部分,而并且是宇宙的全的一部分。不但對于社會,人應(yīng)有貢獻(xiàn);即對于宇宙,人亦應(yīng)有貢獻(xiàn)?!盵9]天地境界的人其精神充塞于天地之間,其不但明白自己是社會一份子,更了解自己是宇宙一部分,其活著的貢獻(xiàn)是要為宇宙造福,馮友蘭評“惟大圣大賢乃能達(dá)到這個境界”?!疤烊撕弦弧北闶谴朔N境界,“閑看庭間花開花落,漫隨天際云卷云舒”感受物我超然。天地境界是馮友蘭在繼承宋明理學(xué)的闡發(fā)的,因而天地境界的人也是人生境界的最高境界,當(dāng)然這也是馮友蘭人生的最高追求。
二.人生境界說對當(dāng)代大學(xué)生的啟示
1.有利于樹立正確的境界觀認(rèn)識,提升思想道德修養(yǎng)
人的境界修養(yǎng)是隨著人的覺解逐漸提升的,從自發(fā)的本能出發(fā),到意識到自己的人性,再到自己是社會一部分,理應(yīng)為社會做貢獻(xiàn),是循序漸進(jìn)的。人處在社會中境界有高低,身為當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)有道德境界的認(rèn)識,提升自我思想道德修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在自身品德以及學(xué)習(xí)生活中自我約束,端正品行,不收外界不良事物的影響。大學(xué)生是祖國建設(shè)的新生力量,祖國的棟梁,思想態(tài)度的正確與否直接關(guān)系到國家整體建設(shè)的好壞,當(dāng)前社會中出現(xiàn)一些破壞社會道德的案例,大學(xué)生只有在提升自我思想道德修養(yǎng)基礎(chǔ)上明辨是非,在恰當(dāng)時機做出正確的抉擇。
2.有利于正確處理社會關(guān)系,合理的處理個人與集體的關(guān)系
人生境界中道德境界強調(diào),自己是社會的一部分,要為社會謀福利,自己的行動不僅要考慮到行動本身的正確與否,還要考慮到是否對他人有利,對社會這個集體有利。當(dāng)前大學(xué)生在學(xué)校,在社會中要充分認(rèn)清自己所處的地位,要與周圍人或物保持良好的社會關(guān)系。馮友蘭說過“道德方面的成功并不需要做與眾不同的事。而且,‘才’可高可低,高可做大事,低可做小事,不論他才之高低,他只要在他的崗位上做到盡善盡美,就是圣賢?!蔽覀兩頌榇髮W(xué)生要明辨自己職責(zé),人的能力有高有低,只要在自己角色中盡善盡美,為自己所處的集體及社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.有利于正確審視義利觀,樹立正確的價值取向
功利境界強調(diào),從目的來說其行為是利己的,但其動機可能是利他的。而道德境界正是摒棄個人義利觀,從動機以及目的為他人著想。眾所周知,在當(dāng)前社會功利主義、狹隘拜金主義,利己主義不乏存在,樹立正確的義利觀尤為重要,重視義并不是賤利,義與利不是完全對立,只是如何權(quán)衡這一關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生攀比心理、拜金主義嚴(yán)重,過多的追求時尚與品牌,學(xué)生群體間消費差距加大,很容易造成部分學(xué)生心理扭曲,進(jìn)而對社會造成危害。樹立正確的義利觀,自覺提升自我道德修養(yǎng),明確自我的社會身份,才會在學(xué)校及社會群體間做出正確的抉擇。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”這是很多哲學(xué)家的理想追求。哲學(xué)大師馮友蘭的人生四境界不但作為自己的人生追求,更為當(dāng)代人精神境界提供了一種新的高度。在當(dāng)前日益發(fā)展的社會,當(dāng)代大學(xué)生作為思想意識相對薄弱的群體,易于受到物質(zhì)利益等外界環(huán)境影響,所以當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的精神追求,不但會自覺地抵制不良行為的誘惑,更能激勵大學(xué)生在人生道路上取得輝煌的成就。
參考文獻(xiàn)
[1]馮友蘭.馮友蘭隨筆·理想人生[M].北京:北京大學(xué)出版社,2007:217
[2][3][4][5][6][7][8][9馮友蘭.新原人[M].北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2007:1、43-48
(作者介紹:龐朝陽,上海理工大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院碩士研究生,研究方向:思想政治教育)