李志恒
四兩撥千斤
三步句中的“巧做加法”是把單一感官觀察到的“實(shí)”和想象融合,這樣的加法凸顯的是事物的一個特點(diǎn):形、色、味、聲等。為了塑造立體的事物,我們寫作的時候,需要讓事物的多個特點(diǎn)兼容在一起,這種表現(xiàn)方法稱之為三步句的“復(fù)合加法”。復(fù)合加法形式很多,這期,我們先學(xué)習(xí)這樣幾種形式。
一先用“五覺”自身做加法,再和想象相加。連加的形式能避免對事物的“肢解”,又能把多種特點(diǎn)集于一體,事物特點(diǎn)更加集中一些。如,“(味覺+嗅覺+聽覺)+想象”;如,拿起一個雪梨,一股淡淡的香鉆入鼻孔,我迫不及待地咬了一口,咔嚓,真甜!真涼!像咬碎了剛從冰箱取出的冰糕,爽!
句中的“淡淡的香味”是嗅覺感知,“咔嚓”是聽覺,“涼、甜”是味(觸)覺體驗?!耙榱藙倧谋淙〕龅谋狻笔菐讉€特點(diǎn)的“對比想象”,“爽”是內(nèi)心感受。這樣的描寫,就運(yùn)用了“復(fù)合加法”。
二 把已經(jīng)做好的“單項加法”連綴,讓句號成為活結(jié)。
抓住一種特點(diǎn),三步句之間呈現(xiàn)并列的形式。
河底的石頭奇形怪狀。有的圓丟丟的,像一個個小烏龜臥在水底;有的方方正正,像在舉辦水下跳蚤書市;有的歪歪扭扭,像同桌的凳子一樣斜躺在地上。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?第二個句子中,是三個后綴比喻的三步句,這三個并列的句子是三種姿態(tài),表現(xiàn)的是“河底石頭奇形怪狀”的特點(diǎn)。
再如,“二八月里亂穿衣,大街上簡直就是跳動的彩色音符。有人身著紅色的風(fēng)衣,像披上了鮮艷的彩霞;有的套著緊身的褲子,像裹上了緊身的潛水衣;有的踩著彩色運(yùn)動鞋,像蹬上了哪吒的風(fēng)火輪?!?/p>
由靜態(tài)描寫到動態(tài)描述的遷移。
靜止?fàn)顟B(tài)和變化狀態(tài)的互動,展示的是事物的活力或生命。做加法的時候,可以不拘泥句式的嚴(yán)整,長句細(xì)描、短句提煉,長短句交叉都可以,只要把事物的特點(diǎn)綜合表現(xiàn)出來就可以了。
比如,人工湖的湖水靜靜地,仿佛一面無暇的鏡子;微風(fēng)輕拂,湖面蕩起陣陣微波,仿佛爺爺臉上爬滿的皺紋;小魚輕輕啄破水面,咬開一個個大大小小的圓暈,一項項銀圈緩緩向外擴(kuò)展;陽光一照,金光閃閃,好似片片閃光的魚鱗鋪向湖面。
這個語段,是湖面由靜到動的“動態(tài)”描寫,靜態(tài)是基點(diǎn),動態(tài)是觀察觸覺的延伸。描寫過程中,句式長短不一,分句數(shù)量隨意,表達(dá)很自由喲。但,湖面的美卻盡收眼底。
思維做體操
小朋友,李老師介紹的這幾種三步句升級方法,你掌握其中的訣竅了嗎?看看這兩張圖片,置身其間,形狀、顏色、氣味、味道及其深遠(yuǎn)的意境,一定能開啟你的語言智慧。動筆即成佳句,期待!
參考
鮮紅的草莓是不是上火了,長了一臉的粉刺兒?哈哈,這“青春期”還會傳染,你看,它們個個都長了一臉。瞧,這兩位還在賣萌呢!唉,頭上扎的蝴蝶結(jié)都舊了,還不知道換一換。杏子身上的肉軟軟的,捏一把,好有手感喲。嘿嘿,很像我妹妹胖乎乎的臉蛋兒。紅中帶著黃暈的蘋果被擠在了一邊。它出場時噴了全身的香水,看,正用濃郁的香味做著廣告呢:聞一聞,嘗一嘗,買回去,不后悔。梅子、櫻桃成群地聚在一起,你挨我擠的,趕集似的。是啊,露臉的機(jī)會難得,誰肯錯過呀?