好人撐起了這個(gè)世界

朱成玉

莫道君行早，好人比你早。

你的生命中，是否也會(huì)遇到這樣一撥又一撥的好人，只是，你還沒(méi)有把他們從你的記憶里打撈出來(lái)？

一個(gè)有著三十年教齡的小學(xué)教師，面臨退休，可是一顆心仍然全都放在孩子身上，這是一顆讓人敬重的師者之心。在她任教的班上有一個(gè)孩子，這孩子從一年級(jí)以來(lái)學(xué)習(xí)狀況一直比較糟，糟到按時(shí)完成作業(yè)和考試及格對(duì)他幾乎是一種奢求。于是，她接班以后，一直很關(guān)注這孩子，希望班級(jí)的每個(gè)孩子都能像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。她想和孩子的家長(zhǎng)溝通，可是總聯(lián)系不上，她先后給孩子的母親打了八次電話，八次電話等來(lái)的居然是無(wú)人接聽。她輾轉(zhuǎn)打聽到孩子父親的電話，結(jié)果仍是無(wú)人回應(yīng)。她苦思著下一步該怎么做。

一天，當(dāng)她拖著疲倦的身子剛回到家，家里的電話鈴響了。老伴見(jiàn)她累趕緊跑過(guò)去接，最終電話還是傳到了她手中。但這個(gè)電話卻是那個(gè)家長(zhǎng)的不明就里的興師問(wèn)罪：“我說(shuō)你這個(gè)人怎么搞的？左一遍右一遍地打我的電話，打了八遍不夠，還繼續(xù)打我老公的電話！”言辭間的火藥味似乎隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線都能嗅得到。聽了對(duì)方連珠炮似的詰問(wèn)，她恍然大悟，不僅不惱，還趕緊表明身份并耐心地解釋原委。之后，肯定還發(fā)生了一些事，比如那位家長(zhǎng)客觀的種種原因，比如她后悔不迭的種種反應(yīng)。但那不是我關(guān)注的，我所震撼的，是在許多東西都被利益驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)在，還會(huì)有這樣“不合時(shí)宜”的老師，堅(jiān)守著一顆執(zhí)著的師者之心。

好人，在惡俗的世界里，總是“不合時(shí)宜”的吧。

有一次，我坐出租車回家，司機(jī)是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，看到路邊有正在清雪的工人，就打開了話匣子：“這些人也真是不容易，一個(gè)月千把塊錢，卻要起早貪黑忙活一天?！蔽覒?yīng)和著：“是啊，這是弱勢(shì)群體?！彼f(shuō)：“這要是家住附近的還好些，有些離得遠(yuǎn)的，還得坐車，中午還得吃飯，一個(gè)月也就剩不下多少錢了，可是他們也舍不得丟了這份差事兒。年歲大了，能干點(diǎn)兒就干點(diǎn)兒，也算是給兒女們減點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧。”他早上就經(jīng)常從這個(gè)區(qū)拉幾個(gè)人去另一個(gè)區(qū)去掃雪，因?yàn)樘焯?，他們也不容易坐到車。他同情他們，車費(fèi)每人減1元，然后對(duì)他們說(shuō)，每天早上都由他來(lái)負(fù)責(zé)接他們，這樣對(duì)雙方也都利好。這口頭協(xié)議就這么一直維系著。可是有一天，他為了趕時(shí)間，擔(dān)心他們等太久，從另一個(gè)區(qū)空著車回來(lái)接他們，結(jié)果他們卻因?yàn)橛幸粋€(gè)順風(fēng)車，就坐著走了，也沒(méi)人給他打電話告訴他今天不用接了。他氣憤異常，覺(jué)得這幫人真不靠譜，覺(jué)得沒(méi)必要再發(fā)什么善心接送他們了。

可是第二天，他還是忍不住去接了，那幾個(gè)人在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。他們以為他肯定不會(huì)來(lái)了。他打開車門，大聲地喊：“上來(lái)吧，你們不講信用，我可講?！边@個(gè)好人，終究還是沒(méi)能抵住那顆善心的引領(lǐng)。

想想我自己，一直是個(gè)懦弱的人。小學(xué)時(shí)被女同桌欺負(fù)得不成樣子，另一位女同學(xué)看不過(guò)眼，替我出頭，說(shuō)以后誰(shuí)再欺負(fù)我就是和她過(guò)不去；初中時(shí)被男前桌欺負(fù)，也是女同桌路見(jiàn)不平拔刀相助，凜然俠女一般；高中時(shí)被班主任批評(píng)，男后桌替我反抗，并因此被罰站。工作時(shí)，先是遇到伯樂(lè)，后是遇到良師，助我走上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。

我遇到了一撥又一撥的好人，他們就像一茬又一茬綠油油的春草，覆蓋廣闊的大地。其實(shí)，再往小了說(shuō)，好人也不見(jiàn)得就非要去幫助了別人，所有善待日子的人，都是好人。努力讓自己的歲月鍍金，努力讓自己的生命閃光的人，也都是好人。一撥又一撥的好人，撐起了遼闊的世界。

（編輯/張金余）