踏歌而行，我一直在路上……

文/ 張 紅

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踏歌而行，我一直在路上……

文/ 張 紅

張紅簡介：中共黨員，西安市教學能手、骨干教師，陜西省音協(xié)會員，陜西省音樂文學會會員；陜西師范大學大興新區(qū)小學音樂教師。多篇論文及原創(chuàng)歌曲在《中國音樂教育》、《音樂天地》等雜志上發(fā)表。2002年為團中央全國少工委啟動的“中國少年兒童平安行動”創(chuàng)作了主題歌《平安歌》；2003年為“全國平安校園活動”創(chuàng)作主題歌《平安校園我愛你》；2010年出版了個人原創(chuàng)少先隊歌曲專輯《我們的歌》；2010年為全國六次少代會創(chuàng)作了主題歌《飄揚的紅領(lǐng)巾》；2011年個人原創(chuàng)作品《中國之歌》榮獲“唱響中國”群眾最喜歡的新創(chuàng)作歌曲二等獎。2013年至2015年負責承擔市級規(guī)劃課題《原創(chuàng)德育歌曲在校園藝術(shù)教育發(fā)展中的作用研究》成功結(jié)題。

“夢想是什么？夢想就是一種讓你堅持就會感到快樂的東西！”這是《中國合伙人》里的一句話，這句話最能解讀我“踏歌而行，我一直在路上”的原因。

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兒時播下夢想的種子

我出生在長安終南山麓的一個小鎮(zhèn)。兩三歲時，我們村里來了一些知青，其中有一位阿姨會唱歌、跳舞，深深地吸引著我，我常跟著她跑前跑后，阿姨在農(nóng)閑時就會教我唱一些歌，比如《東方紅》、《北京有個金太陽》、《泉水叮咚》、《妹妹找哥淚花流》都是那時候留下的記憶。八歲時，我曾扒著窗子看到村里一戶人家的黑白電視里播央視春節(jié)晚會，小小的我心里就埋下了一顆夢想的種子“總有一天我也要站在這樣的舞臺上唱歌！”從那時開始，我就喜歡上了唱歌，活躍于學校的小舞臺，獨唱、指揮、說相聲、主持節(jié)目樣樣少不了我。

到了初中，我又喜歡上模仿流行歌手演唱。那時最喜歡的女歌手是鄧麗君，最喜歡的男歌手是齊秦，我喜歡鄧麗君甜美的音色和笑容，更迷戀齊秦抱著吉他唱著自己的歌走天下?；蛟S正是這兩位偶像，讓我崇拜原創(chuàng)歌手，讓我擁有了甜美的聲線。有一次我逃課去縣城看歌手演唱會，父親知道后一氣之下砸了穿衣鏡并聯(lián)系舅舅給我轉(zhuǎn)了學。在新環(huán)境里，我開始反思自己，光有夢想不努力學習是不行的，對一個農(nóng)村孩子來說，誰也幫不了你，命運只能掌握在自己手里。我品嘗著鯉魚跳龍門的艱辛，一邊努力學習文化課，一邊在音樂老師的指導下學彈腳踏風琴，因為不識五線譜，老師給我示范指法，我就死記硬背，兩個月下來我能熟練地彈奏《四小天鵝舞曲》和《牧民歌唱毛主席》?？恐@種對音樂的熱愛，初中畢業(yè)時，我竟然考入西安師范音樂班。

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勤奮執(zhí)著，追求夢想……

上師范那年我17歲，第一次摸到鋼琴，第一次聽到聲樂這個新鮮名詞。入校時，我站在“關(guān)中書院”的門口，心中又萌生一個目標：三年后我一定要成為這所學校最出色的畢業(yè)生！

因為心有目標，所以我很勤奮。我權(quán)衡自己的利弊，決定從聲樂為突破口向目標邁進！于是能看見我每天五點多起床，五點半準會在操場角落里練聲，一堅持就是一年，第二年我就成為學校唯一的獨唱女歌手。我對聲樂學習的總結(jié)是：不怕羞、不怕累，敢于歌唱，勇于挑戰(zhàn)！

師范三年的學習我是如饑似渴的，三年級時我喜歡上了作曲課，嚴謹博學的薛光煥老師很欣賞我這個坐在第一排總是專注聽講、思考的女孩子。課后我常會借走老師的講義認真抄筆記，我被薛老師書寫整齊、內(nèi)容豐富的講義深深地吸引了，我喜歡研究流動建筑般的音樂結(jié)構(gòu)，喜歡音樂中與生命對話的激情。我開始嘗試創(chuàng)作，經(jīng)常拿習作請教薛光煥老師，薛老師用紅筆為我圈改指正。除了交作業(yè)，我最喜歡班級訂閱的《音樂天地》雜志，里面的原創(chuàng)歌詞總是我拿來譜曲練筆的內(nèi)容。每寫好一首歌，我都會興奮地唱給同學聽，讓同學提出意見說出感受，我非常感謝當時學校的一些知音朋友，有她們的支持才讓我的創(chuàng)作熱情得以堅持。

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堅持夢想，尋找方向……

要說西安師范學校為我奠定了創(chuàng)作的基礎(chǔ)，那在我工作的第一所小學里，便是我尋找創(chuàng)作方向，選擇事業(yè)定位的磨練期。

畢業(yè)后，我來到東門外一所小學擔任音樂教師，我在這里一待就是十年，十年中我曾尋夢、追夢，作了人生定位的思考。

95年時，我剛步入工作崗位不久就在教學中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：孩子們不喜歡教材里的歌。盡管老師很賣力地教，但教材里的歌曲總是傳唱不起來，而受孩子們青睞的卻是正在流行的一些《大花轎》、《心太軟》、《對面的女孩看過來》等通俗歌曲?？粗F(xiàn)狀我心生擔憂，流行歌曲的旋律雖時尚，但歌詞多以情愛為主，這對小學生的思想影響很大。出于做教師的責任感，我便思考：現(xiàn)代的孩子到底需要怎樣的歌？什么樣的音樂課孩子們會喜歡？我做了一些調(diào)研，得出：時代在發(fā)展，孩子們需要與時代脈搏一起跳動的音符！而當時教材里的歌曲已年代久遠，大多都是我小時候甚至更早傳唱的歌曲。于是喜歡寫流行歌的我決定為孩子們寫流行味兒的兒童歌曲。

我認真觀察孩子們的生活，傾聽孩子們的心聲，用歌曲記下孩子們的快樂童年。于是《愉快的音樂課》、《跟我們小隊去遠航》、《我們是環(huán)保小衛(wèi)士》、《生命之愛》等一批初期校園歌曲產(chǎn)生了，這些歌曲讓我的音樂課有了生機和活力，課堂上有了創(chuàng)新、有了表演、有了學生們的主動參與，進而音樂教學模式也從過去的教師賣力教，變成了師生互動的課堂。

97年冬天，我為尋夢在母親的陪同下赴廣州新時代找撈仔錄制了自己的第一首原創(chuàng)單曲《冬天是回家的季節(jié)》。雖第一次進正規(guī)的錄音棚，但兩遍錄制便得到撈仔稱贊。廣州錄音給了我高起點，也讓我在日后的創(chuàng)作中對作品高標準嚴要求。

99年時，我處于選擇的迷茫期，廣州錄制的原創(chuàng)歌曲在西安受到不少媒體的關(guān)注，歌星夢似乎要比做教師更有吸引力。然而教學中的創(chuàng)新與創(chuàng)作，又讓我覺得此舉更有價值和意義。就在我十分茫然，在人生十字路口徘徊時，一個偶然的機會，我認識了著名作曲家趙季平！趙季平老師聽了我的幾首作品，頗為肯定地說：“以你的才氣和創(chuàng)作天賦，應當立足于校園，為孩子們寫歌，填補兒童歌曲創(chuàng)作的空白，這個路子很適合你！” 聽了趙老師的一席話，我如醍醐灌頂。對！兒童歌曲創(chuàng)作是個空缺，作為一名有創(chuàng)作能力的小學音樂老師，我應該擔負起為兒童寫歌的責任！于是我決定把兒童歌曲創(chuàng)作作為我終生追求的事業(yè)，而且我還向趙季平老師承諾“只要選擇是對的，這條路再難我也會堅持！”

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立足校園，創(chuàng)新發(fā)展……

有了方向，我更加勤奮好學，我把自己的生活分為三部分，工作、創(chuàng)作和學習。在繁重的教學工作中，我增添了創(chuàng)作內(nèi)容，所以孩子們對我的音樂課很期待。為了滿足孩子們的需求，我每天中午12:00到13:30之間就會陶醉在自己的音樂世界里，這段時間成了我固定的創(chuàng)作時間，這樣的堅持一下子就是六七年。周末和假期我選擇進修學習，提升自身專業(yè)理論水平，有時也會拜訪名師指點作品。

2000年時，我為“知心家庭學校”創(chuàng)作了主題歌《知心的歌》，在知心姐姐盧勤的推薦下，我又為團中央全國少工委2002年啟動的“中國少年兒童平安行動”創(chuàng)作了主題歌《平安歌》，2003年為“全國平安校園活動”創(chuàng)作主題歌《平安校園我愛你》，當這些歌曲在全國各地唱響時，一種幸福感從我的心底油然而生，我堅信我所選擇的這條少兒歌曲創(chuàng)作之路是正確的！

2003年8月，我有幸得到兒歌大師潘振聲老師的悉心指點，他讓我重新認識到“兒童歌曲創(chuàng)作是一件任重而道遠的事業(yè)，每個字眼、每個音符都要充滿呵護和責任?！?/p>

2006年，通過一段時間的反思和沉淀，我收獲了自己的創(chuàng)作思想“以歌啟智、以歌育人、呵護童心”。在這種思想的引領(lǐng)下，我又對自己的創(chuàng)作做了一次定位調(diào)整，確立為“原創(chuàng)德育歌曲”，讓自己的創(chuàng)作配合學校的少先隊活動，讓自己的歌曲在活動中傳唱、成長。

2007年開始，我的原創(chuàng)德育歌曲《祖國發(fā)展我成長》、《中國少年說》、《2008我們?yōu)閵W運加油》、《有愛就有希望》、《紅歌獻給親愛的黨》等陸續(xù)登上央視少兒晚會的舞臺，我也真正實現(xiàn)了兒時夢想！

如今，我依然從事小學音樂教育工作，我把思想與熱情全身心投入教育教學，將原創(chuàng)校園歌曲與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，讓自己的音樂在校園里生長、開花。我創(chuàng)設(shè)了一項常規(guī)音樂活動“音樂之聲”，通過校園廣播將原創(chuàng)校園歌曲和經(jīng)典兒童歌曲以及流行勵志歌曲定期傳播，使孩子們的音樂素養(yǎng)得以提高。

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踏歌而行，原創(chuàng)伴我走向成功！

近幾年，我從個人少兒歌曲詞曲創(chuàng)作的局限已拓展到與知名詞家合作多種風格的聲樂作品及合唱作品。2015年10月起與中唱廣州公司吳頌今老師合作，希望自己的原創(chuàng)校園歌曲通過“頌今音樂”等平臺讓全國更多的孩子們聽到并傳唱。

一路走來，我癡癡于音樂的道途，有付出有收獲，有歡喜有淚水，只因心中有愛、有夢想，所以踏歌而行，我一直在路上……

Sing as I walk， I am always on the road

2009張紅與趙季平合影

2009張紅央視演出