近視的滋味

周嘉譯

“什么！”配眼鏡時(shí)聽到醫(yī)生報(bào)出我的度數(shù)，我差點(diǎn)沒(méi)嚇倒在地上，“300度？！”我好像有點(diǎn)重心不穩(wěn)，用手扶住了一旁的玻璃柜。

醫(yī)生“嘖嘖嘖”地咂著嘴，搖著頭看著機(jī)器打印出來(lái)的結(jié)果，貌似自言自語(yǔ)地總結(jié)說(shuō)：“唉，現(xiàn)在近視真是越來(lái)越趨于低齡化了?！?/p>

我的大腦一片空白，糊里糊涂地配了眼鏡，自己都不知道發(fā)生了什么。

回到學(xué)校，我把眼鏡偷偷地藏在書包里，我怕同學(xué)們沖著我叫那些無(wú)聊而又傷自尊的綽號(hào)：“四眼妹”“四眼狗”……我似乎羞于接受這個(gè)事實(shí)，可我又看不清黑板，比如上次：周老師不停地在黑板上寫題目，我就只有埋頭看作業(yè)本，周老師又讓我們看黑板，我只好抬起頭，使勁兒瞇著眼，可還是看不清。周老師抄完題目后，找同學(xué)口述過(guò)程，剛好點(diǎn)到我，我又不知道說(shuō)什么，呆呆地站著。周老師便生氣了，他沖我吼道：“叫你看黑板你不看，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，我當(dāng)你多聰明呢，給我站好！”于是，我就帶著一肚子的委屈站了一節(jié)課。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊！

下節(jié)課又是周老師的課，他一定會(huì)找我的麻煩，我心里對(duì)上次的事耿耿于懷。

上課了，周老師又開始講題目，我有點(diǎn)擔(dān)心，偷偷地把眼鏡盒給拿了出來(lái)，取出眼鏡，像賊一樣地把眼鏡架在了鼻子上。因?yàn)槭堑谝淮未餮坨R，而且度數(shù)也比較高，所以沒(méi)一會(huì)兒我便感到眼酸，鼻梁也總感覺不自在。我只好用手扶著，鼻梁的不適才稍微好了一點(diǎn)，可是周老師又以為我在打瞌睡，一直瞪著我，我又不得不規(guī)規(guī)矩矩地把手放到胸前。真難受啊！

一下課，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將眼鏡摘下，放到盒子里。拿出鏡子一看，鼻子上多了兩個(gè)紅點(diǎn)。

后來(lái)，醫(yī)生讓我長(zhǎng)期戴著，這下就更不方便了：任何時(shí)候我都要注意不能和別人過(guò)度地親密接觸；食堂里熱氣很大，鏡片蒙上一層霧便更加尷尬，也看不清楚任何事物；同學(xué)喜歡向我潑水，潑到了眼鏡上，眼鏡還要定期清洗；不能做我喜歡的運(yùn)動(dòng)；好多東西不能吃……都是因?yàn)榻?，折磨死我了?/p>

眼睛是心靈的窗口。同學(xué)們，保護(hù)好你們的視力吧！近視的滋味真的不好受，別讓別人把“四眼妹”的稱號(hào)也加在你頭上。

（指導(dǎo)老師 劉正艷）

【評(píng)點(diǎn)】

習(xí)作緊扣文題，記敘了近視后的種種不便之處，特別是詳寫兩次被周老師誤解，委屈之情溢于言表，接著列舉了生活中更多難堪的地方，讓人能真切地感受到一位飽受近視折磨的同學(xué)的深深苦惱。選材貼近生活，詳略得當(dāng)，感受深刻。近視的滋味，真的不好受！文中處處在強(qiáng)調(diào)這種難受：得知近視時(shí)的難以置信、發(fā)懵；上課時(shí)羞于戴眼鏡被老師責(zé)罰的苦不堪言；強(qiáng)迫自己戴上眼鏡的別扭……作者文筆細(xì)膩，層層渲染，體驗(yàn)真實(shí)，敘事生動(dòng)。