愛的傳遞，有我

葛浩文

孩子們的回信看得我眼淚直打轉(zhuǎn)，一個善意的舉手之勞也許在不經(jīng)意間就能點亮別人的心房。

有一群“星星的孩子”，他們就像天空中的星星，在遙遠的夜空中獨自閃爍，可以看見，卻無法觸摸。他們，就是孤獨癥兒童。

4月2日，是世界孤獨癥日。我參加了公益活動“愛的傳遞，因為有你”，為孤獨癥兒童募捐。這個活動是我的美術(shù)老師和孤獨癥兒童家園“星星樂園”聯(lián)手舉辦的。

我們早早為他們準備好了節(jié)目，大家都排練得十分認真。我表演的是葫蘆絲演奏，雖然早在排練之前我就把曲子吹得很熟練了，但在上臺時，我比之前吹得更加用心。

表演結(jié)束后，我們每個人都給這些孤獨癥兒童送上了祝福：“祝健康快樂每一天！”“祝愿明天更美好！”……雖然這些話語微不足道，但我卻看見一位媽媽感動得流下了淚水。

我們表演結(jié)束后，下了臺。身后，只見一個患有孤獨癥的哥哥上了臺。他有些緊張，手緊緊握著話筒。他端正地站好，微微等了幾秒，說：“我要為大家朗誦一首詩?！彼膭幼鞑皇呛茏匀?，我想他一定是初次上臺，心底的激動和緊張還未散去。他口齒不太清晰，可聲音不小，我們依然聽出了詩中蘊含的情感。朗誦完畢，他緩緩行了禮，立刻迎來一片掌聲。匆匆下臺的他，心中必定充滿了掌聲所帶來的快樂！

這時，幾個善良的家庭開始捐款。我也向捐款箱內(nèi)投進了五十元，五十元雖然不多，卻飽含了我對這些孤獨癥兒童的心意和祝福，祝福他們走出孤獨，找回自我。捐款箱邊，放著一排天藍色的毛絨小海豚，它們在向我眨著黑珍珠般的小眼睛。美術(shù)老師告訴我，這是一些孤獨癥兒童的家長買的，是為了答謝募捐者的。每個捐款者都可以帶走一個，聽說海豚發(fā)出的超聲波對孤獨癥兒童的大腦有激活作用呢！

活動結(jié)束了，我們剛要走，后面一個有孤獨癥的大哥哥跟上我們，喊：“等等！”我們回頭一看，大哥哥有點靦腆地說，“這……這是我做的……送給你們?！闭f著，他從衣袋里小心地掏出了幾個色彩繽紛的小陶泥飾物，那幾個孩子一看便喜歡上了，爭著搶著喊：“我要，我要！”大哥哥撓撓頭，有點不好意思：“你們隨便挑?！蔽蚁耄哼@是他的一片心意，于是，也伸手接過了一個。帶著毛茸茸的小海豚、可愛的陶泥飾物，我的心很充實。

讓我們一起關(guān)心孤獨癥兒童吧，讓他們的明天與我們一樣，不再孤獨！

116021 遼寧省大連市沙河口區(qū)格致中學小學部六（6）班

指導老師 杜 珺