階梯化管理法在“五型”班站建設(shè)中的應(yīng)用

任肖寧

摘 要：認(rèn)真落實(shí)管理工作是擺在任何一個(gè)企業(yè)面前最為緊迫的任務(wù)，而在管理工作中如何去正確的引導(dǎo)被管理者卻是一種手段的升華和藝術(shù)表現(xiàn)。隨著“四化”改革的逐步深入，油田廣大干部員工感受到了改革帶來的壓力，同時(shí)也感受到了階梯化管理帶來的種種益處和成效。但如何正確擺正工作態(tài)度，提高最小單元管理，即班站管理工作，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效益、和諧”的五型班站，卻是一個(gè)待解決的問題。

關(guān)鍵詞：階梯化管理；創(chuàng)新；改革

所謂的階梯化管理就是在各項(xiàng)工作中制定相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以制度落實(shí)為根本前提，定期進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)比、分項(xiàng)考核，找出差距，進(jìn)行有的放矢的整改和學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)它又是一個(gè)框架系統(tǒng)，主要有制度管理、情感管理、創(chuàng)新管理三大平臺(tái)，由低到高，依次梯進(jìn)，融合而成。堅(jiān)持階梯化更新管理，才能在以后的工作中更上一個(gè)臺(tái)階。

一、實(shí)施制度管理，為班站建立簡(jiǎn)潔、高效的運(yùn)行秩序

企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作與生產(chǎn)班站緊密相連，加強(qiáng)班站管理首先要從整頓和加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)工作入手，建立健全以崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)班站管理制度。及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地開展安全生產(chǎn)、勞動(dòng)管理、質(zhì)量管理、經(jīng)濟(jì)核算、設(shè)備管理活動(dòng)，提高工作質(zhì)量，提高班站生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)班站管理必須要抓好基本功訓(xùn)練，認(rèn)真組織員工開展好崗位練兵、操作技能比賽等活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行考核記錄，建立工人技術(shù)檔案，并以此作為評(píng)比的重要依據(jù)。

所有制度的制定和落實(shí)，關(guān)鍵因素仍是人的因素。制度是保證工作正常開展和順利運(yùn)行的有利手段，階梯化管理制度就是將各項(xiàng)制度具體細(xì)化，并切合班站實(shí)際情況制定具體的實(shí)施辦法，將各項(xiàng)制度分成臺(tái)階式，把員工的具體情況進(jìn)行細(xì)分，適時(shí)進(jìn)行員工與員工、班站與班站之間的評(píng)比，并及時(shí)找出差距，進(jìn)行幫扶教育，達(dá)到共同提高的目的。

在前線中普遍存在著技術(shù)水平、管理水平、理解水平、吸收水平等各方面的差距，在管理方面更是參差不齊。同樣是安全工作，技能高的與技能低的員工對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和辨識(shí)就有一定的差距。這就需要及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)技能低的員工進(jìn)行有的放矢的安全教育，并督促員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和平時(shí)工作中的落實(shí)，并限期進(jìn)行考核，這就有一個(gè)階梯的降低和提升的過程。在班站評(píng)比中，只能是同等水平、同等技能的員工進(jìn)行評(píng)比，當(dāng)參差不齊的理解水平有了共同提高后，達(dá)到班站水平的整體提升。

二、實(shí)施情感管理，努力為班站創(chuàng)造寬松、和諧的工作環(huán)境，增強(qiáng)班站親和力

班站是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位。構(gòu)成班站活動(dòng)的要素主要是人、物、財(cái)力、以及先進(jìn)的技術(shù)和信息。任何正確改善班站組織，優(yōu)化勞動(dòng)結(jié)合就為階梯化管理提出了更高的要求，在創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境的要求下，要努力增強(qiáng)班站的親和力和整體的戰(zhàn)斗力。

班站的第一要素就是人，人是生產(chǎn)者，又是管理者，班站內(nèi)成員要團(tuán)結(jié)一致，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，要不斷提高每個(gè)成員的工作積極性、工作能力和技術(shù)水平。要做到人盡其才、物盡其用，就要為他創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，使人在工作中快樂，快樂中工作。任何班站與班站之間總是存在著不同的管理差距，這就缺乏了評(píng)比的公平性，在班站之間學(xué)的同等基礎(chǔ)上，在采取幫扶的原則，讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)到不足的同時(shí)，管理骨干及時(shí)進(jìn)行有目的的幫扶，讓他們找出差距，進(jìn)行有必要的幫助，以避免打擊工作積極性，讓他們感受到單位的溫暖。

進(jìn)行正常的班站評(píng)比，評(píng)出優(yōu)劣找出差距，找出班站與班站、班站與個(gè)人、個(gè)人與個(gè)人的差距，并及時(shí)進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，設(shè)立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)臺(tái)階。這個(gè)月某某班站管理和技能有了大的提高，就能及時(shí)進(jìn)行升級(jí)，某個(gè)班站在上個(gè)月的評(píng)比中和這個(gè)月有了變化，就要及時(shí)找出下滑的原因，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。員工之間設(shè)立星級(jí)管理員，分為學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效益、和諧、管理、環(huán)保、設(shè)備等星級(jí)，好的及時(shí)進(jìn)行表彰，并號(hào)召其他的員工向他學(xué)習(xí)，提高獎(jiǎng)勵(lì)力度，造成羨慕差距，以物質(zhì)來刺激進(jìn)步。

三、實(shí)施創(chuàng)新管理，激活員工的創(chuàng)新潛能，提升班站的創(chuàng)新能力

技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體。企業(yè)的技術(shù)水平、技術(shù)創(chuàng)新能力，不僅直接決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并且對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的基礎(chǔ)作用。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和分析，90%的創(chuàng)新成果都是來自于班站，80%的創(chuàng)新成果在班站中得到落實(shí)和意見反饋，因此，在“四化”模式運(yùn)行下，加強(qiáng)班站創(chuàng)新管理是企業(yè)創(chuàng)新管理的關(guān)鍵。

為了提升員工創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新的“動(dòng)力源”，必須改進(jìn)和完善技術(shù)創(chuàng)新的激勵(lì)政策。階梯化管理就是強(qiáng)調(diào)員工的創(chuàng)新意識(shí)的提高，激活員工的創(chuàng)新潛能，同時(shí)提升班站的創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)員工在技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，大幅度增加技術(shù)消化、吸收的投入，提高技術(shù)消化吸收經(jīng)費(fèi)占企業(yè)科技經(jīng)費(fèi)支出的比重，對(duì)企業(yè)引進(jìn)的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)新。制定技術(shù)創(chuàng)新計(jì)劃，深化應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新成果，發(fā)揮創(chuàng)新的先導(dǎo)力量。

設(shè)立創(chuàng)新技術(shù)辦公室是技術(shù)創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是企業(yè)自我發(fā)展、提高競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在需求和成為技術(shù)創(chuàng)新主體的必然選擇。要建立現(xiàn)代化企業(yè)創(chuàng)新制度和新的運(yùn)行機(jī)制，依靠科技優(yōu)勢(shì)，提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新先導(dǎo)力量的重要作用。激發(fā)廣大科技人員創(chuàng)新的積極性，激活科技人員的創(chuàng)造力。凡實(shí)施科技創(chuàng)新成果得到普及的，均可享受有關(guān)的優(yōu)惠政策。

相信功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，管理區(qū)會(huì)出現(xiàn)更多的優(yōu)秀員工，只要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，加強(qiáng)階梯化制度落實(shí)，讓全體員工能及時(shí)找出工作差距，迎頭趕上，創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和諧有序的工作環(huán)境和平安發(fā)展的新形勢(shì)。