馬萍
摘 要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各個(gè)企業(yè)都在不斷的發(fā)展著,煉化企業(yè)在時(shí)代的發(fā)展下,也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)我黨提出“兩學(xué)一做”主題教育,煉化企業(yè)黨員自然要積極踐行,引導(dǎo)和帶動(dòng)青年黨員開展好學(xué)與做成為各級(jí)團(tuán)組織工作的新課題。本文對(duì)“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵進(jìn)行了簡(jiǎn)單闡述,并在此基礎(chǔ)上提出了關(guān)于石油煉化企業(yè)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”的思考。
關(guān)鍵詞:煉化企業(yè);青年黨員;兩學(xué)一做
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。為了實(shí)現(xiàn)我黨的不斷進(jìn)步和提高,黨在現(xiàn)階段針對(duì)黨員提出了的“兩學(xué)一做”主題教育。青年黨員在工作中踐行“兩學(xué)一做”是迫切和必要的,在石油煉化企業(yè)中引導(dǎo)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”也具有一定的必要性,接下來,我們就對(duì)青年黨員的“兩學(xué)一做”活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)行分析。
一、對(duì)我黨“兩學(xué)一做”活動(dòng)內(nèi)涵的闡述
“兩學(xué)一做”即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話,做合格黨員。“兩學(xué)一做”是對(duì)黨章中加強(qiáng)黨員教育要求的重要實(shí)踐,也是對(duì)黨內(nèi)教育的重大調(diào)整,有利于我黨的黨內(nèi)教育對(duì)象由關(guān)鍵少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部向所有黨員延伸。“兩學(xué)一做”活動(dòng)具有十分的必要性,是全面深化黨員教育的重要實(shí)踐 有助于加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè);有助于促進(jìn)黨員自身素質(zhì)的提高;有助于黨員對(duì)我黨的方針政策的理解。
二、國(guó)有企業(yè)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”的重要意義
黨建工作對(duì)我國(guó)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展有極其重要的影響。在全國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的背景下,國(guó)有企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)體制改革到了深化階段,尤其要發(fā)揮黨在國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。只有充分發(fā)揮了黨在國(guó)有經(jīng)濟(jì)體制改革中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,才能夠保證國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革的順利進(jìn)行。而要鞏固黨在國(guó)有企業(yè)體制改革中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,就必須不斷加強(qiáng)和完善黨建工作。青年黨員同時(shí)具備青年的思維特征和價(jià)值取向,當(dāng)下,在國(guó)有企業(yè)中,一些黨員干部淡化了黨的意識(shí),工作不積極、態(tài)度不上進(jìn)、作風(fēng)問題突出、腐敗問題嚴(yán)重、黨性原則缺乏。這不但阻礙了黨建工作在企業(yè)中的開展,也影響到了黨員組織在企業(yè)中的作用力。踐行“兩學(xué)一做”才能更好的開展黨建工作,強(qiáng)化黨的意識(shí),更好的發(fā)揮黨在國(guó)有企業(yè)改革中的作用。
三、對(duì)煉化企業(yè)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”的思考
(一)創(chuàng)新企業(yè)內(nèi)黨員教育模式
我國(guó)的煉化企業(yè)屬國(guó)有企業(yè)范疇,其企業(yè)內(nèi)部的黨員教育形式不應(yīng)該僅停留在“兩課一會(huì)”這種模式上,應(yīng)結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求,在進(jìn)行原有的“兩課一會(huì)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行模式創(chuàng)新和完善。例如,組建各類“青年講堂”、創(chuàng)建相關(guān)客戶端、建立微信公眾號(hào)等等。通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的充分應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)方式上的時(shí)間限制和空間限制的突破。使企業(yè)黨員隨時(shí)隨地了解黨的最新政策方針,并更好的融入到自身的工作當(dāng)中。也可以更加方便的進(jìn)行互動(dòng)和交流,從而加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)黨員對(duì)黨章黨規(guī)的理解,增強(qiáng)黨性意識(shí)。為煉化企業(yè)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”創(chuàng)造良好條件。
(二)實(shí)現(xiàn)煉化企業(yè)黨員組織模式的多樣化
實(shí)現(xiàn)煉化企業(yè)黨員組織模式的多樣化,主要有兩個(gè)方面的重要意義。一方面,使黨組織的作用在煉化企業(yè)工作中得到充分發(fā)揮。上文對(duì)發(fā)揮國(guó)有企業(yè)黨組織在企業(yè)體制改革中的作用有所提及。要實(shí)現(xiàn)煉化企業(yè)黨組織作用力的充分發(fā)揮,創(chuàng)新企業(yè)的黨組織模式是十分必要的。另一方面,實(shí)現(xiàn)煉化企業(yè)黨員組織模式的多樣化,可以提高企業(yè)黨員工作的積極性。使“兩學(xué)一做” 在工作中充分落實(shí)。
(三)嚴(yán)明工作紀(jì)律
“沒有規(guī)矩不成方圓”煉化企業(yè)青年黨員要實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)的踐行,一個(gè)重要的實(shí)踐舉措就是嚴(yán)明工作紀(jì)律。盡管我黨有嚴(yán)明的黨內(nèi)紀(jì)律,但在煉化企業(yè)內(nèi)工作的黨員應(yīng)結(jié)合其工作實(shí)際,加強(qiáng)制約。也就要求煉化企業(yè)黨員有更嚴(yán)明的工作紀(jì)律,如在煉化企業(yè)內(nèi)部開展作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)黨員的紀(jì)律審查力度,嚴(yán)明工作紀(jì)律。促進(jìn)煉化企業(yè)黨員群體工作效率的提高。嚴(yán)明紀(jì)律,不僅僅是要求企業(yè)加強(qiáng)管理,也是企業(yè)黨員在踐行“兩學(xué)一做”時(shí)所必須面臨和完成的。
(四)在工作中富有創(chuàng)新精神
時(shí)代是不斷發(fā)展進(jìn)步的。黨的“兩學(xué)一做”要求我們學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章,學(xué)習(xí)系列講話,做合格黨員。在實(shí)踐工作中,要實(shí)現(xiàn)貫徹黨規(guī)黨章精神,貫徹系列講話精神,就要求具備很強(qiáng)的創(chuàng)新精神。與時(shí)俱進(jìn)是任何事物發(fā)展所必要的,黨的隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展也是不例外的,一名合格的黨員要有一定的憂患意識(shí),才能提升自身的主動(dòng)性、自覺性。我們所處的是一個(gè)信息多元化的時(shí)代,知識(shí)更新的速度不斷加快,創(chuàng)新能力對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起到引領(lǐng)作用。立足本職崗位,黨員必須具備良好的創(chuàng)新意識(shí),在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)歷練,以良好的姿態(tài)來面對(duì)新形勢(shì)或新任務(wù)。這是對(duì)“兩學(xué)一做”的實(shí)踐要求,也是現(xiàn)在黨員工作中的必備素質(zhì)。
四、總結(jié)
“兩學(xué)一做”是我黨為促進(jìn)我國(guó)黨員隊(duì)伍建設(shè)的更好發(fā)展而提出的。對(duì)處于體制改革關(guān)鍵時(shí)期的煉化企業(yè)的黨建工作有重要意義。本文首先對(duì)“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡釋。其次,由于煉化企業(yè)屬國(guó)有企業(yè),本文又對(duì)國(guó)有企業(yè)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”的重要意義進(jìn)行了分析。即通過踐行“兩學(xué)一做”可以完善企業(yè)黨建工作,增強(qiáng)黨員黨的意識(shí)。最后,文章對(duì)煉化企業(yè)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”提出了幾點(diǎn)思考。第一,煉化企業(yè)要對(duì)黨員教育方式進(jìn)行創(chuàng)新,以促進(jìn)企業(yè)中青年黨員的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)其對(duì)“兩學(xué)一做”更好踐行;第二,創(chuàng)新煉化企業(yè)的黨員組織模式,以促進(jìn)企業(yè)黨員工作的積極性的提高;第三,嚴(yán)明工作紀(jì)律,也是踐行“兩學(xué)一做”所必要的;第四,要求企業(yè)黨員具有創(chuàng)新精神。希望本文對(duì)煉化企業(yè)青年黨員踐行“兩學(xué)一做”的思考對(duì)企業(yè)黨員踐行“兩學(xué)一做”有一定的啟發(fā)意義。
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