能說(shuō)話的那堵墻

最初，是他發(fā)現(xiàn)了那堵會(huì)說(shuō)話的墻。那堵墻大概是一個(gè)早先的大戶人家院子迎門(mén)的一堵屏風(fēng)式的墻，不知什么緣故，院子拆了，只剩下那堵墻，墻上還留著斑駁的圖案。

他就站在那堵墻對(duì)面，開(kāi)始自說(shuō)自話，仿佛對(duì)面站著個(gè)聽(tīng)他說(shuō)話的人。獨(dú)白了一陣，他察覺(jué)自己的話音彈回同樣的話語(yǔ)，似乎在模仿他的話，但是，十分逼真，語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏都雷同，僅僅是音量雄渾了些，還很飽滿。

他試了兩句，甚至聽(tīng)到了余音，就是回過(guò)來(lái)的話后邊又拖了個(gè)尾巴，是前邊的話的又一次重復(fù)，只是，音量減弱了許多。于是，他來(lái)勁兒了，真有點(diǎn)覓得知音的味道。

沒(méi)有一個(gè)人這樣耐心聽(tīng)他說(shuō)話。他積壓了那么久的話，一股腦都傾瀉出來(lái)，他將那堵墻的回音當(dāng)成對(duì)他的話的反應(yīng)，墻的回應(yīng)，仿佛兩個(gè)互相傾訴的人相逢了。

那天，他一直說(shuō)到艾城街燈輝煌，終于過(guò)了一把癮。之后的數(shù)天，他都來(lái)那堵墻的對(duì)面，說(shuō)起已說(shuō)過(guò)的話，還有沒(méi)說(shuō)過(guò)的話，都傾訴出來(lái)，他慶幸有了這么一個(gè)說(shuō)話的對(duì)象，而且，很受用，始終按照他的話來(lái)說(shuō)。

他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了別人，竟有許許多多的人感興趣。他欣慰的是，艾城其實(shí)不止一個(gè)像他這樣的人，他看見(jiàn)數(shù)十個(gè)人都趕到那堵墻面前，說(shuō)些不著邊際、沒(méi)頭沒(méi)腦、莫名其妙的話，甚至，穿插著，他還能跟這些人搭腔。

那堵墻是個(gè)忠實(shí)的聆聽(tīng)者，而且，積極、靈敏、忠實(shí)地反應(yīng)著，不管有多少人對(duì)它說(shuō)話，它都能一句不拉地回音。不過(guò)，各種話同時(shí)由它保持原樣地反饋，好像墻生出了相應(yīng)的嘴巴，形成了話語(yǔ)的重疊。話語(yǔ)龐雜地返回，他在那雜亂的話堆里，還是能分辨出屬于自己的那部分話音。

那效果，像是漫長(zhǎng)的旅途后睡了個(gè)好覺(jué)，如久渴的人們飲了清涼的泉水，似從蹲久的黑屋里走到陽(yáng)光里。人們的臉上洋溢著滿足、輕松、喜悅的表情。

一傳十，十傳百，百傳千。那堵墻前邊，朝朝暮暮，人流不斷，那么多傾訴者、表達(dá)者、呼喊者，都一幫一幫、一撥一撥來(lái)說(shuō)來(lái)喊，甚至有人說(shuō)完了就激動(dòng)不已地流淚。

漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，墻面坑坑洼洼了，那是聲波頻繁沖擊的結(jié)果，像久經(jīng)日曬雨淋一樣，這嚴(yán)重影響到它的對(duì)話（人們已將墻的回音稱(chēng)為對(duì)話了）。

他雇了泥瓦匠，精心地修復(fù)了墻體?？墒?，一旦對(duì)話，那些抹上去的泥漿就紛紛脫落下來(lái)，又恢復(fù)了原樣。大概那堵墻負(fù)荷繁重——日夜來(lái)說(shuō)話的人根本不間斷。終于有一天，墻體塌倒了。他認(rèn)為它累壞了，是艾城的人們把它說(shuō)倒了。

隨后，艾城居民就失語(yǔ)了，很多人沒(méi)精打采，有的人自言自語(yǔ)，有的人沉默不語(yǔ)，有的人上街抓住陌生人說(shuō)話可卻在家里一聲不吭。而更多的人仿佛在尋找什么，甚至去撫摩樓房的墻體。

后來(lái)，他模仿那堵墻，建造了幾乎看不出差別的一堵墻，但是，只剩下他孤單的聲音——墻不回應(yīng)。他拍打著那堵墻，失望地說(shuō)：“你說(shuō)呀！說(shuō)呀！說(shuō)！”

（選自《金麻雀獲獎(jiǎng)作家文叢·謝志強(qiáng)卷》，有刪改）

讀后一品

交流是形成良好的人際關(guān)系的必經(jīng)之路。有時(shí)無(wú)需繁冗拖沓的語(yǔ)言，只要你肯伸出自己的雙手，敞開(kāi)心扉，那么，也許只需要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓別人感受到你熱忱的心靈。

思有所悟

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。

他發(fā)現(xiàn)墻——（ ）——更多人來(lái)——（ ）——修復(fù)墻體——（ ）——居民失語(yǔ)

2.第七段為何如此詳細(xì)地寫(xiě)墻反射人的聲音，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

3.聯(lián)系上下文，品味文中的畫(huà)線部分，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。

4.聯(lián)系全文并發(fā)揮想象，人們?yōu)楹伟V迷于與墻對(duì)話，甚至在墻坍塌后失語(yǔ)？

5.讀了本文后，你有什么感悟？