成長需要假想敵

段曉祺

我和衛(wèi)元是一對貌合神離的同桌，也是一對“天敵”。

我和衛(wèi)元在班里的成績都是中等水平，別人考得如何我都不在乎，我只關(guān)心他，只要他的成績比我高，即便只高0.5分，我都會茶飯不思，一直抓狂到下一次考試的到來，爭取下次的考試超過他。平常上自習(xí)時，他總會偷偷拿出筆和紙，畫那些名家畫作，悄悄向我炫耀。我也不甘示弱，拿出鋼筆和本子，寫一手好字，來和他一較高下。

那天，衛(wèi)元正在畫畫，我一不小心碰到了他的毛筆，毛筆重重地戳在了那幅參天大樹的畫上。他怒氣沖沖地瞪著我：“你會不會珍惜別人的勞動成果？”我本想向他道歉，可看他這樣驕縱蠻橫，我也不甘示弱：“不就一張畫嗎？大不了我用10錢買一張賠你，哼！囂張什么呀！”

就在我們唇槍舌劍準備拿起武器“動武”的時候，班主任出現(xiàn)了，他平息了我們的“戰(zhàn)亂”，讓我們各寫一份檢討。我全然不知衛(wèi)元的檢討里寫了什么，但我在自己的檢討里將衛(wèi)元的所作所為一一列出，以解心頭之恨。

一天，衛(wèi)元悄悄遞給我一本新出的雜志，炫耀似的說：“看到?jīng)]，我的作品上雜志了?！笨粗欠渚G的參天大樹畫，我的內(nèi)心五味雜陳。我每時每刻都在嘲笑衛(wèi)元的心比天高，可當他的作品真真實實地出現(xiàn)在我眼前時，我又不得不將自己掩埋在卑微的塵埃里。

為了超越他，我開始瘋狂地練習(xí)書法，一有比賽就報名參加，但均名落孫山。一天下午，班長遞給我一張喜報、一本書，還有一張證書，功夫不負有心人，我的書法作品獲獎了！我終于可以“回擊”他了！

學(xué)習(xí)上的壓力越來越大，可我們之間的暗戰(zhàn)卻從未停止。放假前一天，我背著書包準備離開學(xué)校，衛(wèi)元突然從抽屜里取出一個盒子遞給我：“下個學(xué)期，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，感謝你和我做了四年同桌，一直激勵我前進。這是我畫得最好的一幅畫，送給你，希望你記住這段時光?！?/p>

聽了這番話，我恍然大悟，原來從始至終他都沒把我當成“敵人”，只不過一直是我自己的假想罷了。不過，在這悵惘之余，我卻很感激衛(wèi)元。因為，正是他這個“假想敵”，使我在學(xué)習(xí)和書法的道路上突飛猛進。

（541004）廣西桂林市啟明星小學(xué)

指導(dǎo)老師 張 燕