前段時(shí)間,臺(tái)灣一寵物收容所的員工,受不了網(wǎng)絡(luò)上的謾罵和攻擊而自殺。后來(lái)發(fā)現(xiàn),除了外界予以的不恰當(dāng)評(píng)價(jià),她自己也承受了太多本來(lái)不屬于自己責(zé)任和義務(wù)。
她是臺(tái)大獸醫(yī)系的高材生,放棄獸醫(yī)的高薪工作,選擇去一般人都不會(huì)想去的動(dòng)物收容所為流浪狗們服務(wù)。我們都可以相信,這個(gè)人甜心善的姑娘,是帶著一顆熱愛(ài)動(dòng)物的心和信念,來(lái)到了這里。可從心理學(xué)的角度分析,她這么做也是一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要,滿足自己童年沒(méi)有被滿足的那種受人尊重和關(guān)注的需要。這點(diǎn)可以從她和家人的關(guān)系中看出來(lái),那個(gè)時(shí)候,身邊的人無(wú)比的不理解,為了這個(gè)決定,她還跟家人產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。這里還有可能出現(xiàn)了對(duì)于父母反向認(rèn)同的情況,父母從小給予的肯定和支持較少,孩子會(huì)沒(méi)有父母這個(gè)穩(wěn)固的“客體依戀關(guān)系”,從而導(dǎo)致她對(duì)于父母的失望和不認(rèn)同。從自體心理學(xué)角度觀察,原生家庭是我們?nèi)蠛诵淖泽w支持系統(tǒng)之一,她失去了家庭的支持,會(huì)轉(zhuǎn)而將情感灌注在工作和人際關(guān)系上。
可恰恰就在這個(gè)時(shí)候,她告訴身邊的同事,工作已經(jīng)成為了她的一種“心理折磨”。這怎么會(huì)呢?放棄高薪的職業(yè),做這份工作,如果不是因?yàn)橄矚g,那還是因?yàn)槭裁茨??原?lái),她不得不經(jīng)常給一些重病年邁或者無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的狗執(zhí)行安樂(lè)死,而這么做的最重要原因:“他們承擔(dān)的責(zé)任,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們可以接受的程度”。每當(dāng)有貓狗被送來(lái)這里,她都會(huì)努力幫他們康復(fù),好好打扮他們,在網(wǎng)上宣傳他們,希望能給他們找到歸宿。遇到實(shí)在沒(méi)辦法的,她只好當(dāng)天先帶它們?nèi)ド⒉健⒊燥?、抱著它們說(shuō)話,陪它們度過(guò)最后的時(shí)光,她的同事說(shuō):“按照他們接受狗的速度和他們的接受能力,狗狗通常只能待12天,12天如果還沒(méi)有被領(lǐng)養(yǎng)的話,就要被處以安樂(lè)死。她是那種會(huì)一邊執(zhí)行安樂(lè)死,一邊難過(guò)落淚的獸醫(yī)。她生前很努力地醫(yī)治每一只狗,幫它們找領(lǐng)養(yǎng)家庭。收容所人手不夠,她把自己一個(gè)人當(dāng)好幾個(gè)人在用。她一直宣揚(yáng)領(lǐng)養(yǎng)代替購(gòu)買的理念,然而她能做的卻有限,2年來(lái),有700只無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的流浪狗在這里被執(zhí)行了安樂(lè)死?!?/p>
美女慈善家=美女劊子手,原本是抱著一種崇高的愿望工作,轉(zhuǎn)眼間,理想狠狠的碎了一地。無(wú)論是生活還是工作中,健康的自戀,對(duì)于我們的人際交往和工作關(guān)系是有著很正向的作用的,可她的自戀出現(xiàn)夸大的成份,沒(méi)有客觀的衡量自己的能力和工作的價(jià)值,過(guò)份的承擔(dān)了自己無(wú)力承擔(dān)的部分,而且還希望能夠做的盡可能的好,那就成為了自戀型人格障礙的特征了。而當(dāng)自戀不斷的受挫,而且在沒(méi)有情感和經(jīng)濟(jì)的支撐下,那種無(wú)形的壓力,就像一個(gè)深不見(jiàn)底的坑。特別是幾年以來(lái),她在網(wǎng)上遭到了各種動(dòng)物保護(hù)人士的攻擊。新聞報(bào)道她,這些動(dòng)物保護(hù)人士就在下面留言,叫她是女屠夫,美女劊子手。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上這些謾罵,她表示自己很無(wú)力。很多人都不知道動(dòng)物收容所的容量有限,棄養(yǎng)人數(shù)不斷增加,收容所的動(dòng)物數(shù)量已經(jīng)超出了容納空間的兩倍,而當(dāng)?shù)卣邦C布的從明年起要啟動(dòng)零安樂(lè)死的政策的決議,又給了她非常巨大的壓力。內(nèi)心的痛苦折磨和外界的壓力,最終讓她走上了輕生的路。
當(dāng)然,在這里,我們也需要正視一個(gè)問(wèn)題:“社會(huì)的冷漠”。當(dāng)我們總是以自己的價(jià)值觀和判斷問(wèn)題的方式來(lái)強(qiáng)加給別人時(shí),卻不知道對(duì)方正在遭受怎樣的身心折磨,不但沒(méi)有感同身受的去理解,而且還在對(duì)方的傷口上撒鹽。曾經(jīng)有個(gè)故事:“男孩子在公園跑步,看見(jiàn)長(zhǎng)凳上有個(gè)漂亮的女孩子在畫畫。男孩出于好奇和本能坐在女孩子旁邊,想和她交流畫的是什么??蓡?wèn)了幾次,女孩子都沒(méi)有理他。他馬上下了結(jié)論:‘美女都清高。隨后憤憤不平的離開(kāi),可忘了帶上隨身的包。女孩子畫完畫,在畫上寫了一行字,放到男孩子的包下面后離開(kāi)。當(dāng)男孩子回來(lái)看到這一行字,頓時(shí)羞愧難當(dāng),無(wú)地自容:‘如果我剛才冒犯你了,請(qǐng)你原諒,因?yàn)槲衣?tīng)不到,這幅畫送給你”。
常常聽(tīng)到身邊的同事會(huì)這么說(shuō):“我能做到的事情,我相信別人也能做到”。真的嗎?我們每個(gè)活生生的自體,都是在一個(gè)特定的環(huán)境、思想和行為模式中成長(zhǎng)起來(lái)的。三歲前,和媽媽的互動(dòng),形成了我們第一個(gè)穩(wěn)固的客體關(guān)系,我們會(huì)認(rèn)同媽媽對(duì)我們的評(píng)價(jià)和所作所為,并開(kāi)始學(xué)習(xí)媽媽的行為模式,并逐漸泛化到和其它人的互動(dòng)中。三歲以后,幼兒園和學(xué)校,成為我們另一個(gè)重要的客體關(guān)系,在幼兒園里經(jīng)歷的事情,無(wú)論好壞,孩子如果沒(méi)有得到父母或老師正確的引導(dǎo)和陪伴,會(huì)很輕易的建立起一個(gè)“易碎的核心自體”。至此,孩子會(huì)始終找不到一個(gè)穩(wěn)固且適合自己的做人做事的方法,內(nèi)心的活動(dòng)始終像一個(gè)沙灘上的城堡,無(wú)法拔地而起,茁壯成長(zhǎng)。成年后,當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱桶閭H關(guān)系中,無(wú)法得到價(jià)值感認(rèn)同時(shí),會(huì)開(kāi)始全盤否定自己的一切,陷入一個(gè)“坐井觀天”的局面里,那樣我們就更難在各種環(huán)境和關(guān)系中,體驗(yàn)到自己的存在感,就會(huì)經(jīng)常用攻擊他人的方式來(lái)證明自己的存在和想法的合理性和正確性。面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象,我們應(yīng)該客觀分析而不是主觀評(píng)價(jià),在沒(méi)有充分了解事情的整個(gè)發(fā)展過(guò)程的情況下對(duì)事物進(jìn)行的評(píng)價(jià)是沒(méi)有任何意義的,它只是人情感的表達(dá),并不是事情真相的揭露,自由言論是每個(gè)人的自由權(quán),社會(huì)不能剝奪任何人的自由言論權(quán)利,但如果你企圖利用你的自由權(quán)去限制別人的自由(行為和心理上的),從道德的層面講,你就是自私、刻?。粡姆傻慕嵌葋?lái)講,你就是在犯罪。世界就像一面鏡子,你笑它也笑。如果你是報(bào)著一個(gè)好的初衷去做一件事,再加上后天培養(yǎng)的個(gè)人能力,就會(huì)得到令自己滿意的結(jié)果。如果初衷是好的,但自己能力不夠,我們的所謂的初衷就會(huì)慢慢被扭曲,這本來(lái)就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì),有能力的人才能在自己設(shè)定的道路上奮勇直前,沒(méi)有能力的人遇到一點(diǎn)坦途就不得不讓路,導(dǎo)致自己的人生路失去了原來(lái)的模樣。來(lái)自社會(huì)的約束是必不可少的,它會(huì)給我們指明一個(gè)正確的方向,但具體我們要決定往哪個(gè)方向走、怎么走,這都是自己決定的。
在遺言里她留下了最后的話是這么說(shuō)的:“生命并沒(méi)有不同,我也會(huì)因?yàn)楣饭钒矘?lè)死的藥物而死去。”假如我們用一種更加適合自己的方式去做慈善,協(xié)調(diào)好家人、經(jīng)濟(jì)、個(gè)人發(fā)展三者的關(guān)系,而且身邊的人能夠多用“問(wèn)話”代替“評(píng)價(jià)”,并且社會(huì)能多予以一些深層次的報(bào)道,少一些浮在面上的夸獎(jiǎng)和贊同,拉近彼此的距離,讓我們了解更加真實(shí)的慈善家,那么這樣的悲劇,還會(huì)發(fā)生嗎?
陳越龍,國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,是第一家80后心理咨詢師組成的非盈利公益組織“心靈安全島”的咨詢師和專欄作家。