以律傳情

摘 要：詞是字有定聲、定調(diào)，字有定數(shù)的文體。有人說詞的格律束縛了詞的情與美。實(shí)際上一首好的詞作必然是律與情相互和諧。本文以《浣溪沙》為例，試圖探索詞的以律傳情的特性。

關(guān)鍵詞：詞；格律；情感；《浣溪沙》

作者簡(jiǎn)介：王福來（1990.1-），男，漢族，吉林師范大學(xué)研究生部文學(xué)院在讀研究生，研究方向?yàn)閷W(xué)科語(yǔ)文，同時(shí)供職于吉林省國(guó)稅系統(tǒng)。

[中圖分類號(hào)]：I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2016）-21-0-01

詞是字有定聲、定調(diào)，字有定數(shù)的文體。這個(gè)定聲、定調(diào)、定數(shù)就是我們的詞譜所規(guī)定的格律。在這樣的規(guī)定下還有表達(dá)出真情實(shí)感實(shí)屬不易，因此有人就認(rèn)為格律是詞的束縛，影響了文學(xué)作品傳情達(dá)意。實(shí)際上正因?yàn)橛辛烁衤桑~才有了美。格律，在一定程度上可以促進(jìn)詩(shī)詞情感美的形成。本文以《浣溪沙》為例，試圖探索詞的律與情的和諧之美。

《浣溪沙》常見的詞譜格律定格為：

上闋：中仄中平中仄平（韻），中平中仄仄平平（韻），中平中仄仄平平（韻）。

下闋：中仄中平平仄仄（句），中平中仄仄平平（韻）。中平中仄仄平平（韻）。

（平，表示平聲；仄，表示仄聲；中，表示可平可仄，下闋首二句宜對(duì)仗）

一、《浣溪沙》上片的律與情

這里先以孫光憲的《浣溪沙》為例：

蓼岸風(fēng)多橘柚香，江邊一望楚天長(zhǎng)。片帆煙際閃孤光。

目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫。蘭紅波碧憶瀟湘。

本詞從格律上看第一句和第二句“平仄仄平平仄仄”、“仄平平仄仄平平”，正好相對(duì)，第三句“仄平平仄仄平平”正好與第二句相粘連，符合詩(shī)律。這些都給人一種節(jié)奏美。詞律大多幻化于詩(shī)律。本詞上闋如同一首首句入韻的仄起式七言絕句，由于前兩句都入韻，很容易讓作者以景物起興，帶人進(jìn)入其所營(yíng)造的意境。而第三句同樣入韻，卻沒有第四句，則欲言又止，給人一種讀之難罷之感。孫詞首二句正是送別時(shí)依依不舍的情景：草色彌漫，楚天漫長(zhǎng)。第三句則進(jìn)一步烘托了這一情景：煙波浩渺、片帆遠(yuǎn)航。似乎故事還沒有結(jié)束，將情景烘托至極，引人繼續(xù)閱讀。

與此相仿，歷代的《浣溪沙》名篇多有如此以律傳情者。如晏殊詞“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊池臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。”前兩句烘托氛圍，起興懷情，而第三句似乎要抒情，卻言而有止，引人讀之難停。再如納蘭性德《浣溪沙》，前兩句“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”仍是用景物烘托氛圍，第三句“沉思往事立殘陽(yáng)”則將上兩句所懷之情的流露，卻又留有余韻，引人思考他為何要“立殘陽(yáng)”。

二、《浣溪沙》下片的律與情

下闋與上闋格律的不同處在于首句不入韻且首二句對(duì)仗，在格式上似乎是一首首句不入韻，首二句對(duì)仗的七絕。這一點(diǎn)不同，讓下闋與上闋在表達(dá)情感上，給人不同的感受。還先以上文孫詞為例，下片開頭進(jìn)一步解釋詞人在“片帆”走遠(yuǎn)后的心情，“目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫?！庇捎谙麻犑拙洳蝗腠?，往往給人的感覺并非純粹寫景，而是暗含敘事抒情。下闋首兩句宜對(duì)仗的規(guī)定，又從修辭角度加強(qiáng)了這兩句的格式美。在這兩句后，不像絕句或律詩(shī)一樣以兩句收尾，僅以一句作結(jié)，這更給人余味深長(zhǎng)之感。

再如晏殊詞《浣溪沙》（一向年光有限身）下闋前兩句“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人。”前兩句對(duì)著滿目山河，傷春懷人，情景交融。而最后一句“不如憐取眼前人”則是深刻總結(jié)，讓人感同身受，而又深思回味。再如吳文英的《浣溪沙》（門隔花深舊夢(mèng)游）下闋“落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞。東風(fēng)臨夜冷于秋?！笔锥湟詳M人手法借著景語(yǔ)抒情，情景相生。而最后一句“東風(fēng)臨夜冷于秋”更是把以景語(yǔ)寫情延伸，卻似乎沒有終點(diǎn)，余音不絕，余韻無窮。

三、《浣溪沙》的律與情

從整體上，《浣溪沙》以律傳情的規(guī)律大體如下：上闋首二句烘托氛圍，從“景”中暗含著情，讓人讀后似有所感。第三句則是讓人有了對(duì)詩(shī)人之情深一層理解，卻仍有所茫然，引人入勝。而下闋前兩句多是一種情景交融的延續(xù)，讓讀者進(jìn)一步跟隨作者的思緒。全詞的最末一句既是總結(jié)，又是一個(gè)懸念。這懸念不僅在詞句本身，而是由于它的格式使然。無論是誰(shuí)的《浣溪沙》，只要是膾炙人口的名篇，大多會(huì)有這樣的規(guī)律。這不僅僅是詞人深知詞的創(chuàng)作技法，更是《浣溪沙》的格律使然。再舉秦觀的《浣溪沙》（漠漠輕寒上小樓）為例以進(jìn)行整體說明：

“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。

自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。”

這首詞寫得十分入情、入心。上闋仿佛是沒有什么情感都是景物。但是寒是輕的，輕寒是漠漠的，本來身在春天卻無聊得好像是深秋，最后的幽靜之景也疏淡了，變成了“淡煙流水”。雖然作者上闋全是景，但是當(dāng)在前兩句烘托之下輕寒之景已經(jīng)可以傳情。等到了第三句“淡煙流水畫屏幽”則自然從景中傳出了情。下闋轉(zhuǎn)折這兩句真實(shí)令人叫絕。飛花似夢(mèng)，絲雨如愁，再加上自在、無邊的修飾，令人讀后流連。本來都是用抽象比喻具體的事物，可這首詞卻是反其意而用之，這就又把自己的夢(mèng)與愁升華了一個(gè)層次，已經(jīng)沒有景物可以表達(dá)自己了?！朵较场肺ㄒ徊挥庙嵉囊痪渚褪窍缕钠鹁洌@一句不用韻是過渡，是為了升華情感準(zhǔn)備的。而這首詞結(jié)尾也單單是寫景“寶簾閑掛小銀鉤”，卻讓人頭腦中繪出了詞的境，仿佛置身去詞境中，卻又難以繪出全貌。這就是留白，給人余韻。

總結(jié)：

詞的格律是運(yùn)用漢語(yǔ)之美促進(jìn)詞境表達(dá)的一種方式。使用得不好自然平仄句式會(huì)讓人束縛，而運(yùn)用得好了則可以情諧律，以律傳情。

參考文獻(xiàn)：

[1]王力《詩(shī)詞格律》

[2]周振甫《詩(shī)詞例話》

[3]龍榆生《唐宋名家詞選》