六安金寨方言中表被動的幾種句式

陳玉蘭

摘 要：金寨方言屬于中原官話信蚌片。金寨方言中，表示“被”動義的句式很豐富。有的是無標記的被動句，有的則是帶有標記詞的被動句式，標記詞可以是“被”“讓”“叫”“給”“著”等。

關(guān)鍵詞：金寨方言；被動句式；標記詞

金寨縣位于皖西邊陲、大別山北麓，西、南兩面與河南省、湖北省毗鄰。據(jù)《金寨縣志》介紹，金寨縣“地處安徽省西部，大別山主脈北坡?？h境與鄂、豫兩省相鄰，東連六安、霍山，南接英山、羅田，西鄰麻城、商城，北界固始、霍邱”，是三省八縣的結(jié)合部。金寨縣文化習俗呈現(xiàn)多樣化特征，方言也不統(tǒng)一。金寨的很多語法現(xiàn)象都與普通話一樣，但也有一些不同之處。

金寨方言中，表示“被動”義的句式很多，有著細微的差別。大體可以分為兩大類：一類是帶有表被動的標記詞的句子，標記詞可以是“被”、“讓”、“叫”“給”、“著”等；一類是沒有標記詞，直接通過句義就可以知道是表示被動的。接下來我們就細細地來對這些句式進行舉例說明。

一、有標記詞的被動句

（一）“被”字句

S+被+NP（+給）+V+PP（+掉）+了。例如：

黑板上的字被老師擦掉了。（“掉”字是補語）

碗被他打破掉了。（“掉”在金寨方言中類似于一個詞綴，經(jīng)常出現(xiàn)在動詞后面；句中的“破”充當補語）

墻被他給鑿通了。

飯被弟弟給吃光掉了。

至 的例句都是表被動義的，分別代表了“被”字句句式的不同省略形式和完整形式?！冬F(xiàn)代漢語八百詞》中把“被”界定為是一個標準的介詞，“用于被動句，引進動作的施動者”。故而這里的“被”字一定是一個介詞，用以引出施事。例子中可出現(xiàn)可不出現(xiàn)的“給”字是一個助詞，介詞短語后面可出現(xiàn)可不出現(xiàn)的“掉”字在金寨方言中已經(jīng)虛化成了一個詞綴。這種“被”字句式在普通話中也很常見，在金寨方言中，一般來說，這種說法比較正式，多用于書面語表達，而且一般都是年輕人的用語，老一輩的人基本不說。

（二）“讓”字句

S+讓+NP（+給）+V+PP（+掉）+了。例如：

雞讓狗咬死了。

大門讓他踢破掉了。

桌子讓小王給搬到教室去了。

那把傘讓娃娃給搞壞掉了。

這種被動句式中的“讓”字也是一個介詞，用來引進施事，可出現(xiàn)可不出現(xiàn)的“給”和“掉”的詞性與1中的一樣。相對來說，“讓”字句較口語化，但金寨方言中這種說法不是主流，人們說的頻率并不高。

（三）“叫”字句

S+叫+NP（+給）+V+PP（+掉）+了。例如：

張三叫李四打傷了。

我叫學生氣死掉了。

地上的灰叫小明給掃干凈了。

碗讓他給打破掉了。

“叫”字有兩種用法，一是作動詞用，一是做介詞。作為介詞時，“引進動作施動者，動詞前或后要有表示完成、結(jié)果的詞語，或者動詞本身包含此類成分。用于口語。一般寫‘叫，也有寫‘教的”。本文中的“叫”就是個引出施事的介詞，表被動義，也可以寫作“教”。這種說法在當?shù)睾艹Ｒ姟?/p>

（四）“給”字句

S+給+NP（+給）+V+PP（+掉）+了。例如：

碗給他打破了。

那盆花給我弟養(yǎng)死了。

手機給老師給沒收去了。

菜給我媽給燒咸掉了。

這種“給”字句在金寨方言中也很常見，句式中的前一個“給”是介詞，當要引進施事時必須出現(xiàn)；而后一個“給”是助詞，可出現(xiàn)也可不出現(xiàn)。

（五）“著”字句

S+著+NP（+給）+V+PP（+掉）+了。例如：

我都著你折磨瘋了。

碗著他給打破掉了。

外面的衣服著隔壁阿姨給收去了。

筆記上的字著水給沖沒得掉了。

這里的 “著” 字的讀音是[t?uo35]，其用法與之前提到的“被、讓、叫、給”一樣，所以也可以認為這個“著”字相當于介詞，主要是引出施事。這種句式可以說是金寨方言中比較有特色的說法，也是金寨人說的較高頻的一種句式。

（六）帶“把”的句式S+把它（+給）+V+PP（+掉）+了。 例如：

論文把它改好了。

窗戶把它給擦干凈了。

門把它給關(guān)好了。

碗把它給打破掉了。

這個帶標記詞的句式與上面的五種句式都不一樣，它沒有表示像“被、讓、叫、給、著”這樣用于引進施事的介詞。句式中的標記詞“把”不是用來引出施事，而是用來引出復指主語。它與普通話中表示“處置致使”義的“把”不一樣，讀音也發(fā)生了變化，讀作[pa12]。呂叔湘《現(xiàn)代漢語八百詞》中也提到過這種“把”字，認為“‘把字后的名詞或是屬于主語，或是復指主語?！本涫街械摹敖o”字依然是一個助詞，而真正的被動義是由句義來表達的。在這類句式中一般都不會說出施事。

二、無標記詞的被動句

S（+給）+V+PP（+掉）+了

碗打碎了。

樹枝折斷掉了。

衣服給掛起來了。

手指給劃破掉了。

這種無標記詞的被動句的被動義一般都是由句義表現(xiàn)出來的。值得注意的是，這種句式中有的句子會出現(xiàn)“給”字，這個“給”我們認為并不是一個表示被動的介詞，而是同上面所舉的例子中的可出現(xiàn)可不出現(xiàn)的“給”字一樣，是一個助詞。因為在這種用句義來表現(xiàn)被動義的句子中，“給”字也是可出現(xiàn)可不出現(xiàn)的。

金寨方言中的被動句式非常豐富，有些與普通話趨同，但有些句式則很具特色，如其中有“著”表示被動的，以及用“把”來復指主語。這么多句式并存于同一個方言點，且該方言點又處于三省八縣的結(jié)合部。那么，其并存的原因與方言接觸有沒有關(guān)系呢？這值得我們繼續(xù)深究。

注釋：

安徽省金寨地方志編纂委員會.金寨縣志[M].上海：上海人民出版社.42.1992.

呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京：商務(wù)印書館.56.1980.

呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京：商務(wù)印書館.268.1980.

呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京：商務(wù)印書館.57.1980.

參考文獻：

[1]安徽省金寨地方志編纂委員會.金寨縣志[M].上海：上海人民出版社，1992.

[2]呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京：商務(wù)印書館，1980.