醫(yī)務(wù)人員應(yīng)用醫(yī)院數(shù)字圖書館信息資源的現(xiàn)狀調(diào)查

駱書秀，吳顯儒，禤麗萍，甘家仕

（北流市人民醫(yī)院，廣西 北流 537400）

醫(yī)務(wù)人員應(yīng)用醫(yī)院數(shù)字圖書館信息資源的現(xiàn)狀調(diào)查

駱書秀，吳顯儒*，禤麗萍，甘家仕

（北流市人民醫(yī)院，廣西 北流 537400）

目的 了解我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院數(shù)字圖書館知曉率及信息資源使用現(xiàn)狀。方法 自行設(shè)計調(diào)查表，隨機(jī)對我院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行問卷調(diào)查并分析。結(jié)果 74.9%的醫(yī)務(wù)人員知曉醫(yī)院有數(shù)字圖書館，醫(yī)技人員知曉率、使用率高于臨床一線醫(yī)師和護(hù)士，使用目的主要為專業(yè)學(xué)習(xí)、科研和撰寫論文，61.0%的人員認(rèn)為目前醫(yī)院數(shù)字圖書館不能滿足個人學(xué)習(xí)需要，經(jīng)常登錄（每周5次以上）的人員僅占15.7%。結(jié)論 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院數(shù)字圖書館知曉率、使用率不高，應(yīng)拓展平臺，使信息資源得到充分利用。

醫(yī)務(wù)人員；數(shù)字圖書館；信息資源

醫(yī)院數(shù)字圖書館常用的有中國醫(yī)院知識總庫（CHKD）、萬方數(shù)據(jù)庫、維普醫(yī)學(xué)中外文、疾病庫及其他數(shù)據(jù)庫。醫(yī)院數(shù)字圖書館能為醫(yī)護(hù)人員提高專業(yè)素養(yǎng)和開展醫(yī)學(xué)專業(yè)研究提供保障。我院是一所二級甲等綜合醫(yī)院，已購買了CHKD，為方便醫(yī)務(wù)人員利用網(wǎng)絡(luò)查閱文獻(xiàn)，將醫(yī)院數(shù)字圖書館平臺設(shè)計安裝在我院醫(yī)院信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)智能辦公系統(tǒng)中。為了解我院醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院數(shù)字圖書館的知曉率及信息資源使用情況，我們進(jìn)行了抽樣調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報告如下。

1資料與方法

1.1資料

選擇2015年5月在我院工作且有執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)務(wù)人員，以科室為單位隨機(jī)抽取495人。采用現(xiàn)場問卷調(diào)查法，調(diào)查表參照國內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)并結(jié)合我院實(shí)際情況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)調(diào)查后修訂完善。內(nèi)容包括：（1）醫(yī)務(wù)人員經(jīng)常使用的數(shù)字圖書館；（2）醫(yī)務(wù)人員數(shù)字圖書館知曉情況及使用目的；（3）使用數(shù)字圖書館的培訓(xùn)需求。采用統(tǒng)一指導(dǎo)語，由受調(diào)查者以獨(dú)立匿名方式當(dāng)場填寫、當(dāng)場收卷，對問卷嚴(yán)格審核，棄去無效問卷。

1.2方法

采用Epidata 3.1軟件雙遍錄入數(shù)據(jù)，之后用SPSS 18.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行處理，采用描述統(tǒng)計方法進(jìn)行頻率統(tǒng)計，計數(shù)資料用字2檢驗(yàn)。以P＜0.05為差異有顯著性。

2結(jié)果

2.1基本情況

對醫(yī)務(wù)人員發(fā)放問卷調(diào)查表495份，回收合格問卷483份，有效回收率為97.6%。483名醫(yī)務(wù)人員中，男性163名、女性320名；年齡18～53歲，平均（33.25±7.58）歲；工作年限1～35年，平均 (10.48±8.60）年；崗位布分：醫(yī)療崗位260名（占53.8%），護(hù)理崗位190名（占39.3%），醫(yī)技崗位33名（占6.8%）；職稱分布：高級44名（占9.1%），中級156名（占32.3%），初級283名（占58.6%）。

2.2不同崗位醫(yī)務(wù)人員數(shù)字圖書館知曉情況

有74.9%的醫(yī)務(wù)人員知曉醫(yī)院有數(shù)字圖書館，醫(yī)技人員知曉率高于臨床一線醫(yī)療和護(hù)理人員（P＜0.05，見表1）。

表1　不同崗位醫(yī)務(wù)人員數(shù)字圖書館知曉情況[n（%）]

2.3不同崗位醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院數(shù)字圖書館使用情況

在使用醫(yī)院數(shù)字圖書館的多項選擇中：CHKD占60.2% （291人），萬方數(shù)據(jù)庫占14.9%（72人），維普醫(yī)學(xué)中外文占6.6%（32人），疾病庫占9.9%（48人），其他數(shù)據(jù)庫占7.2%（35人），一個都沒使用過的占25.1%（121人）。登錄次數(shù)：經(jīng)常登錄者（每周5次以上）占15.7%（76人），偶爾登錄者（每月5次左右）占54.9%（265人），沒有登錄過者占29.4%（142人）。醫(yī)技人員使用率高于臨床一線醫(yī)療和護(hù)理人員（P＜0.05），具體見表2。

表2　不同崗位醫(yī)務(wù)人員數(shù)字圖書館使用情況[n（%）]

2.4不同職稱醫(yī)務(wù)人員使用數(shù)字圖書館的目的

知曉數(shù)字圖書館的362名醫(yī)務(wù)人員，其主要的使用目的是專業(yè)學(xué)習(xí)，不同職稱組間無顯著性差異，但高級職稱人員用于科研和撰寫論文的比例明顯高于其他職稱組（P＜0.001，見表3）。

2.5醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院數(shù)字圖書館使用培訓(xùn)需求

在知曉數(shù)字圖書館的362名醫(yī)務(wù)人員中，有61.0%的人認(rèn)為數(shù)字圖書館不能滿足個人學(xué)習(xí)需要。培訓(xùn)需求：提供資料自主學(xué)習(xí)占55.8%（202人）,利用網(wǎng)絡(luò)教程占28.2%（102人），專題講座占10.8%（39人），辦學(xué)習(xí)班占5.2%（19人）。

表3不同職稱醫(yī)務(wù)人員使用數(shù)字圖書館的目的[n（%）]

職稱　常規(guī)閱讀初級中級高級χ2值P值人數(shù)202 124 36專業(yè)學(xué)習(xí)144(71.3）80（64.5）27（75.0）2.260 0.323 83（41.1）55（44.4）10（27.8）3.180 0.204 42（20.8）36（29.0）23（63.9）28.331 0.000科研　論文　其他35（17.3）42（33.9）28（77.8）56.391 0.000 14（6.9）6（4.8）2（5.6）0.608 0.738

3討論

3.1醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院數(shù)字圖書館知曉率、使用率有待提高

本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，知曉醫(yī)院數(shù)字圖書館的醫(yī)務(wù)人員占74.9%，但只有15.7%的人經(jīng)常使用。使用數(shù)字圖書館的目的主要是專業(yè)學(xué)習(xí)和解決臨床問題，與其他學(xué)者[1，2]調(diào)查基層醫(yī)務(wù)人員利用信息資源的報道相似。焦倩等[3]報道以寫論文為目的的使用比例最高，本調(diào)查中高級職稱人員使用數(shù)字圖書館的比例明顯較高，目的是用于科研和撰寫論文。由于我院是一所二甲綜合醫(yī)院，病人較多，醫(yī)務(wù)人員工作繁忙，加之醫(yī)務(wù)人員缺乏信息資源意識，所以使用醫(yī)院數(shù)字圖書館的次數(shù)少；而晉升高級職稱有科研和論文要求，因此，高級職稱人員為了查找資料而使用數(shù)字圖書館的次數(shù)更多。調(diào)查還顯示，醫(yī)技人員知曉率、使用率明顯高于臨床一線醫(yī)師和護(hù)士，可能與醫(yī)技人員工作更有規(guī)律、業(yè)余時間相對充足有關(guān)。

3.2拓展醫(yī)院數(shù)字圖書館平臺,提供服務(wù)信息

醫(yī)院數(shù)字圖書館是一所醫(yī)院的醫(yī)學(xué)信息資源中心，有學(xué)者[4]認(rèn)為加強(qiáng)館際協(xié)作是其發(fā)展的必經(jīng)之路，能實(shí)現(xiàn)信息資源共享。本調(diào)查顯示，61.0%的醫(yī)務(wù)人員認(rèn)為數(shù)字圖書館不能滿足其使用需要，說明單一的數(shù)字圖書館資源有局限性；而在選擇培訓(xùn)需求時則以提供資料自主學(xué)習(xí)為主，可能是因?yàn)槠綍r工作忙，難以集中授課。有學(xué)者[5]認(rèn)為優(yōu)化醫(yī)院數(shù)字圖書館知識服務(wù)，可進(jìn)行實(shí)時交流和信息傳遞。組建適時性與事實(shí)性立體資源，既可彌補(bǔ)資源不足，也可滿足用戶需求[6]。因此，可以拓展數(shù)字圖書館平臺，根據(jù)醫(yī)務(wù)人員信息需求，有針對性地提供多種信息服務(wù)，使基層醫(yī)務(wù)人員在繁忙的臨床工作之余利用有限的時間獲取最新、最好、最有用的專業(yè)信息。

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，數(shù)字圖書館資源越來越多，信息利用能力是專業(yè)技術(shù)人員必備的素質(zhì)，但基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員卻忽略了文獻(xiàn)信息對專業(yè)技能提高的重要作用。通過拓展平臺主動提供信息服務(wù)，可充分發(fā)揮醫(yī)院數(shù)字圖書館情報、資源的共享作用，提高醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院數(shù)字圖書館的知曉率和資源利用率。

[1]李朝葵，陶姍，周斌.四川省基層醫(yī)院青年醫(yī)務(wù)人員信息行為調(diào)查[J].中華醫(yī)學(xué)圖書情報雜志，2012，21(12)：46-49.

[2]王惠芳，王謙，王麗霞，等.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下臨床醫(yī)師信息能力調(diào)查研究[J].圖書館理論與實(shí)踐，2012（12）：37-39.

[3]焦倩，宮蕾蕾.臨床護(hù)士電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫利用情況調(diào)查及分析[J].中華醫(yī)院圖書情報雜志，2014，23（8）：41-48.

[4]鄭萍，徐新玉.醫(yī)院數(shù)字圖書館信息資源應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展研究[J].現(xiàn)代儀器與醫(yī)療，2014，20（5）：81-83.

[5]呂蘊(yùn)紅.基于“云”環(huán)境的移動圖書館構(gòu)想[J].圖書館學(xué)刊，2012（2）：100-101，142.

[6]張桂云，杜甲，龍莉艷，等.解放軍總醫(yī)院醫(yī)學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與利用[J].中國醫(yī)院，2012，16（3）：78-80.

（*通訊作者：吳顯儒）

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1671-1246（2016）13-0112-02