快樂成長 假期悅讀

梅子涵+金波+徐魯

孩子的假期來到了，拿什么與他相伴？就拿一段高質(zhì)量的悅讀時光，陪他快樂成長吧！

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折耳兔瑞奇一直深受孩子們的喜愛，瑞奇之父吉多·范·西納頓原本是打算寫關(guān)于一本兄弟們的書，他有兩個兄弟，覺得寫關(guān)于兩個總在打架的兄弟的故事應該很有意思。他用了兔子的形象作為主人公，用黏土做了一只兔子，把它放在了家里的窗臺上晾著。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)兔子的一只耳朵耷拉了下來，兔子如此這般的形象深深打動了吉多。從此，他有了一個全新的主人公，用這個形象創(chuàng)造了瑞奇系列圖書。

折耳兔瑞奇的計劃

今天是媽媽的生日，送媽媽什么禮物呢？送自己做的手工？送媽媽一幅畫？不，瑞奇想送一件更奇妙的禮物。

吃早飯時，瑞奇就開始想送禮物的計劃：要帶上指南針、繩子和一根胡蘿卜，還有綢帶。對，還需要一個小梯子！好在他事先把小梯子藏在樹林里了。

望著窗外玩耍的公雞和小雞們，瑞奇對媽媽說：“我想出去玩一會兒。”

媽媽說：“好呀，不要跑太遠?！?/p>

出了房間，瑞奇悄悄地走進樹林，找到了小梯子。

瑞奇走到圍墻邊上，搭好小梯子，然后爬上去，跳到了圍墻的另一邊兒。

經(jīng)過狐貍洞口時，瑞奇躡手躡腳地跨過樹枝，把胡蘿卜接在狐貍鼻子前。哈！這樣狐貍就聞不到瑞奇身上的味道了。

草地上有許多好吃的山莓。

不過，瑞奇只能摘一只山莓吃，不能浪費時間。他還要去給媽媽準備禮物呢。

一棵大樹橫在了路上。這難不倒瑞奇，他從樹下鉆過去，又繞過大石頭……

一座小橋又窄又長。瑞奇小心翼翼地一小步一小步地往前走，不低頭往下看。呀！終于成功了！

河對岸牧場里的花真多呀！粉紅的杜鵑花、閃閃發(fā)光的金盞花和大大的白色雛菊……瑞奇都能說出它們的名字。

粉色的、黃色的、白色的還有藍色的花……瑞奇摘了一大把，又用綢帶把花扎起來，系了個漂亮的蝴蝶結(jié)。

瑞奇興奮地想，媽媽看了一定會特別驚喜。

該回家了，可是，瑞奇迷路了，怎么也找不到小橋。

瑞奇的計劃實現(xiàn)了嗎？

瑞奇只能借助指南針，蹚水過河了。

小河的水淺淺的。瑞奇試探地下到河里，一小步，一小步，慢慢地往前走。

終于走到了對岸，瑞奇的褲子濕濕的，可花一點兒也沒有濕。

看見那棵被風吹倒的樹，瑞奇認出回家的路了。經(jīng)過狐貍洞口時，瑞奇看見狐貍還在傻乎乎地睡懶覺呢。

糟糕，小梯子在圍墻的另一邊兒，瑞奇忘記拿過來了！

這可怎么辦??？

“瑞奇，瑞奇！”圍墻另一邊兒傳來媽媽的聲音。

瑞奇趕忙回答：“我在這邊兒呢！”

媽媽趴在墻頭上，說：“我找你好半天了。你到哪兒去玩了？以后一定要按時回家?！?/p>

“媽媽，我記住了?！?/p>

媽媽伸出手來，把瑞奇拉過了圍墻。

“這么多好看的花！”媽媽歡喜地叫著，給了瑞奇一個大大的擁抱。

回家后，媽媽讓瑞奇洗了個舒服的熱水澡，又把花插進了一個漂亮的花瓶。

晚上，爸爸一進家門，舉著一束郁金香：“看看我?guī)Щ貋淼纳斩Y物?！闭f著，突然發(fā)現(xiàn)插滿鮮花的花瓶，他驚奇地問：“這么好看的花，是從哪兒來的呀？”

“你猜猜呀?！眿寢屝χ?，向瑞奇擠了擠眼睛。

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這是一本充滿詩意的生命教育繪本。小女孩小花跟著爸爸去烈士陵園看望太爺爺，太爺爺曾是一名抗日游擊隊員，從戰(zhàn)爭中幸存了下來，但一直守衛(wèi)著這座烈士陵園，因為這里有他犧牲的戰(zhàn)友們。小花聽太爺爺講過去的故事，她看著飄起來的蒲公英花傘，覺得每一把白色的小傘上，都有一顆生命的種子。小花想，太爺爺?shù)哪切┖眯值?，他們的生命，一定就在這些飛得又高又遠的蒲公英的種子里吧……

這一切的鮮艷

我們現(xiàn)在讀到的這個故事里的很老的太爺爺，就是這樣用活下來的寶貴生命守衛(wèi)崇高和英勇，澆灌感動和感激，讓頌揚和悼念可以很多年很多年地繼續(xù)下去，讓高高的碑不可能在某一天突然倒下。這個世界有很多東西必須倒下，而有很多東西決不可以倒，我們要守衛(wèi)不可以倒下的，哪怕很小年齡的小孩兒也應該走到它們的跟前，獻上鮮花，聽聽故事，鞠個躬。

這個故事里的一切都是鮮艷的。是因為很老的太爺爺?shù)氖匦l(wèi)和照料，也是因為爸爸、小女孩和許多別的人每一年的走來，而更重要的是碑下的那些崇高和英勇本來便是鮮艷的。躺在鮮艷里，被鮮艷擁抱和覆蓋，在無限的芬芳中，這是一個良知人性、善良世界的道德，是必須有的感恩戴德，只有這樣，我們自己也才會有芬芳。

故事里那個很老的太爺爺，他就是芬芳的！他最后也必定會被芬芳覆蓋。

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《雨傘樹》講述了熊貓兄妹和雨傘樹之間的感人故事。一把很舊、很舊的紅雨傘，兩只又憨又萌的小熊貓，黑、白、紅三種簡單的顏色，構(gòu)建了一個奇異的情感世界。兩只小熊貓一直在尋找他們的紅雨傘，紅雨傘也一直在想念著兩只小熊貓……于是，奇跡誕生了。

愛的記憶和力量

當紅雨傘變成了一棵雨傘樹的時候，它的夢想實現(xiàn)了。丟失與尋找都是為了一段有愛的記憶。

雨傘樹很快長大，枝杈上開出了很多花，每朵花都是一把小紅傘。小野驢、小牦牛都得到了小紅傘。最后瓜瓜和丫丫不僅也得到了小紅傘，還找到了那棵高大的雨傘樹，一棵開放雨傘花的大樹。

這是一個丟失與尋找的故事，也是一個分別又重逢的故事，還是一個殘損與新生的故事。無論從哪個角度去理解，一切美好的轉(zhuǎn)化都是因為愛的力量。

童年有夢且繽紛

對每個孩子來說，有些夢想、心愿和書，還有一些故事，童年時擁有過、讀到過、聽到過，也就是永遠地擁有了、讀到了和聽到了；相反，童年時空缺了、錯失了、省略了，也可能是永遠地空缺了、失去了和不再擁有了，它們可能會成為一個人終生的缺失和遺憾。

故事最后，童年的夢想開成了鮮艷的小花。那把失去的紅雨傘，真的變成了一棵“雨傘樹”。兩只小熊貓，也重新找到了失去的紅雨傘……我們想象一下，這個時刻，無論是熊貓還是雨傘樹，想必都已經(jīng)長大了！

心中有夢，就會開花；只要尋找，就能尋見。童年有夢且繽紛；有夢不覺人生寒?；蛟S，每個人的童年里都曾有過一把難忘的紅雨傘，都曾有過一些像“雨傘樹”一樣的夢想和心愿。重要的是，你是否一直在心中珍藏著它、守望著它呢？