我國(guó)職業(yè)足球系統(tǒng)耗散結(jié)構(gòu)形成的路徑

楊志聰

（吉林體育學(xué)院研究生院，吉林　長(zhǎng)春　033000）

我國(guó)職業(yè)足球系統(tǒng)耗散結(jié)構(gòu)形成的路徑

楊志聰

（吉林體育學(xué)院研究生院，吉林長(zhǎng)春033000）

本文根據(jù)耗散結(jié)構(gòu)理論，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、系統(tǒng)分析法等研究方法，對(duì)我國(guó)職業(yè)足球系統(tǒng)的特征進(jìn)行分析。結(jié)果顯示，我國(guó)目前的職業(yè)足球系統(tǒng)是一個(gè)未達(dá)到自組織的狀態(tài)，明顯的“被組織”，表現(xiàn)出封閉性、近平衡態(tài)、線性模式和忽視漲落機(jī)制。為了達(dá)到職業(yè)足球系統(tǒng)自身的耗散結(jié)構(gòu)，必須使體育管理者、教練員和運(yùn)動(dòng)員在職業(yè)足球系統(tǒng)的各個(gè)方面保持開放性、遠(yuǎn)離平衡態(tài)、非線性模式主導(dǎo)和充分利用漲落機(jī)制來促使職業(yè)足球系統(tǒng)達(dá)到自組織的狀態(tài)。

職業(yè)足球系統(tǒng)；耗散結(jié)構(gòu)；自組織；路徑

目前，我國(guó)職業(yè)足球的發(fā)展還是強(qiáng)烈地依賴于政府的政策和財(cái)力的外力支持，是一個(gè)明顯的“被組織”系統(tǒng)，未能形成職業(yè)足球自身的自適應(yīng)、自創(chuàng)生、自演化的能力。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是從職業(yè)足球的宏觀管理到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的微觀調(diào)控，我們更相信已制定的、科學(xué)的計(jì)劃和強(qiáng)有力的控制力。正是用這種簡(jiǎn)單的“線性”思維導(dǎo)致我國(guó)的職業(yè)足球至今無法走在世界前列。要解決復(fù)雜的職業(yè)足球的問題，還需用復(fù)雜的思維來探索職業(yè)足球的自組織結(jié)構(gòu)。

1　耗散結(jié)構(gòu)理論

耗散結(jié)構(gòu)理論指出，一個(gè)遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開放系統(tǒng)（物理學(xué)的、化學(xué)的、生物的或社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、文化的系統(tǒng)），可以通過不斷與外界環(huán)境交換物質(zhì)、能量與信息，在外界條件達(dá)到一定閾值時(shí)，就可能從原先混亂的無序狀態(tài)，轉(zhuǎn)變成為一種在時(shí)間和空間上都有序的狀態(tài)，而這一系統(tǒng)自發(fā)生成非依靠外在力量推動(dòng)形成的新的有序結(jié)構(gòu)，就是耗散結(jié)構(gòu)。一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)只有在系統(tǒng)保持開放性，遠(yuǎn)離平衡態(tài)，非線性相互作用和發(fā)揮漲落機(jī)制的情況下才能形成該系統(tǒng)的耗散結(jié)構(gòu)。

2　職業(yè)足球系統(tǒng)的特征及耗散結(jié)構(gòu)的形成路徑

2.1前提：保持開放性

開放是指一個(gè)系統(tǒng)與外部環(huán)境之間進(jìn)行的物質(zhì)、能量與信息等的交換。

2.1.1職業(yè)足球系統(tǒng)的封閉特征從開放性看，我國(guó)的職業(yè)足球系統(tǒng)顯然處于封閉系統(tǒng)的狀態(tài)下，導(dǎo)致職業(yè)足球在我國(guó)發(fā)展緩慢。（1）傳統(tǒng)的青少年足球后備人才培養(yǎng)是封閉的。我國(guó)傳統(tǒng)的足球后備人才的培養(yǎng)主要是通過足球?qū)W校、職業(yè)俱樂部后備梯隊(duì)和校園足球3種模式進(jìn)行培養(yǎng)。這3種足球后備人才的培養(yǎng)是不完善的，致使青少年的后備人才培養(yǎng)呈現(xiàn)封閉態(tài)勢(shì)。前2種模式缺乏對(duì)這些足球后備人才進(jìn)行充分的思想教育，過度強(qiáng)調(diào)足球技戰(zhàn)術(shù)能力的提高，從而忽視力對(duì)文化課學(xué)習(xí)的重要性。文化素質(zhì)的缺失很大程度上影響了球員職業(yè)道路的發(fā)展。這些球員每天除了訓(xùn)練基本不參加其他社會(huì)活動(dòng)，不能充分地體驗(yàn)豐富多彩的人生，自然就無法成為一位全面的人。正是因?yàn)檫@樣，球員會(huì)出現(xiàn)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，沒有踢球的壓力和動(dòng)力，腐敗行為滋生，導(dǎo)致球技、體能每況愈下，更有甚者參加假球、賭球以及在球場(chǎng)上打群架。這些惡劣的現(xiàn)象與青少年后備人才培養(yǎng)的封閉性不無關(guān)系。（2）體育法制建設(shè)是封閉的。以前“改革派”也有拋開中國(guó)足協(xié)組織聯(lián)賽，自己建立俱樂部聯(lián)盟的想法，但通過查閱有關(guān)條例發(fā)現(xiàn)，該想法違反了《中華人民共和國(guó)體育法》和《國(guó)際足聯(lián)章程》。通過解讀《體育法》我們可以發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)，各級(jí)體育賽事皆由政府機(jī)構(gòu)或政府機(jī)構(gòu)會(huì)同有關(guān)組織管理，所以任何賽事的舉辦必須有政府介入。《國(guó)際足聯(lián)章程》第二章第18條第1款規(guī)定：“各級(jí)聯(lián)賽或任何其他俱樂部組織必須經(jīng)會(huì)員協(xié)會(huì)承認(rèn)并隸屬于協(xié)會(huì)。”正因?yàn)槭俏覈?guó)體育法制建設(shè)的封閉性、滯后性以及政府對(duì)體育賽事的介入，使得中國(guó)足球的職業(yè)化、市場(chǎng)化道路進(jìn)程緩慢。（3）足球改革指導(dǎo)思想是封閉的。隨著改革開放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈來愈起到主導(dǎo)作用，中國(guó)政府的不斷放權(quán)，提高了審批的效率，讓經(jīng)濟(jì)回歸市場(chǎng)化。中國(guó)政府在經(jīng)濟(jì)方面的改革卻沒有啟發(fā)中國(guó)足協(xié)進(jìn)行深刻的改革，雖然在中國(guó)足協(xié)出臺(tái)的文件中也有“市場(chǎng)化、職業(yè)化”的字眼，但在中國(guó)足球管理者的思想深處，是以職業(yè)化、俱樂部制作為籌集資金的手段，并沒有對(duì)中國(guó)職業(yè)足球的發(fā)展產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的影響。正是因?yàn)槲覈?guó)足球改革思想的封閉性，導(dǎo)致職業(yè)足球改革的停滯不前，最終體現(xiàn)在聯(lián)賽水平不高，球迷憤然離開球場(chǎng)，國(guó)家隊(duì)水平每況愈下。

2.1.2競(jìng)技體育系統(tǒng)加強(qiáng)開放性的路徑（1）青少年足球后備人才的培養(yǎng)的開放性。足球運(yùn)動(dòng)員首先是一個(gè)社會(huì)人，社會(huì)人應(yīng)具備應(yīng)有的特點(diǎn)。我們的教練員應(yīng)正確引導(dǎo)球員的人生觀和價(jià)值觀，使他們正確的行駛在人生的軌道上。要使運(yùn)動(dòng)員朝著這個(gè)方向發(fā)展，就必須果斷增加運(yùn)動(dòng)員更多維度的開放性。轉(zhuǎn)變對(duì)運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)方式，對(duì)足球?qū)W校和足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)方式來說，應(yīng)讓球員在接受運(yùn)動(dòng)技術(shù)的訓(xùn)練后，讓球員到一般學(xué)校進(jìn)行文化課程的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變足球后備人才的培養(yǎng)方式，更好的培養(yǎng)方式為“校園足球”，其能真正地實(shí)現(xiàn)“體教結(jié)合”?！绑w教結(jié)合”模式近年受到越來越多學(xué)者和專家的重視，從耗散結(jié)構(gòu)理論的角度看是正確的，因?yàn)樗粌H能擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)員的空間范圍，使其開放性更強(qiáng)，更有利于成才，也為運(yùn)動(dòng)生涯結(jié)束后的生活奠定了基礎(chǔ)。（2）體育法制建設(shè)的開放性。加大體育法制建設(shè)的開放性，破除體育法制建設(shè)對(duì)職業(yè)足球發(fā)展的壁壘，讓職業(yè)足球在開放的環(huán)境下形成自身的發(fā)展規(guī)律。中國(guó)的體育法已經(jīng)滯后于聯(lián)賽的發(fā)展了，需要修改體育法，使體育法能夠滿足中國(guó)足球職業(yè)聯(lián)賽的發(fā)展。眾所周知，巴西足球的強(qiáng)大，在于他們的管理者敢于破除對(duì)職業(yè)足球發(fā)展不利的體育法律法規(guī)，敢于突破禁錮。例如，1998年3月，巴西著名球星貝利在擔(dān)任體育部部長(zhǎng)時(shí)對(duì)之前的濟(jì)科法進(jìn)行了修訂，對(duì)濟(jì)科法中的40%都進(jìn)行了修改，此法被稱為“貝利法”。在“貝利法”出臺(tái)后，巴西的足協(xié)、聯(lián)賽和俱樂部都在法律法規(guī)的規(guī)范下高效率地進(jìn)行著體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。從以上的實(shí)例中可知，保持體育法制建設(shè)的開放性對(duì)職業(yè)聯(lián)賽的發(fā)展有著極其重要的作用，另外也可看出修改體育法在中國(guó)是非常不易的，這更加需要管理者進(jìn)行大膽的改革，要有壯士斷腕的決心。這樣我們的職業(yè)聯(lián)賽才會(huì)一步步地走向頂級(jí)聯(lián)賽，走向世界。（2）足球改革指導(dǎo)思想的開放性。足球職業(yè)化改革的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是讓足球成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)，通過市場(chǎng)機(jī)制的作用來更好地滿足公眾對(duì)競(jìng)技足球觀賞娛樂的需要，從而促進(jìn)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高。如果能發(fā)揮行政管理的最大優(yōu)勢(shì)，即市場(chǎng)的行為歸市場(chǎng)管，需要借助政府的力量來促進(jìn)職業(yè)化足球發(fā)展時(shí)，政府要伸出援助之手，保持足球改革指導(dǎo)思想的開放性。因此，中國(guó)足球必須與世界接軌，學(xué)習(xí)足球強(qiáng)國(guó)發(fā)展足球的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本國(guó)國(guó)情，使中國(guó)足球走持續(xù)性、健康、快速發(fā)展的道路。

投稿日期：2016-06-06

2.2必要條件：遠(yuǎn)離平衡態(tài)

耗散結(jié)構(gòu)理論指出：“非平衡是有序之源”，開放系統(tǒng)只有在遠(yuǎn)離平衡態(tài)的情況下，才能不斷組織起來，形成有序的自組織結(jié)構(gòu)，而處在平衡態(tài)或近平衡態(tài)的系統(tǒng)，即使保持開放性，也無法形成自組織。

2.2.1職業(yè)足球系統(tǒng)的平衡態(tài)受中國(guó)傳統(tǒng)文化深刻的影響，人們希望以穩(wěn)為主，以和為貴，管理者希望使我國(guó)職業(yè)足球的發(fā)展保持在預(yù)定的軌道上，不出差錯(cuò)，接近平衡態(tài)。教練員和運(yùn)動(dòng)員為了追求平衡態(tài)，都被訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練原則所禁錮，教練員只是將訓(xùn)練計(jì)劃告訴運(yùn)動(dòng)員，來監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，而運(yùn)動(dòng)員只是單純地聽從教練的安排，機(jī)械地重復(fù)著訓(xùn)練過程。運(yùn)動(dòng)員只要是按照教練的意圖來訓(xùn)練就是好的運(yùn)動(dòng)員，任何隊(duì)員對(duì)教練的訓(xùn)練計(jì)劃提出質(zhì)疑的，哪怕是提出更適合自己訓(xùn)練的計(jì)劃或者說意味著創(chuàng)新、突破，都不會(huì)被認(rèn)可。這些年我們國(guó)家在足球方面也在不斷地改革，但是改的幅度和力度都不夠。根據(jù)最小熵原理，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)處在平衡態(tài)或者是近于平衡態(tài)，小的波動(dòng)或擾動(dòng)是很難改變系統(tǒng)的狀態(tài)，不能促使系統(tǒng)產(chǎn)生突變，該近平衡態(tài)的系統(tǒng)就很難形成新的有序的結(jié)構(gòu)，最終使該系統(tǒng)的發(fā)展停滯不前。

2.2.2職業(yè)足球系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡態(tài)的路徑無論是體育管理者亦或是各職業(yè)俱樂部的教練員和運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)樹立遠(yuǎn)離平衡態(tài)的思想。這些管理者要大膽地走在非平衡態(tài)的大道上，要敢于對(duì)相關(guān)的法律和政策提出自己的建議，要對(duì)一些阻礙職業(yè)足球發(fā)展的法律進(jìn)行討論修改。教練員應(yīng)用發(fā)展和開放的眼界來面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際狀態(tài)和實(shí)際情況來調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法，要充分地與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行溝通交流，明白運(yùn)動(dòng)員內(nèi)心真實(shí)的想法。運(yùn)動(dòng)員應(yīng)充分明白教練員的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法的真正內(nèi)涵，明白訓(xùn)練的科學(xué)原理，然后結(jié)合自身的實(shí)際情況，與教練員協(xié)商制訂出適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃，這樣不僅訓(xùn)練效率高，而且活的明白，動(dòng)力十足。

2.3內(nèi)在機(jī)理：非線性相互作用

非線性相互作用是指系統(tǒng)內(nèi)各要素間的作用關(guān)系是復(fù)雜的、不能用直線的簡(jiǎn)單方式加以刻畫，也不符合疊加原理，如思維系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)等。教練員和運(yùn)動(dòng)員要明白非線性的力量。教練員要將自己的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法告訴運(yùn)動(dòng)員，結(jié)合運(yùn)動(dòng)員自身的實(shí)際特點(diǎn)，將這些不同的信息和元素綜合分析后制訂出一套適合運(yùn)動(dòng)員自身的訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員要明白訓(xùn)練計(jì)劃的科學(xué)內(nèi)涵，與自己原有的知識(shí)進(jìn)行碰撞，整合出更加適合自己的方法。這樣運(yùn)動(dòng)員才會(huì)真正激發(fā)自身的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)和自我效能，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練起來更加主動(dòng)，并在訓(xùn)練過程中對(duì)自己已有的思維過程和認(rèn)識(shí)進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證，這是一個(gè)不斷修改的過程，正是這種非線性模式，才能使系統(tǒng)形成自組織。

2.4職業(yè)足球系統(tǒng)形成耗散結(jié)構(gòu)的觸發(fā)器

由于自組織系統(tǒng)必須在遠(yuǎn)離平衡態(tài)的情況下才能發(fā)生，而系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡態(tài)的維持，需要漲落來得以實(shí)現(xiàn)。因此，漲落是系統(tǒng)形成自組織的觸發(fā)器，如歐洲足球現(xiàn)在引進(jìn)了球門裁判，球門裁判的出現(xiàn)減少了許多球場(chǎng)上的誤判，使球在整體有沒有越過球門線得到了解決；世界杯上國(guó)際足聯(lián)引用了“門線技術(shù)”，在世界杯的舞臺(tái)上，使球員們更專心地進(jìn)行比賽，減少了對(duì)進(jìn)球與否的擔(dān)心。高科技引入到足球比賽中，對(duì)于所有的隊(duì)就是一個(gè)大的漲落。還有許多的漲落，使職業(yè)足球系統(tǒng)逐漸有規(guī)律地進(jìn)行發(fā)展，形成自組織。

3　結(jié)束語(yǔ)

我國(guó)職業(yè)足球系統(tǒng)的開放性還得進(jìn)一步拓展，管理者的思想要有遠(yuǎn)離平衡態(tài)的意識(shí)，職業(yè)足球俱樂部要走非線性道路，形成耗散結(jié)構(gòu)的漲落機(jī)制不能少。只有這樣職業(yè)足球才能形成自組織，才能進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)足球進(jìn)入世界杯才能指日可待。

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G843

A

1674-151X（2016）08-027-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.15.013

楊志聰（1992—），在讀碩士研究生。研究方向：足球訓(xùn)練與教學(xué)。