新媒體環(huán)境中兒童電視節(jié)目發(fā)展困境與對(duì)策淺析

丁　亮，趙熙敏，余巖波蘭州城市學(xué)院傳媒學(xué)院，甘肅蘭州，730070

新媒體環(huán)境中兒童電視節(jié)目發(fā)展困境與對(duì)策淺析

丁亮，趙熙敏，余巖波
蘭州城市學(xué)院傳媒學(xué)院，甘肅蘭州，730070

新媒體環(huán)境中，兒童電視節(jié)目的發(fā)展進(jìn)入了瓶頸期。文章從當(dāng)前兒童電視節(jié)目的現(xiàn)狀調(diào)查分析入手，發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題及面臨的困境并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以期對(duì)進(jìn)一步探索適合我國(guó)國(guó)情和當(dāng)代媒介生態(tài)環(huán)境的兒童電視節(jié)目發(fā)展，起到積極地引導(dǎo)作用。

新媒體環(huán)境；兒童電視節(jié)目；困境；對(duì)策

隨著新媒體的普及，以電視、廣播、報(bào)紙三大傳統(tǒng)媒介為主的傳媒生態(tài)圈發(fā)生了巨大變化。由于青少年對(duì)新媒體的接受力和選擇度較高，受眾對(duì)電視的依賴程度急速遞減，造成電視的總收視率呈急劇下滑態(tài)勢(shì)。根據(jù)2013年新華社統(tǒng)計(jì)“北京地區(qū)電視機(jī)開(kāi)機(jī)率從3年前的70%下降至30%”，這一數(shù)據(jù)令廣大電視工作者驚恐，新媒體的崛起無(wú)疑成為電視收視率下降的主要原因。因此，諸如兒童電視“黃昏時(shí)代即將來(lái)臨”的預(yù)言，成為不利于兒童電視節(jié)目發(fā)展的消極論調(diào)。

1　兒童電視節(jié)目面臨的現(xiàn)狀與困境

1.1電視媒介的主導(dǎo)地位逐漸消減

在過(guò)去的長(zhǎng)達(dá)50多年時(shí)間里，電視媒體以其獨(dú)特的“視聽(tīng)一體化”特點(diǎn)成為傳統(tǒng)三大媒介的主導(dǎo)。但隨著新媒體的發(fā)展，各種以互聯(lián)網(wǎng)為依托的客戶端以其獨(dú)特的互動(dòng)性、時(shí)效性逐漸取代電視媒體的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位。在新媒體不斷涌現(xiàn)的同時(shí)，兒童接觸媒介的行為和習(xí)慣發(fā)生了變化。在新媒體發(fā)展初始，用于接觸新媒體的設(shè)備較少，因此早期兒童觀看的兒童節(jié)目仍以電視為主導(dǎo)。

1.2媒介接觸年齡的低齡化

隨著新媒介的移動(dòng)性和靈活性的增強(qiáng)，媒介使用的伴隨性和便捷性特點(diǎn)越來(lái)越突出。操作的簡(jiǎn)潔化和人性化越來(lái)越受到兒童的歡迎，不僅如此，不少家長(zhǎng)還會(huì)引導(dǎo)低齡孩子接觸使用多媒體，甚至一些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心如果孩子不早早接觸電腦就會(huì)落伍，這種媒介接觸年齡低齡化現(xiàn)象是信息社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?！?013年第七次中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)的比例為90.1%，六成以上的未成年人在10歲之前開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)，其中，23.8%的未成年人在6歲前接觸網(wǎng)絡(luò)，隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高，未成年人觸網(wǎng)年齡進(jìn)一步降低。

1.3受眾流失嚴(yán)重

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，接受調(diào)查的150名小學(xué)生均提到，每天使用頻率最高的媒介為網(wǎng)絡(luò)。每天花2小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)方面的高年級(jí)小學(xué)生約有30.7%，而花2小時(shí)在電視方面的高年級(jí)小學(xué)生僅有14%，此外還12%的小學(xué)生每天花兩小時(shí)用于看雜志圖書(shū)，7%的學(xué)生會(huì)花費(fèi)一定時(shí)間用于聽(tīng)廣播［1］。此外，小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，45.3%會(huì)用于查找學(xué)習(xí)資料，21.3%用于玩游戲，12.7%用于聊天。由此可以看出，過(guò)去兒童用來(lái)看電視的時(shí)間，現(xiàn)在多數(shù)被網(wǎng)絡(luò)所占用，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、打電子游戲、打電話、發(fā)短信、看微信等，因此兒童電視節(jié)目受眾的規(guī)模減少，受眾流失嚴(yán)重。

2　兒童電視節(jié)目困境原因探析

2.1電視媒介的自身掣肘

與傳統(tǒng)媒介報(bào)刊、廣播相比，電視媒介具有直觀性強(qiáng)、感染力大、信息傳遞快等特點(diǎn)，但與新媒體——網(wǎng)絡(luò)相比較，電視媒介的優(yōu)勢(shì)便難以體現(xiàn)，并存在不少掣肘之處。如時(shí)效性和種類(lèi)數(shù)量方面，電視節(jié)目為保證內(nèi)容的正確性往往需要多層審核，很多節(jié)目的時(shí)效性因此受限，還有很多節(jié)目即使制作成功也無(wú)法播出；而網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布者具有匿名性，審核易通過(guò)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的節(jié)目種類(lèi)更多、更新更快。

2.2新媒體的沖擊

新媒介是以現(xiàn)代電子和數(shù)字技術(shù)為核心，在信息傳輸?shù)膶用嫔闲旅襟w能夠?qū)崿F(xiàn)即時(shí)性的迅捷傳播；在信息呈現(xiàn)的層面上新媒體具有聲像整合的特點(diǎn)［2］。新媒體的出現(xiàn)大大地提高了傳授雙方的互動(dòng)性，改變了以往電視媒體中由傳播者到受眾的線性傳播方式，將受眾的能動(dòng)性充分發(fā)揮出來(lái)。這使得傳播過(guò)程中傳授雙方的地位趨于平等，受眾既可以自由選擇信息，又可以變成信息的發(fā)布者，擁有平等的信息發(fā)布權(quán)。兒童的年齡雖然小，但他們也同樣有傾訴和交流的需求，很多兒童已經(jīng)學(xué)會(huì)在節(jié)目中發(fā)彈幕或是在留言區(qū)發(fā)表意見(jiàn)了。

2.3兒童電視制播者思維定勢(shì)

受兒童電視直播者思維定式的影響，我國(guó)兒童節(jié)目的種類(lèi)和形式大都過(guò)于單調(diào)，呈現(xiàn)輕娛樂(lè)重教化的狀態(tài)，這種思維定式這使得節(jié)目形式不夠豐富。且由于直播者往往從自身審美出發(fā)，對(duì)少兒身心發(fā)展的研究不夠，使得節(jié)目?jī)?nèi)容千篇一律沒(méi)有創(chuàng)新，這樣使得兒童節(jié)目的范圍變得更加狹小，節(jié)目缺乏創(chuàng)新也會(huì)導(dǎo)致兒童對(duì)節(jié)目失去興趣。還有些制播者職業(yè)道德觀念缺乏，為迎合市場(chǎng)使得兒童電視節(jié)目過(guò)于早熟化、成人化，有的體現(xiàn)了當(dāng)下的拜金主義，還有的愛(ài)情主題動(dòng)畫(huà)片中男女主人公表白起來(lái)直接又露骨。就連真人秀節(jié)目中也到處充斥“名利攀比”的腐味。兒童的需求是多種多樣的，他們的內(nèi)心都充滿了好奇，渴望看到更多不同的精彩內(nèi)容。我們對(duì)少兒以后希望看到怎樣的節(jié)目進(jìn)行了調(diào)查，28%的少兒選擇動(dòng)畫(huà)片，13.3%的少兒選擇科學(xué)探索類(lèi)節(jié)目，還有11.3%的少兒選擇娛樂(lè)節(jié)目。但事實(shí)上，現(xiàn)在的兒童電視節(jié)目都過(guò)于局限和拘謹(jǐn)，顯然會(huì)顯得很老套，想要突破傳統(tǒng)的節(jié)目模式，就應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增設(shè)更多的互動(dòng)節(jié)目、娛樂(lè)節(jié)目、益智類(lèi)節(jié)目、新聞資訊類(lèi)節(jié)目，這要豐富搭配才會(huì)有新意，才會(huì)有更多的小朋友愿意去關(guān)注。

3　新媒體環(huán)境下兒童電視節(jié)目發(fā)展困境應(yīng)對(duì)措施

3.1利用受眾慣性心理，鞏固主導(dǎo)地位

1958年我國(guó)第一臺(tái)黑白電視機(jī)誕生，同年9月我國(guó)第一個(gè)兒童電視節(jié)目專(zhuān)欄——《少年兒童節(jié)目》誕生，并開(kāi)辟《小小俱樂(lè)部》《少先隊(duì)號(hào)角》兩個(gè)小欄目，兒童電視節(jié)目由此拉開(kāi)序幕［3］。從這一歷史發(fā)展可以看出，我國(guó)兒童電視節(jié)目幾乎與電視的發(fā)展同步，因此兒童電視節(jié)目是具有深厚歷史背景的獨(dú)特電視節(jié)目類(lèi)型。除此以外，傳播學(xué)研究者施拉姆曾提到“兒童是電視的使用者”這一概念，將兒童與電視節(jié)目緊密結(jié)合。

3.2把握兒童受眾群體心理，做好市場(chǎng)定位

我們通常所說(shuō)的兒童是指人從出生到15周歲這一階段，大致可分為嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期，每一階段的兒童都有各自年齡段的不同特點(diǎn)，因此從兒童受眾的不同年齡群體心理出發(fā)，將受眾細(xì)分，制播符合不同年齡特征的兒童電視節(jié)目是非常有必要的。這一舉措的意義不僅在于找準(zhǔn)市場(chǎng)定位以獲得必要的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，更在于提高兒童電視節(jié)目的規(guī)范性，使兒童電視節(jié)目對(duì)兒童真正起到啟發(fā)思維、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。

3.3提高節(jié)目質(zhì)量，做好新媒體融合銜接

媒介融合已是現(xiàn)階段媒介發(fā)展的大勢(shì)所趨，電視媒體在其中雖處于不利地位卻也要在這種歷史潮流中積極地尋求發(fā)展，兒童電視節(jié)目亦是如此。首先兒童電視節(jié)目要抓住自身優(yōu)勢(shì)，即相對(duì)于兒童網(wǎng)絡(luò)節(jié)目來(lái)說(shuō)，電視節(jié)目的制播成本更高，審核制度更嚴(yán)。因此兒童節(jié)目要把握電視節(jié)目高制作這一優(yōu)勢(shì)，積極提高兒童電視節(jié)目的質(zhì)量，質(zhì)量的提高才是兒童電視節(jié)目致勝的王道。

隨著信息時(shí)代發(fā)展的逐步深入，媒介融合已是大勢(shì)所趨。網(wǎng)絡(luò)的普及對(duì)兒童電視節(jié)目造成的陰影，不亞于電視誕生對(duì)廣播造成的壓力，然而在歷史的證明下，無(wú)論是諸如報(bào)紙、廣播、電視這類(lèi)的傳統(tǒng)媒介，還是依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新媒體，新媒介的產(chǎn)生并不意味著傳統(tǒng)媒介的消亡。壓力雖然存在，但兒童電視節(jié)目的發(fā)展前景依舊廣闊。本文首先對(duì)兒童電視節(jié)目發(fā)展面臨的困境與問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)對(duì)策，以期廣大兒童電視工作者以積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)階段的發(fā)展困境，并積極尋求兒童電視節(jié)目的突破口。

［1］邱霞，唐菲.少兒媒介接觸狀況調(diào)查報(bào)告展［J］.大眾商務(wù)，2010（4）.

［2］方衛(wèi)平，趙霞.論新媒介與當(dāng)代兒童文學(xué)的發(fā)展［J］.文藝爭(zhēng)鳴，2009（6）:49-54.

［3］趙培.新媒體環(huán)境中兒童電視節(jié)目的發(fā)展策略［J］.青年記者，2015（3）:76-77.

G2

A

2096-0360（2016）15-0121-02

甘肅省高等學(xué)?？蒲许?xiàng)目《新媒體環(huán)境中兒童電視節(jié)目的困境與出路研究》（項(xiàng)目編號(hào)：2015B-084）。

丁亮，蘭州城市學(xué)院傳媒學(xué)院助教，國(guó)家二級(jí)播音員。