父母的心虛是對孩子的隱性攻擊

楊杰

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父母的心虛是對孩子的隱性攻擊

姥姥的心虛

當(dāng)我們用心虛、沒底氣的方式和孩子說話，孩子的感覺會是怎樣的呢？要回答這個問題，通常，我們得靠猜測和推理。

在上周的咨詢中，發(fā)生了一個小小的巧合，姥姥在同一天內(nèi)，用同樣心虛的語氣分別對待自己的女兒和外孫女，于是，外孫女的表現(xiàn)和女兒的內(nèi)心感受，給出了一個完整的答案。

早晨的時候，姥姥做好早飯，就喊外孫女來吃飯，姥姥習(xí)慣性心虛地對孩子說：“寶寶，咱們吃早飯好不好？”

孩子開始哼唧，姥姥一個勁兒地說服，于是，孩子就哭鬧了起來。

媽媽阻止了姥姥的勸說就去洗漱，等自己洗漱好，孩子也不鬧了，她稍微彎下腰，溫和有力地看著孩子說：“來，寶貝，吃早飯了?！?/p>

媽媽告訴我，孩子像被施了魔法一樣，高高興興就過來。之前那種不情愿的感覺全部消失了。

上了餐椅，媽媽對孩子說：“吃多少，你自己定。下了餐椅，飯就收走了。餓，就等到上午的水果時間吧！”孩子很利落地說：“知道啦！”然后就把姥姥給盛的一碗飯吃光了。

到了晚上5點(diǎn)多，媽媽下班回到家里，姥姥又是心虛地對媽媽說：“我先吃點(diǎn)東西，我餓的難受，一會兒就給孩子喂水?！?/p>

媽媽說，聽著這句話好像也沒什么，但姥姥當(dāng)時的語氣讓人感覺心里堵得不爽：“我沒嫌你不喂水?。　钡珛寢尯芸煲庾R到，其實(shí)姥姥沒有埋怨自己的意思，她就是習(xí)慣性的心虛。

為什么會心虛

對孩子說話心虛、沒底氣，看上去也不是個大問題，甚至還顯得很溫和。就比如叫孩子吃飯這件事情上，如果從表面上看，姥姥比媽媽的態(tài)度還要溫和，似乎可以推論，孩子不肯好好過來吃飯，那肯定是孩子愛耍賴。

心虛的吊詭之處就在于，心虛的人總能證明自己的心虛是對的。比如，這位姥姥可以說孩子就是不愛吃飯，叫孩子吃飯，孩子就哼唧。甚至還可以證明，女兒就是很愛生氣，都給她解釋了，她還是不太高興。

其實(shí)，這個因果完全顛倒了，有時候，孩子的耍賴、發(fā)脾氣都是我們誘發(fā)出來的。

心虛的背后，往往都藏著一個“怕”字，姥姥的怕，可以說是一目了然——怕孩子不吃飯，怕女兒怪自己。

當(dāng)姥姥用這種“怕”的態(tài)度與孩子打交道的時候，其實(shí)帶著一個潛臺詞：“你是個不愛吃飯的孩子?！?/p>

如果孩子接受了這個潛臺詞，她就要表現(xiàn)出“不愛吃飯”的樣子；如果孩子反抗這個潛臺詞，就會想：“我沒想過不吃飯啊，你憑啥認(rèn)為我是這樣的孩子呢？”

總之，這種心虛里面，隱含著對孩子的誘導(dǎo)、否定和攻擊，于是，孩子就出現(xiàn)了我們擔(dān)心的行為，這是典型的“怕啥來啥”。

心虛最大的危害，是破壞了親子之間的真誠和信任。如果父母內(nèi)心深處對孩子有個負(fù)面評價，不管我們?nèi)绾窝陲棧⒆右廊荒芨杏X到。

有很多父母問我孩子經(jīng)常耍賴、愛發(fā)脾氣怎么辦，根據(jù)我咨詢過的案例來判斷，其實(shí)，有一部分原因是因?yàn)閼?yīng)對不當(dāng)，這是方法層面的原因。還有一部分就是心態(tài)的原因，我們對孩子有擔(dān)心、有防御，總是用很心虛的態(tài)度和孩子打交道，反倒誘發(fā)出了這種狀態(tài)。

如何放下“怕”字

其實(shí)，我們都不愿意用那么心虛、沒底氣的態(tài)度對待孩子，說到底還是不知道怎么面對這個“怕”。有時候，這個“怕”確實(shí)是真實(shí)存在的，按照概率來說，也的確有孩子不愿意吃飯或者女兒責(zé)怪媽媽，在這樣的時刻，并不是一句“不要怕”就可以解決問題。

如果要放下心中的“怕”字，不外乎兩個辦法。

第一，準(zhǔn)備好對策，坦然地表達(dá)。

比如，孩子不過來吃飯?jiān)趺崔k。仔細(xì)想想，孩子就算不過來吃飯，也沒有想象中那么可怕，要么就等一會兒，也可以讓媽媽出面，最嚴(yán)重就是這頓不吃，其實(shí)這種情況非常少見，通常，孩子過一會兒就會吃的。

第二，更新與孩子有關(guān)的“數(shù)據(jù)”。

我常常開玩笑說，教育孩子也需要“大數(shù)據(jù)”。孩子的內(nèi)心深處，每天都會有很多細(xì)微的變化，只是我們常常視而不見，這樣特別容易對孩子形成刻板印象，孩子已經(jīng)改變了，我們對他的印象還停留在從前。

比如，說到怕孩子不吃飯，我常常會問：“在最近十次你叫孩子吃飯的場景中，她哭了幾次？”許多家長想來想去，就那么一兩次，但是，這一兩次印象實(shí)在太深刻，所以，想到喊孩子吃飯，就以為她會哭鬧，這是典型的防御過度。

對于孩子，我們常常以偏概全，如果我們想坦誠地跟孩子交流，客觀真實(shí)地看待孩子，隨著孩子的變化，我們要不斷更新對孩子的印象。

（摘自“楊杰的媽媽圈”）

博友討論：

心路獨(dú)舞

如何培養(yǎng)好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關(guān)注的問題，而這也是現(xiàn)今社會環(huán)境下一個很棘手的問題。家長在與孩子溝通時，首先需要調(diào)整自己的心理，應(yīng)該暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活得更幸福，更有樂趣。

我們要讓孩子認(rèn)同我們的教育。認(rèn)同，就是從心眼兒里表示同意。教育孩子需要雙方的認(rèn)同，不是一廂情愿的事。家長往往忽略這一重要原則，習(xí)慣于“我說你聽”。為什么在家長與孩子之間經(jīng)常出現(xiàn)“頂牛兒”的現(xiàn)象，原因就是孩子對家長說的話不認(rèn)同。有時，家長的教育意圖是對的，在教育孩子時沒有對上孩子的“心”。

叮叮當(dāng)當(dāng)

孩子為什么不愿意與家長進(jìn)行溝通交流呢？首先，是因?yàn)楹⒆拥膬r值觀和自我意識在家里得不到認(rèn)可。孩子喜歡的東西、崇拜的偶像得不到家長的認(rèn)可；孩子在家里覺得做什么都是錯的；當(dāng)孩子要求自己獨(dú)立完成某件事情時，家長總是不允許，要么就是全部被家長包辦代替了。其次，家長沒有給孩子足夠的安全感，使孩子沒能敞開溝通的心扉。另外，很多父母沒有與孩子溝通的習(xí)慣，不能正確認(rèn)識性格不同導(dǎo)致的溝通方式的差異，跟不上時代的步伐等，這些都會造成親子間溝通的障礙。

陽光微笑

如果說父母也是一種職業(yè)的話，那它應(yīng)是世界上最難的職業(yè)。因?yàn)樗鼪]有崗前培訓(xùn)，沒有崗中培訓(xùn)，既不能辭職，也不能退休。做父母的需要不斷地學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)習(xí)與孩子溝通的藝術(shù)和技巧。溝通的品質(zhì)決定親子關(guān)系的品質(zhì)，只有把溝通這門功課做好了，才能與孩子建立良好的親子關(guān)系。

我想說，讓孩子聽話，關(guān)鍵在家長。而且應(yīng)該認(rèn)識到，任何一個孩子都有不聽話的時候，這也是正?，F(xiàn)象。要對孩子不聽話采取分析的態(tài)度。事事順從家長的孩子有可能缺乏獨(dú)立思考，不利其健康發(fā)展。

（責(zé)編李 君）