語言學視閾下主持人無稿播音策略研究

張 野，董錫波南京政治學院，江蘇南京 210003

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語言學視閾下主持人無稿播音策略研究

張 野，董錫波
南京政治學院，江蘇南京 210003

摘 要由于播音主持人在主持節(jié)目的過程中，經常會遇到一些突發(fā)情況和臨場考驗，只有具備豐富的實戰(zhàn)經驗、敏捷的應變能力、強大的語言掌控能力和沉著冷靜的心理素質，才能較好的化解各種危機情況，完成主持任務。文章對在語言學視閾下對播音主持人進行無稿播音訓練的具體策略進行了一定的研究。

關鍵詞語言學；主持人；無稿播音；策略

近年來，播音主持節(jié)目呈現出多樣化和無稿件的發(fā)展趨勢，且隨著人們對節(jié)目的要求越來越高，促使主持人必須具備良好的語言組織能力和較強的專業(yè)能力。語言學作為主持人必修的一門學科，以此為基點，培養(yǎng)主持人進行無稿播音已成為當代主持人所必須具備的基本技能之一。

1 結合語境，實用為先

對于廣播電視這一語境而言，時間不僅僅是指早上、中午和晚上這樣明顯的時間節(jié)點，更是指新聞事件發(fā)生的“第一時間”和與事件發(fā)展情況的“同步時間”，即廣播電視具有突出的時效性。廣播電視作為大眾傳播媒介，利用導線或無線電波向一定范圍內的觀眾傳播圖像和聲音，進而達到傳播信息的目的。廣播電視自誕生之日起，其具有的技術特性就突出了自身無法比擬的時效性優(yōu)勢。

隨著媒介發(fā)展的逐漸多樣化，今天又誕生出了許多新的媒介，新媒體便是其中的一種，且發(fā)展趨勢非常迅猛。這些新型媒體的時效性都遠遠超過了傳統(tǒng)的廣播電視，目前很多重大信息都會在第一時間發(fā)布到網絡媒體上和廣播電視上，而日常的生活服務信息則被發(fā)布在各種網絡平臺中。面對新媒體的沖擊，無論是與其競爭還是合作，廣播電視的時效性都顯得尤為重要，保持其自身的時效性，加強信息的傳播速度，是現代廣播電視必須進行的重點工作之一。

實用為先要求播音主持人必須在最短的時間內傳達出最有效的信息。針對社會上諸多的突發(fā)事件，主持人必須在第一時間內將自己掌握的全部信息向廣大人民群眾進行傳播，讓觀眾及時了解突發(fā)事件的具體情況和發(fā)展趨勢。對于訪談類節(jié)目和娛樂性節(jié)目，隨著節(jié)目與觀眾互動環(huán)節(jié)的增加，面對觀眾提出的各種問題，主持人必須迅速做出恰當的反應，在最短的時間內做出最有效的回復。在這樣的語境要求下，主持人必須提高自身的語言表達能力，將精力重點放在話語的內容上而不是形式上。播音主持的時效性對主持人的口語語體提出了更高的要求，也是無稿播音主持的主要策略之一，即實用為先。

2 結合語境，降低抽象程度

除了時間，對象也是語境的一個典型要素，即對誰說。由于播音主持的對象是極其復雜的大眾群體，所以主持人的口語語體應該是低度抽象的，這樣才能保證主持人所播報的內容能夠被大眾所理解和接受。

數量眾多和人群多樣構成了觀眾的復雜性。廣播電視利用無線電波能夠實現大范圍的信息傳播，在不受干擾的情況下，只要是擁有電視機的用戶都會成為廣播電視的觀眾，所以廣播電視具有數量龐大的受眾群體。廣播電視文化是一種通俗的大眾文化，由于它的受眾很少受年齡、性別和文化程度等的制約，任何年齡段的人群、任何文化水平的人以及不同國家、不同地區(qū)的人只要視覺和聽覺正常都會理解電視播報的內容，都會成為電視的觀眾，因此，廣播電視觀眾具有極強的多樣性特點。面對這樣復雜的大眾群體，播音主持人需要適應這樣復雜的語境，尋找適合的口語語體表達，以滿足大眾的需求。

在廣播電視復雜的受眾群體這樣的語境環(huán)境下，要求主持人的口語語體必須具備通俗易懂、相對具體的特點。由于不同地域、不同文化、不同年齡段等的觀眾群體對傳播內容的理解程度也不一樣，有的能夠理解全部，有的只能了解部分，而有的則無法理解。因此，主持人的言語表達必須要通俗易懂，讓所有的觀眾都能夠理解，這樣才能真正達到信息傳播的目的和意義。

3 結合語境，實現適度的冗余

線性傳播這一特征是多數廣播電視著作都會提到的傳播特點，主要表現在廣播電視無論有多少電視臺、無論多少節(jié)目都是嚴格按照時間順序線性進行的，可見，所謂線性傳播，其實就是指廣播電視的傳播是在“時間”這一橫軸上依次進行的。

廣播電視的線性傳播特點要求主持人在口語語體的表達上要呈現出適度冗余的特點。一位傳播學者曾指出語言就是利用冗余信息，因為通常情況下，為了確保人們對傳播信息能夠全面的理解，總是會給出比實際需要更多的信息論述。冗余是人們進行言語溝通的一般規(guī)律，在廣播電視“線性傳播”的語境條件下，適度的冗余對播音主持人來說顯得尤為重要。由于觀眾在觀看或收聽廣播電視節(jié)目的時候，通常難以保持從頭到尾的全神貫注傾聽狀態(tài)，再加上線性的傳播方式會使得觀眾漏掉一些信息，從而影響信息傳播的效果。主持人的口語語體實現適度冗余是提高其無稿播音水平的有效策略之一。

4 總結

語言學是播音主持人進行專業(yè)能力培養(yǎng)的重要內容，對提高主持人口語表達能力和語言組織能力具有重要的作用。無稿播音作為現代播音主持的主要形式，是主持人最為核心的能力，是主持人利用現實生活中的口語語體進行自身情感與技巧的一個表達過程。口語語體的主要決定因素是語境，而作為播音主持人廣播電視就是無稿播音使用口語語體的語境，因此基于語言學視閾下，來鍛煉主持人進行無稿播音，提高其無稿播音的能力和技巧十分重要。

參考文獻

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中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號2096-0360（2016）11-0102-01

作者簡介：董錫波，南京政治學院。