高校圖書館文化建設(shè)中的人文意識

胡寶林 （貴州廣播電視大學(xué) 550023）

高校圖書館文化建設(shè)中的人文意識

胡寶林 （貴州廣播電視大學(xué) 550023）

高校圖書館自身就是高校的一個重要的文化標(biāo)識，高校圖書館文化建設(shè)的人文意識及其準(zhǔn)確定位，就是要高校圖書館文化建設(shè)的工作者們，真正從心中接受它并讓讀者受益。

高校圖書館；文化建設(shè)；人文意識

高校圖書館，自身就是高校的一個重要的文化標(biāo)識。高校圖書館文化建設(shè)的過程中，因為全國各高校的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀不同，而各差異。一般情況而言，建校早，歷史久遠(yuǎn)的高校圖書館文化建設(shè)相對較好，而建校較晚的高校，其高校圖書館文化建設(shè)則普遍相對薄弱。

中國人文意識有兩個基本取向：一個是著眼于人的物質(zhì)生活，一個是著眼于人的精神生活。因此，認(rèn)為中國人自周秦以來只有一種人文意識即倫理、宗法意識的觀點顯然失之偏頗。1

從張文儒先生對中國人文意識的論述及其觀點可以看出，我們的人文意識，其實質(zhì)上由物質(zhì)與精神兩大板塊構(gòu)成的。而高校圖書館文化建設(shè)中的人文意識，又在現(xiàn)代高科的迅猛發(fā)展，并不斷快速應(yīng)用到高校圖書館的大背景下，其高校圖書館文化建設(shè)中的人文意識的自我覺醒與主導(dǎo)性，則成了高校圖書館文化建設(shè)中的一個重大的課題。

一、高校圖書館文化建設(shè)現(xiàn)狀

（一）高校圖書館文化建設(shè)現(xiàn)狀概析

目前，全國2485所高校，其中，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)等有著100年校史的有近30所高校，而如貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等建校僅10年左右的高校，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計約為10％左右。

建校的早與晚，從另一方面直接反應(yīng)這些高校圖書館文化建設(shè)的巨大差異或者說是差距。如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)等有著著百年校史的有近30所高校，其高校圖書館文化建設(shè)有著國家財政長期的大力扶持，更有著一般高校難得的歷史文化，及其高校人文素養(yǎng)的深厚積淀。這些，自然是眾多高校，特別是建校晚，更沒有列入國家重點扶持的高校來說，其高校圖書館文化建設(shè)則因為這些客觀因素而發(fā)展緩慢。

（二）高校圖書館文化建設(shè)人文性概析

公共文化服務(wù)是指以滿足和保障公民基本的文化生活訴求與權(quán)利為根本目標(biāo)，向全社會提供公共文化產(chǎn)品和公共文化服務(wù)的法律、政策、方針、制度，以及實踐機制、模式的總稱。公共文化服務(wù)最主要的外部效應(yīng)是公共性、社會性、公益性。2

以上觀點，是從中國目前的公共圖書館及其文化與服務(wù)的角度來加以論述的。就目前而言，我國圖書館及其文化建設(shè)，是分為兩大陣營的，一是高校圖書館，二是國家與各省、市、縣的公共開放型圖書館。然后，在社會上還有一個私人的，卻對外開放閱讀的圖書館。

相比較而言，共公圖書館的開放性，讓所有人都可以進(jìn)入，而高校圖書館，就目前的運營狀況而言，則是相對保守與封閉的，一般不對校外讀者開放。

二、高校圖書館文化建設(shè)中的人文意識問題

圖書館的社會責(zé)任是圖書館面向社會所應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)。校園文化建設(shè)就是高校圖書館必須自覺回應(yīng)、自覺承擔(dān)、自覺引領(lǐng)的社會責(zé)任。高校圖書館要完成此項命題，就必須在引領(lǐng)師生思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、信息素質(zhì)的提升上有所建樹，不斷提高校園文化的軟實力，促進(jìn)校園文化健康發(fā)展。3

由上述觀點來看，中國高校圖書館文化建設(shè)中及其人文意識形態(tài)的問題，不僅是高校建設(shè)在高校圖書館文化建設(shè)的財政及其物質(zhì)方面存在著多寡不均，甚至是多寡難均的情況，更有著建設(shè)校晚的眾多高校圖書館文化建設(shè)過中，其人文意識不明晰，或者說是其高校圖書館文化建設(shè)中的人文意識，或東，或西，或傳統(tǒng)，或現(xiàn)代，學(xué)這學(xué)那，最終卻找不到自身應(yīng)有的準(zhǔn)確定位，而讓其高校圖書館文化建設(shè)及其社會功用大打了折扣，其文化建設(shè)中的人文意識，也就加的撲朔迷離了。

三、高校圖書館文化建設(shè)的人文對策

高校圖書館作為校園第三空間的三種價值表現(xiàn)：文化空間價值、社交空間價值、休閑空間價值。4

從吳惠茹的上述觀點來看，我們在高校圖書館文化建設(shè)及其人文意識的不斷塑造與成形引導(dǎo)的工作中，可以從以下幾個方面來對高校圖書館文化建設(shè)的人文對策作出思考。

（一）高校圖書館文化建設(shè)的文化空間價值

高校圖書館文化建設(shè)中，應(yīng)該說，其文化空間價值是最為傳統(tǒng)，也是最為普遍的圖書館的普世價值，及其要義所。這論不是公共圖館館，還是相對保守，但已經(jīng)不斷對外開放的高校圖書館，都是一個重要的文化標(biāo)識。所以，我們在高校圖書館文化建設(shè)的的過程中，要把高校圖書館文化建設(shè)在的文化空間價值繼續(xù)做好，發(fā)揚光大。

（二）高校圖書館文化建設(shè)的社交空間價值

可以說，高校圖書館文化建設(shè)中的社交空間價值，及其功用，其實原本就有，只不過，高校圖書館文化建設(shè)的社交空間價值是在人們的經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展中，才在近些年來得到了它應(yīng)有重視與地位。高校圖書館文化建設(shè)的社交空間價值，自然也是眾多，特別是建校較晚，文化氣息還不是那么濃郁的高校圖書館文化建設(shè)中的一個重之中的環(huán)節(jié)。這也正是高校圖書館文化建設(shè)的社交空間價值，在現(xiàn)代社會及其新價值觀當(dāng)中的存在的又一個要義所在。

（三）高校圖書館文化建設(shè)的休閑空間價值

高校圖書館文化建設(shè)的休閑空間價值，這是中國，以及全世界圖書館發(fā)展到目前，由眾多專家學(xué)者提出一個最前衛(wèi)，最時尚，也是最受到廣大讀者歡迎的一個發(fā)展方向。在這當(dāng)中，就目前而言，雖然還一些保守陳舊的觀與之相抵觸，但是，高校圖書館文化建設(shè)的休閑空間價值，卻是勢不可擋的越來越受到了讀者大多的歡迎。作為高校圖書館文化建設(shè)的休閑空間價值，則就要高校圖書館文化建設(shè)的工作者們，從心中接受這種觀點，并讓其讀者在當(dāng)中受益。

注釋：

1.張文儒.中國傳統(tǒng)哲學(xué)中人文意識的基本特點[J].學(xué)術(shù)論壇，1999（4）：4．

2.齊玲閣.從政府包攬社會供給——實現(xiàn)公共圖書館服務(wù)的新型模式[J].圖書館工作與研究，2016（4）：5．

3.李幼菲.試論校園文化建設(shè)與高校圖書館的社會責(zé)任[J].圖書館工作與研究，2013（5）：4.

4.吳惠茹.高校圖書館作為校園第三空間的價值及其實現(xiàn)[J].圖書館工作與研究，2013（5）：14.