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摘 要 本文主要對(duì)廣播電視以及綜合性編輯進(jìn)行概述,通過(guò)廣播工作“三結(jié)合”的角度分析了綜合型編輯在廣播電臺(tái)的重要位置,并提出了綜合性編輯的培養(yǎng)方法。
關(guān)鍵詞 廣播工作;廣播電臺(tái);綜合型編輯;重要性
中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708(2016)162-0011-02
廣播電視是大眾傳媒中的重要組成部分,在信息技術(shù)尚不發(fā)達(dá)的年代,是人們接收社會(huì)信息的主要途徑,可以說(shuō)廣播電視對(duì)人們的思維方式以及行為習(xí)慣產(chǎn)生重要影響。
信息技術(shù)發(fā)展起來(lái)以后,各類(lèi)新媒體先后占據(jù)大眾媒體市場(chǎng),傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)受到?jīng)_擊。在這種形勢(shì)下,如何發(fā)揮綜合型編輯的作用,將廣播電臺(tái)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),是我們需要長(zhǎng)期研究的問(wèn)題。
1 廣播電臺(tái)及綜合型編輯概述
1.1 廣播電視崗位概述
廣播電視崗位主要包括編輯、導(dǎo)播以及主持等,其中編輯是廣播節(jié)目的整體策劃者,一檔節(jié)目中需要編輯做的工作非常多,不僅要對(duì)節(jié)目進(jìn)行篩選,同時(shí)要根據(jù)聽(tīng)眾需要對(duì)節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新,不斷提高節(jié)目品質(zhì)。而導(dǎo)播需要做的工作也非常多,主要是對(duì)節(jié)目信息進(jìn)行把關(guān),同時(shí)協(xié)助主持人工作,一是要做好相關(guān)信息記錄,二是根據(jù)需要連線觀眾和專(zhuān)家。主持人大家都比較熟悉,在所有崗位中,只有主持人是直接面向觀眾的,對(duì)整個(gè)節(jié)目的播出效果產(chǎn)生重要影響,可以說(shuō)其相當(dāng)于節(jié)目的“形象代言人”,對(duì)輿論能夠起到一種引導(dǎo)作用,是廣播電臺(tái)綜合能力的外在體現(xiàn)。這些崗位在廣播電臺(tái)中是缺一不可的,我們很難說(shuō)哪個(gè)崗位更重要,只有這些崗位的工作人員相互配合,才能做好一檔節(jié)目。
1.2 綜合型編輯概述
所謂的綜合型編輯,就是將我們上述提到的3個(gè)崗位結(jié)合起來(lái)所形成的綜合崗位。在信息技術(shù)的支持下,新媒體迅速發(fā)展起來(lái),廣播電臺(tái)的發(fā)展受到?jīng)_擊,傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能滿足實(shí)際需要。可以說(shuō),綜合型編輯是新媒體時(shí)代的產(chǎn)物,是廣播電臺(tái)創(chuàng)新的一種體現(xiàn),其可以有效提高廣播工作質(zhì)量,吸引更多的聽(tīng)眾。傳媒的價(jià)值就是對(duì)社會(huì)主流思想進(jìn)行傳播,并起到一種積極的輿論導(dǎo)向作用,對(duì)于廣播電臺(tái)來(lái)說(shuō)也是如此,綜合型編輯需要在節(jié)目中傳播社會(huì)主流思想,將編輯、導(dǎo)播以及主持人的功能有機(jī)結(jié)合起來(lái),在節(jié)目中傳播社會(huì)主義主流思想,發(fā)揮廣播媒體的正面導(dǎo)向作用,這就要求綜
合型編輯具備較高素養(yǎng)[ 1 ]。
2 從“三結(jié)合”的角度分析廣播電臺(tái)綜合型編輯的重要性
2.1 編輯與主持工作的結(jié)合
編輯與主持工作的結(jié)合產(chǎn)生了一種新興主持類(lèi)型:編輯性主持人,就是在一檔節(jié)目中主持人同時(shí)擔(dān)任編輯,身兼二職。這對(duì)其綜合素養(yǎng)提出了較高要求,一方面要具備較強(qiáng)的信息甄選能力;另一方面要做到談吐大方、得體,具備同時(shí)做好這兩項(xiàng)工作的能力。以往編輯和主持兩項(xiàng)工作分開(kāi)時(shí),這兩項(xiàng)工作在協(xié)調(diào)上存在一定難度,因?yàn)榫庉嬙谑占畔ⅰ⒆珜?xiě)稿件時(shí),需要站在主持人的角度進(jìn)行,即使其對(duì)直播間的畫(huà)面進(jìn)行想象,在表達(dá)方面也會(huì)不可避免的融入個(gè)人思維,因此其所提供的選題角度、表述方式等很難完全滿足主持人的需要。反過(guò)來(lái)對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)也是同樣的道理,其在播報(bào)的過(guò)程中要將編輯提供的資料作為依據(jù),即使其提前預(yù)習(xí)這些資料,也會(huì)出現(xiàn)“誤讀”問(wèn)題,某些問(wèn)題或者是表達(dá)上可能會(huì)曲解編輯提供這個(gè)選題的初衷,導(dǎo)致播報(bào)效果不理想。將編輯和主持工作結(jié)合起來(lái)就可以避免這些問(wèn)題,主持人自己來(lái)做編輯工作,可以更好的把控選題的內(nèi)容和角度,保證兩項(xiàng)工作的連續(xù)性,一方面是可以更好的表達(dá)撰稿初衷;另一方面是在主持過(guò)程中可以自由發(fā)揮,臨時(shí)添加一些自己的看法,表達(dá)方式更加靈活,內(nèi)容也更加豐富。
2.2 主持與導(dǎo)播工作的結(jié)合
一檔廣播節(jié)目播出時(shí),直接參與的角色有2個(gè),一是主持人,二是導(dǎo)播。后者主要是對(duì)前者工作起到一種輔助作用,同時(shí)也要監(jiān)督主持人是否按照流程進(jìn)行工作。兩個(gè)崗位之間的聯(lián)系非常緊密,例如,很多廣播節(jié)目中都包含連線環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)的開(kāi)放性較強(qiáng),因此存在安全隱患,這就需要導(dǎo)播對(duì)熱線電話進(jìn)行篩選,具備一定的政治敏感性,將一些危險(xiǎn)熱線過(guò)濾掉,保證節(jié)目的順利進(jìn)行,可以說(shuō)其相當(dāng)于信息傳播的“把關(guān)者”。如果導(dǎo)播信息敏感性不強(qiáng),或者是合作能力差,不能明確主持人的需要,就會(huì)為主持工作帶來(lái)麻煩。如果由主持人來(lái)做導(dǎo)播工作,其會(huì)更加明確節(jié)目需要什么,哪些信息不能在節(jié)目中出現(xiàn),時(shí)刻保持政治敏感性。同時(shí),如果導(dǎo)播有主持經(jīng)驗(yàn),其可以對(duì)整個(gè)節(jié)目流程起到一種更好的監(jiān)督作用,對(duì)節(jié)目進(jìn)行總體上的把控,隨時(shí)對(duì)流程進(jìn)行合理調(diào)整,使節(jié)目順利進(jìn)行下去[2]。
2.3 編輯與導(dǎo)播工作的結(jié)合
關(guān)于編輯和導(dǎo)播工作的主要作用上面我們已經(jīng)分析過(guò),這里不再重復(fù)敘述。值得一提的是,導(dǎo)播不僅要對(duì)主持工作進(jìn)行配合和監(jiān)督,同時(shí)起到一種橋梁的作用,連接編輯和主持之間的工作。同時(shí),節(jié)目播出工程在還需要對(duì)信號(hào)進(jìn)行監(jiān)聽(tīng),如果將該項(xiàng)工作與編輯工作同時(shí)進(jìn)行,效率就會(huì)大大提高。導(dǎo)播自己收集信息、編輯稿件,最大的優(yōu)勢(shì)就是可以對(duì)主持人的表達(dá)進(jìn)行正確引導(dǎo),一旦主持人理解出現(xiàn)偏差,可以及時(shí)糾正,避免影響節(jié)目質(zhì)量?,F(xiàn)代廣播電臺(tái)的部分編輯仍舊采取傳統(tǒng)的方式撰寫(xiě)稿件,為主持人工作創(chuàng)新帶來(lái)阻礙,將編輯與導(dǎo)播工作結(jié)合不僅可以大大提高工作效率,同時(shí)有利于節(jié)目整體方向的把控,為主持工作的創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。
從以上分析中我們可以看出,編輯、編導(dǎo)與主持人工作的相互結(jié)合是非常有必要的,是廣播電臺(tái)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、適應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢(shì)的必然選擇。
3 廣播電臺(tái)如何培養(yǎng)綜合型編輯
綜合型編輯具有較強(qiáng)的綜合性,這一崗位對(duì)工作人員能力有較高要求,不僅要掌握選題技巧,把握節(jié)目方向,同時(shí)要能夠靈活表達(dá)。為滿足這些要求,廣播電臺(tái)需要加強(qiáng)對(duì)綜合型編輯的培養(yǎng)。
首先,廣播電臺(tái)要認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)綜合型編輯的重要性,在新媒體迅速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的廣播工作方法顯然已經(jīng)不能滿足實(shí)際需要。要求編輯、導(dǎo)播以及主持崗位工作人員互換角色,明確各個(gè)崗位的工作重點(diǎn),梳理清楚這些崗位之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過(guò)輪崗制提高這些崗位工作人員的綜合能力,提高3項(xiàng)工作的連續(xù)性,保證節(jié)目質(zhì)量。
其次,要注重培養(yǎng)相關(guān)崗位工作人員的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)對(duì)3個(gè)崗位工作理論知識(shí)的學(xué)習(xí),為節(jié)目創(chuàng)新做好準(zhǔn)備。同時(shí)要加強(qiáng)與聽(tīng)眾之間的溝通,明確群眾對(duì)廣播電臺(tái)的需求,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)目進(jìn)行合理調(diào)整,滿足人們的需要。另外要從整體上把握廣播媒體的運(yùn)作模式,做好各個(gè)角色之間的轉(zhuǎn)化,這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的媒體市場(chǎng)上求得一席之地。
4 結(jié)論
編輯、導(dǎo)播以及主持是廣播電臺(tái)中非常重要的3個(gè)崗位,三者之間的聯(lián)系非常緊密,是否能夠協(xié)調(diào)好三者之間的關(guān)系直接決定了節(jié)目質(zhì)量。傳統(tǒng)廣播工作中,3個(gè)崗位工作存在脫節(jié)問(wèn)題,廣播節(jié)目質(zhì)量不夠理想。綜合型編輯就是在這種背景下產(chǎn)生的,就是將3個(gè)崗位工作融為一體,這樣可以保證3項(xiàng)工作的連續(xù)性,提高節(jié)目質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
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