黃飛 王宏斌
(山西汾西重工有限責(zé)任公司 山西太原 030027)
試分析企業(yè)科研管理的實(shí)踐缺陷
黃飛 王宏斌
(山西汾西重工有限責(zé)任公司 山西太原 030027)
隨著國家科研事業(yè)的發(fā)展,企業(yè)在實(shí)施管理工作的過程中,除了要重視成本控制與經(jīng)濟(jì)效益管理之外,還要注重科研管理工作,保證可以提高企業(yè)的核心競爭能力,然而,當(dāng)前多數(shù)企業(yè)在科研管理中還存在較多不足之處,無法提高企業(yè)的科研管理效率與質(zhì)量,抑制企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
企業(yè);科研管理;實(shí)踐缺陷
在我國各個(gè)企業(yè)步入創(chuàng)新管理階段的時(shí)候,很多缺乏科研項(xiàng)目的企業(yè)開始制定科研管理方案、整合科研資源,并且形成了自身的科研管理體系,但是,當(dāng)前多數(shù)企業(yè)還沒有建立專門的科研管理基地,不能根據(jù)科研管理需求建設(shè)人才隊(duì)伍,難以提高企業(yè)的科研管理質(zhì)量。
目前,大多數(shù)企業(yè)在對(duì)科研工作進(jìn)行管理的過程中存在著相同的問題,課題組織類型較為單一,無法提高科研管理質(zhì)量,難以達(dá)到良好的科研效果。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):
1.1 科研管理課題組織與專業(yè)行政體系一致
在企業(yè)實(shí)際發(fā)展過程中,會(huì)對(duì)各類課題進(jìn)行分解處理,然后分解成為主、分課題,在完成分解工作之后,會(huì)將各個(gè)課題下發(fā)給與課題相對(duì)應(yīng)的部門。在各個(gè)部分收到課題任務(wù)的過程中,還要對(duì)課題業(yè)務(wù)進(jìn)行再次分解,保證可以提高課題組織工作效率。然而,企業(yè)在對(duì)課題進(jìn)行分解之后,科研管理課題組織與專業(yè)行政體系完全一致,導(dǎo)致企業(yè)科研管理工作效率降低,難以達(dá)到一定的管理標(biāo)準(zhǔn)。
1.2 科研課題較為單一
目前,企業(yè)在科研管理過程中,根據(jù)科研組織構(gòu)架對(duì)專業(yè)進(jìn)行區(qū)分設(shè)置,保證可以提高相關(guān)部門的科研水平,逐漸細(xì)化科研管理工作,以達(dá)到預(yù)期的管理目的。但是,企業(yè)在對(duì)各個(gè)專業(yè)進(jìn)行設(shè)置的過程中,只能應(yīng)用單一的課題實(shí)施科研工作,尤其在縱向設(shè)置課題單位的時(shí)候,無法有效提高科研課題研究質(zhì)量與效率,不能建設(shè)多元化的課題研究方案[1]。
1.3 科研課題研究組織單一
目前,企業(yè)在對(duì)科研課題進(jìn)行研究的過程中,還存在課題研究組織單一的現(xiàn)象,同時(shí),科研課題研究組織人員也沒有較大的變動(dòng),導(dǎo)致企業(yè)科研管理工作受到影響。
在企業(yè)科研管理過程中,課題的分解會(huì)對(duì)組織類型與組織工作的實(shí)施產(chǎn)生影響,也會(huì)導(dǎo)致課題組織類型的數(shù)量發(fā)生改變。由此可見,企業(yè)科研課題分解方式直接決定了企業(yè)科研項(xiàng)目組織模式,影響著企業(yè)科研組織人員的專業(yè)素質(zhì)與工作效率。在此期間,如果課題分解當(dāng)時(shí)存在問題,就會(huì)導(dǎo)致課題組織類型減少。同時(shí),相關(guān)科研管理人員利用單一的課題研究方式對(duì)多種類型的科研項(xiàng)目進(jìn)行組織管,不能找到適合科研研究的課題研究方式,無法提高科研管理創(chuàng)新水平,還會(huì)占用大量的科研管理資源,必然會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與人力資源的損耗,不能提高企業(yè)的科研管理效率,導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展效率降低[2]。
企業(yè)在科研管理過程中,還沒有建設(shè)專業(yè)素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍,不能根據(jù)企業(yè)的實(shí)際發(fā)展需求聘用專業(yè)素質(zhì)較高并且科研能力較強(qiáng)的工作人員,無法創(chuàng)造更多的效益。導(dǎo)致出現(xiàn)以下幾點(diǎn)實(shí)踐缺陷:
(1)如果企業(yè)科研管理人員的專業(yè)素質(zhì)低,就會(huì)降低科研創(chuàng)新效率,無法利用先進(jìn)的科研管理手段執(zhí)行管理工作,同時(shí),企業(yè)科研管理人員也不能利用良好的工作方式執(zhí)行科研管理工作[3]。
(2)在管理人員專業(yè)素質(zhì)低的情況下,企業(yè)的科研工作就很難得到有效的進(jìn)步,在實(shí)際管理過程中,也不能根據(jù)企業(yè)科研工制作發(fā)展需求定完善的工作方案,難以提高自身的工作效率與工作質(zhì)量。
(3)企業(yè)科研管理工作人員的專業(yè)素質(zhì)低,就會(huì)導(dǎo)致工作人員在實(shí)施相關(guān)工作的過程中,無法根據(jù)企業(yè)的要求參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,不能設(shè)定良好的工作計(jì)劃,無法達(dá)到良好的工作效果[4]。
(4)企業(yè)科研管理人員的思想素質(zhì)較低,無法根據(jù)企業(yè)提出的要求執(zhí)行工作,不能在工作崗位上盡職盡責(zé),難以提高自身工作積極性與合理性,甚至?xí)霈F(xiàn)影響企業(yè)科研經(jīng)濟(jì)效益的問題,難以提高企業(yè)的科研水平與科研效益,抑制企業(yè)的健康發(fā)展。
在企業(yè)科研管理過程中,創(chuàng)新科研管理模式是較為重要的工作,直接影響企業(yè)科研管理工作水平,然而,當(dāng)前部分企業(yè)在科研管理過程中,還不能根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求創(chuàng)新科研管理工作模式,無法提高企業(yè)的科研管理效率與質(zhì)量,具體缺陷表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):
(1)無法提高科研管理工作水平。當(dāng)前,部分企業(yè)科研管理人員不能根據(jù)其發(fā)展需求創(chuàng)新科研管理模式,無法設(shè)計(jì)完善的管理流程,不能利用約束管理與激勵(lì)管理制度執(zhí)行管理工作,難以達(dá)到良好的管理效果。同時(shí),企業(yè)不能更好的整合科研管理資源,難以提高科研管理資源的利用效率,無法達(dá)到良好的管理效果,難以提高企業(yè)科研管理質(zhì)量[5]。
(2)在企業(yè)對(duì)科研工作進(jìn)行管理的過程中,不能根據(jù)科研管理項(xiàng)目的實(shí)際情況制定管理方案,難以提高企業(yè)的科研管理效率與質(zhì)量。例如:在某公司對(duì)機(jī)電零件加工課題進(jìn)行研究的時(shí)候,只能根據(jù)零件加工工作進(jìn)行研究,無法將其作為機(jī)電加工整體生產(chǎn)課題來研究,難以發(fā)揮課題研究作用,不能為企業(yè)提供有力的生產(chǎn)依據(jù)。
(3)企業(yè)科研管理模式的單一,導(dǎo)致企業(yè)科研工作模式難以改變,難以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際發(fā)展需求制定完善的科研管理模式,導(dǎo)致企業(yè)在科研的時(shí)候,出現(xiàn)較多難以解決的問題,抑制企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
在企業(yè)執(zhí)行科研管理工作的過程中,還存在較多的缺陷,需要企業(yè)制定完善的管理方案,并且逐漸創(chuàng)新科研工作管理流程,保證可以提高企業(yè)的科研效率,增強(qiáng)企業(yè)的科研效果,同時(shí),還要對(duì)科研管理人員進(jìn)行階段性的培訓(xùn),使其掌握先進(jìn)的工作技能,進(jìn)而提高企業(yè)的科研管理質(zhì)量。
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F273.1
A
1004-7344(2016)36-0018-01
2016-11-8