張 帆 (河北省邯鄲市藝術(shù)團 056000)
振興京劇要落到實處
張 帆 (河北省邯鄲市藝術(shù)團 056000)
現(xiàn)在社會上隨著越來越多的外來文化的進入,很大程度上影響了我國傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展。沖擊最大的莫過于我國的藝術(shù)瑰寶—京劇??上驳氖沁@幾年黨和政府加大了對我國傳統(tǒng)文化以及京劇的重視,我們必須發(fā)揮各方力量,加強京劇后備人才的培養(yǎng),尤其是打擊樂人才培養(yǎng),使我們的京劇藝術(shù)得到發(fā)展與傳承,在全社會營造良好的京劇文化氛圍,將京劇事業(yè)的振興落到實處。
京劇事業(yè);打擊樂;振興;傳承
京劇,被視為我國的國粹。改革開放之后,在中西方多元文化的沖擊下,人們的生活和娛樂方式都發(fā)生了很大的變化,作為我國傳統(tǒng)藝術(shù)文化代表的京劇也不可避免地受到這股文化沖擊的影響,使得我國京劇藝術(shù)文化的生存空間和環(huán)境不斷惡化。京劇的衰敗也折射出我國許多傳統(tǒng)文化的沒落,應該引起我們的警覺。我們絕不可漠視祖國的寶貴的文化遺產(chǎn)在此失傳。黨和政府一直倡導振興京劇,還將其列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。振興和發(fā)展京劇藝術(shù)、傳承民族文化,對于增強民族自信心具有不可估量的作用和意義。
1.京劇文化群眾基礎(chǔ)日漸薄弱。隨著社會文化多元化發(fā)展,電視、網(wǎng)絡等傳播工具的普及拓寬了人們的欣賞領(lǐng)域。很多京劇愛好者,在豐富的文化資源和多樣化的娛樂消遣方式面前,對京劇的需求也大大減少了。另一方面,京劇是一種品味藝術(shù),只有在一種悠閑、放松、投入的狀態(tài)下,才能深入劇中領(lǐng)略到它的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。但如今人們的生活節(jié)奏越來越快,人們生活、工作、學習的壓力普遍較大,浮躁的心態(tài)下,很少有年輕人去買票聽戲。廣大觀眾,尤其是青年觀眾對京劇欣賞熱情不高,參與度下降,致使京劇文化的群眾基礎(chǔ)日漸薄弱。
2.地方政府重視程度不足。近年來,政府加強了對我國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重視和支持,采取了很多鼓勵性措施,如各類“藝術(shù)節(jié)”和“京劇節(jié)”等,為我國傳統(tǒng)藝術(shù)以及京劇事業(yè)的發(fā)展搭建了非常好的平臺。京劇做為一種傳統(tǒng)藝術(shù),其價值更多地體現(xiàn)在文化方面,所能創(chuàng)造的經(jīng)濟價值較為有限,致使一些振興京劇的政策措施到地方上難以得到很好的落實。例如現(xiàn)在有的地方院團搞的一些新編劇,對劇中的內(nèi)容細節(jié)重視不夠,而是在拼服裝、拼燈光音響,動輒上百萬的花錢,但京劇文化中的精髓和內(nèi)涵卻沒有得到體現(xiàn),缺乏生命力,那些斥巨資置辦的燈光服裝從此也就“睡在了倉庫里”,造成了很大的浪費。
3.京劇演員工資待遇普遍不高。京劇藝術(shù)博大精深,其中的唱念做打,吹彈,以及打擊樂伴奏則需要京劇演員幾年甚至幾十年的刻苦鉆研、勤學苦練才能達到一定的水平和層次。然而當前,京劇演員和當紅影視演員、歌唱演員動輒數(shù)十萬的出場費相比,收入上卻具有天壤之別,尤其是地方劇團,很多職工連基本的工資都開不全。新戲排練沒有補助,即使在京劇界的各類大獎中,也幾乎不涉及或只有少的可憐的獎金。地方劇團陷入隊伍不穩(wěn)定,優(yōu)秀人才流失,演出水平不高,票房收入低的一個惡性循環(huán)當中。
4.京劇傳承后繼乏人?,F(xiàn)代孩子在應試教育體系下,普遍學習壓力比較大,補課家教占用了孩子們的課余娛樂時間,孩子在學校很難接觸到京劇文化。很多家長不希望孩子去學習京劇,戲校從小學京劇的學員越來越少,學打擊樂演奏的更是鳳毛麟角,京劇發(fā)展面臨著青黃不接、后繼乏人的窘境。
京劇作為傳統(tǒng)藝術(shù)文化,其意義早已超過了京劇本身。將振興京劇落到實處,我認為應從以下方面做起:
1.擴大京劇文化群眾基礎(chǔ)。一是發(fā)揮和利用好當?shù)鼐﹦∑庇褏f(xié)會的輻射力和影響力。積極組織京劇票友們開展各種京劇文化活動、表演活動和票友大賽活動,使票友們在學習戲曲知識,交流戲曲技藝,展示京劇魅力的同時,傳播京劇文化。二是利用好藝術(shù)節(jié)、京劇節(jié)這些好的平臺,用有限的資金多挖掘整理一些瀕臨失傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇目,這樣既可使寶貴的傳統(tǒng)文化藝術(shù)得到繼承,又能使廣大京劇愛好者開闊眼界,感受國粹精髓。使更多的人接觸到京劇文化,喜愛上京劇文化,從而擴大京劇文化在廣大群眾中的影響力和傳承的群眾基礎(chǔ)。
2.重視京劇人才的培養(yǎng)。大力落實京劇進校園,京劇進課堂活動,并將其納入學校素質(zhì)教育的一部分??衫眯@廣播播放京劇名曲選段,宣傳京劇文化知識;邀請專家教授、京劇專業(yè)人士到學校開京劇座談會,上京劇課,增加學生對京劇藝術(shù)的了解;定期在學校開展一些京劇演出,在校園文藝活動中鼓勵師生排練一些京劇節(jié)目,在豐富校園文化的同時,培養(yǎng)學生對京劇的興趣和愛好,發(fā)現(xiàn)一些好的京劇苗子。同時做好京劇文化博物館、展覽館的建設,并向?qū)W生和家長免費開放,使更多的學生、家長和老師了解京劇,熟悉京劇,進而喜愛京劇,投身京劇,促進我國京劇人才的培養(yǎng)。
3.提高京劇演員的工資待遇。就目前而言,地方京劇團體光靠演出市場很難養(yǎng)活自己,必須從政府層面給予必要的幫助和扶持。首先要保障京劇工作者最基本的工資收入,逐漸提高待遇水平。其次,在新劇創(chuàng)作排練上給予必要的資金支持;設立京劇藝術(shù)發(fā)展專項基金,對表現(xiàn)優(yōu)秀的,取得一些成績的,或是為京劇事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的京劇演員、戲校學生等給予相應的獎勵,以點帶面,鼓勵更多的年輕演員和京劇工作者為京劇事業(yè)努力奉獻。
打擊樂是人類最古老的樂器,其淵源可以追溯到“擊石扮石”時代。打擊樂在京劇里扮演著控制演出節(jié)奏等非常重要的角色,京劇打擊樂以其程式嚴格、韻律豐富等特點而成為中國民族打擊樂中的一支奇葩。但是,由于打擊樂沒有音符調(diào)解,只有幾個音高的調(diào)解,節(jié)奏非常難以控制,練習起來單調(diào)、枯燥而又苦累,相比弦樂,彈撥樂有音符有曲調(diào)在練習當中多少能給練習者的身心一些緩解的感覺,入門學生一般不會選擇這些專業(yè)。原本就缺乏后備力量的京劇隊伍中,學演員的多于學樂隊伴奏的;在樂隊伴奏行列里,學“文場”樂器(弦樂,彈撥樂演奏員等)又多于學“武場”(打擊樂演奏員等)。也就是說現(xiàn)在打擊樂專業(yè)演奏員是最為奇缺的,所以,培養(yǎng)京劇打擊樂演奏員的任務刻不容緩。
實際上,在真正入門后,打擊樂的演奏是非常過癮的,它同樣能表現(xiàn)出西洋交響樂的效果,而且其震撼力有過之而無不及。所以我建議京劇進校園切不可漏掉打擊樂這一課。要通過專業(yè)教師講解,了解京劇打擊樂的相關(guān)知識,培養(yǎng)學生觀察、分析、創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感。老師要多鼓勵孩子接觸打擊樂、感受打擊樂。利用打擊樂特有的演奏方式帶領(lǐng)小朋友做一些趣味的游戲,這樣可以在一定的程度上緩解枯燥,增強他們的興趣等。
振興京劇事業(yè)是我們這代京劇人背負的歷史責任。我們每一個京劇人都要拿出務實的精神努力弘揚我們的傳統(tǒng)文化國粹藝術(shù),借用習近平總書記的一句話:對待事業(yè)要少說多做。這樣振興京劇才能落到實處,而不只是一句蒼白無力的口號。
辛穎:論京劇的傳承與發(fā)展[J].大眾文藝,2010(14)