應(yīng)用美術(shù)構(gòu)圖在體育運(yùn)動中進(jìn)行鏡頭的抓拍

李榮義

摘 要： 教育信息利用美術(shù)構(gòu)圖對抓拍到的影像或照片等素材進(jìn)行信息化處理，并將它們應(yīng)用到教學(xué)中。影像與信息處理能將傳授知識有機(jī)結(jié)合，從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的掌握程度。因此美術(shù)構(gòu)圖在體育運(yùn)動中進(jìn)行鏡頭的抓拍，搜集影像或照片是一項(xiàng)值得研究的課題。

關(guān)鍵詞： 美術(shù)構(gòu)圖 拍攝作用 體育運(yùn)動 鏡頭抓拍

人類社會已經(jīng)進(jìn)入信息技術(shù)時(shí)代，正在深刻地改變我們的學(xué)習(xí)方式與教育工作等。教師必須進(jìn)一步明確現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)系，方能讓它們在教學(xué)中發(fā)揮更好的作用。教育信息除利用有利的網(wǎng)絡(luò)信息外，教師平時(shí)也要搜集一些素材，體育教學(xué)也不例外。如何對抓拍到的影像或照片素材進(jìn)行信息化處理并應(yīng)用到體育教學(xué)中是一項(xiàng)值得研究的課題。那么如何利用美術(shù)構(gòu)圖在體育運(yùn)動中進(jìn)行藝術(shù)拍攝抓拍呢？

一、利用美術(shù)構(gòu)圖選擇合適的拍攝位置

第一種：美術(shù)構(gòu)圖九宮格法也叫三分法。將一張圖片（照片）的大小分成三份或九格，將主體放在這個(gè)三分或九格的地方，符合人們的視覺效果，看起來耐人尋味，因?yàn)檫@個(gè)位置恰好是黃金分割。三分法是怎么拍的，選擇怎樣的物像在三分位上。第二種：構(gòu)圖黃金分割法。就是把主體物像放在分割點(diǎn)上。我們知道黃金分割點(diǎn)0.618和0.382這兩個(gè)數(shù)字。其實(shí)美術(shù)構(gòu)圖黃金分割數(shù)是多樣的，這只是黃金分割數(shù)中的兩個(gè)，還有0.191，0.382，0.5，0.618，0.819等，這些數(shù)值是比較常用的。第三種：對角線構(gòu)圖法。就是將主體物像放在對角線上，對角線構(gòu)圖是較常用的構(gòu)圖方法，并被廣泛應(yīng)用。第四種：S形的構(gòu)圖法。如河流、公路、山脈等，在俯拍、航拍的時(shí)候，運(yùn)用S形的構(gòu)圖可以很好地顯示其蜿蜒的走勢。

體育運(yùn)動特點(diǎn)是快速和動作多變的動態(tài)形象，攝影者就應(yīng)當(dāng)努力抓拍出這些特點(diǎn)。因此，選擇合理的美術(shù)構(gòu)圖并運(yùn)用一些特殊的拍攝方法把體育運(yùn)動中多變的動態(tài)形象拍攝下來要根據(jù)具體的情況具體分析。一組體育運(yùn)動中的影像、照片，主要不在于拍攝技術(shù)如何高超，而在于抓拍到有用的信息含量。利用整體構(gòu)圖把鏡頭抓拍到的影像，它所傳達(dá)的信息量越大，拍攝的手法越有獨(dú)創(chuàng)性、感染力就更加強(qiáng)烈，這里所講的信息不一定指對體育運(yùn)動者本身實(shí)況的紀(jì)錄，其他任何預(yù)測不到的情況都是信息。影像的利用價(jià)值取決于什么題材和怎樣構(gòu)圖，這兩個(gè)因素決定影像、照片的質(zhì)量。精彩的影像、精彩的瞬間有時(shí)是可遇而不可求的，并要從適合的角度利用好美術(shù)攝影構(gòu)圖及熟練的鏡頭抓拍才能獲得，如何抓拍到體育運(yùn)動員的精彩瞬間性動作是美術(shù)攝影的難點(diǎn)，也是成功的關(guān)鍵魅力所在。

因?yàn)閿z影是不允許也不能過分靠近運(yùn)動員或教師的。此時(shí)高端、高速度的中長變焦相機(jī)顯得尤其重要。但是我們大部分是無法擁有這種高端產(chǎn)品（照相器材）的攝影者，那么就沒辦法抓拍出好的體育攝影影像照片么？不是，我們可以“守株待兔”先做好準(zhǔn)備、定位、調(diào)焦，注意周圍環(huán)境并考慮攝影現(xiàn)場上的光線、構(gòu)圖效果和襯托背景運(yùn)動員的運(yùn)動情景等技術(shù)特點(diǎn)。合理運(yùn)用構(gòu)圖，不同項(xiàng)目應(yīng)該采取不同攝影點(diǎn)。因?yàn)轶w育運(yùn)動中動作瞬間性，理想的畫面稍縱即逝性，如果對運(yùn)動項(xiàng)目缺乏了解，就沒法預(yù)見精彩的動作何時(shí)何地出現(xiàn)，也就難以抓拍到優(yōu)秀的照片。

二、快門優(yōu)先模式是正確的拍攝模式

合理正確應(yīng)用拍攝模式：當(dāng)看到在百米沖刺運(yùn)動員觸線時(shí)，我們才按下快門，這時(shí)已經(jīng)晚了，拍出來的效果就不是我們所見到的觸線時(shí)精彩的畫面了。因此要提前預(yù)見并按下快門，這樣就能抓拍到精彩瞬間的運(yùn)動場面。拍攝時(shí)，快門的速度：快、慢、適中也是影像（照片）效果的表現(xiàn)形式，哪怕攝影相同的對象，快門相同但不同的瞬間拍攝，最后效果也是不同的?？扉T的速度快，凝固的影像就更加清晰，這樣表現(xiàn)出來的動作就更加優(yōu)美清晰了；快門的速度慢，卻有模糊的影像，給人有一種強(qiáng)烈的動感；表現(xiàn)影像虛實(shí)結(jié)合選擇快門的速度適中。

體育運(yùn)動中的運(yùn)動者的動態(tài)是千變?nèi)f化的，尤其是在橫向直線運(yùn)動中，要使畫面動作更加清晰，那么相機(jī)要追隨并移動且選擇適中的快門按下，效果就清晰了，而背景是虛糊的，畫面會有強(qiáng)烈的動感，這樣一來動作的細(xì)節(jié)就可以抓拍出來?？扉T優(yōu)先模式適中是抓拍運(yùn)動者的動作、模糊背景、更加突出主體表現(xiàn)動感張力，更有利于渲染氣氛，是有效拍攝體育運(yùn)動中進(jìn)行鏡頭抓拍的方法。

三、體育運(yùn)動中的預(yù)測連拍

體育運(yùn)動中對即將出現(xiàn)的人物的行為動態(tài)或表情加以判斷和預(yù)測。然后根據(jù)預(yù)測動作運(yùn)動情況，做好調(diào)準(zhǔn)光圈和速度，將鏡頭對準(zhǔn)所攝對象。這需要攝影者具有豐富的操作經(jīng)驗(yàn)，對感興趣的對象拍攝前具有一定了解，并做出果斷預(yù)測，預(yù)測拍攝對象會做出怎樣的動作，并抓住所需的瞬間，眼疾手快地把它拍攝下來。

在體育運(yùn)動中攝影者有另外一個(gè)重要技能，那就是對要即將到來的場景進(jìn)行合理科學(xué)的分析預(yù)測，把握一定的信息，在精彩瞬間動作發(fā)生前的一剎那，提前做好準(zhǔn)備，按住快門跟隨運(yùn)動員進(jìn)行連拍。在體育運(yùn)動中，攝影者需要有一定的預(yù)判時(shí)間，這種預(yù)判的時(shí)間極短，幾乎難以用數(shù)值衡量，可它又是能否抓拍到動作瞬間性的關(guān)鍵所在。要熟悉所拍攝的體育運(yùn)動項(xiàng)目，越熟悉，就越能有效地預(yù)測出動作及其他瞬間性會發(fā)生的動態(tài)，提前、提高準(zhǔn)確率，使想要的畫面出現(xiàn)幾率大大提高。在體育運(yùn)動中，要恰當(dāng)合理地運(yùn)用高速連拍，因?yàn)橛械臅r(shí)候，我們預(yù)測到即將發(fā)生的動態(tài)，一次性快門未必可以準(zhǔn)確抓拍到最滿意的畫面，而高速連拍模式恰恰可以幫助我們記錄整個(gè)運(yùn)動過程，并且提高命中率，是鏡頭抓拍的最好方法。我們只要在最后篩選出最滿意的影像，選擇具有決定性、瞬間精彩的構(gòu)圖完整的圖像就可以了。

總之，在體育運(yùn)動中的鏡頭抓拍，除了驚心動魄的競技場面，課堂內(nèi)外的花絮也值得一拍。應(yīng)用美術(shù)構(gòu)圖在體育運(yùn)動中進(jìn)行鏡頭的抓拍搜集影像或照片，更多的是表現(xiàn)人生的一種拼搏精神。對抓拍者來說，更能體現(xiàn)其內(nèi)心的那種感情在體育運(yùn)動中挑戰(zhàn)自我，與體育運(yùn)動者一樣要有扎實(shí)的體育理論功底與美術(shù)理論指引，記錄高速運(yùn)動中的運(yùn)動員。應(yīng)用美術(shù)構(gòu)圖漂亮、完美地用光影記錄下永恒的瞬間，見證奇跡。

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