草根論壇

無錫市實驗幼兒園　葉嵐

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草根論壇

無錫市實驗幼兒園葉嵐

2009年，我們的上級主管部門無錫市學(xué)校管理中心啟動了市屬院校學(xué)校文化建設(shè)三年行動規(guī)劃。我園根據(jù)部署的目標(biāo)要求，開啟了幼兒園的文化建設(shè)行動。作為一所建園已經(jīng)六十多年的幼兒園，如何傳承與發(fā)展是學(xué)校文化建設(shè)行動首先要考慮的問題，通過反復(fù)討論和思考，我們達(dá)成了共識：讓每一個實幼人都參與到行動中來，讓每一個實幼人在參與文化建設(shè)的過程中表達(dá)對實幼文化的理解，認(rèn)同實幼文化，并浸潤于實幼文化的深厚意蘊(yùn)之中。于是，我們組織開展了幼兒園文化建設(shè)系列論壇活動。

論壇內(nèi)容。在實幼傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上圍繞著“實幼精神、實幼理念、實幼形象、實幼行為文化”展開。實幼精神是圍繞著園訓(xùn)“愛”展開討論，大家通過敘事（故事）的方式演繹“愛”的具體體現(xiàn)，詮釋“愛”的深刻內(nèi)涵；實幼理念是圍繞著辦園宗旨“為孩子成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”來凝練實幼新的教育理念；實幼形象是圍繞著“我心目中的實驗幼兒園”“我心目中的實幼教師”展開討論；實幼行為文化則是圍繞著影響幼兒園的種種行為展開討論。

論壇形式。全員參與，以工會小組為單位，經(jīng)過“動員布置——分組討論（為期一個月）——全園集中論壇——分層凝練”幾個環(huán)節(jié)完成。為了激發(fā)每一個人參與活動的積極性和主動性，我們還設(shè)立三個獎項：集體獎項——最佳論壇獎（綜合）、金點子獎（單項），個人獎項——最佳提名獎。評獎方式有兩種：第一層面，全園參與，每個人都是評委；第二層面，園領(lǐng)導(dǎo)和各工會小組代表總評，提名中獎率高的個人得最佳提名獎。這樣的論壇形式，使每一個參與者都能認(rèn)真投入到論壇的每一個環(huán)節(jié)之中，確保了論壇活動的質(zhì)量。

在教職工投票選擇的基礎(chǔ)上，我們管理層再反復(fù)討論、凝練歸納對實幼精神文化和行為文化的新詮釋。

實幼精神：以愛為魂，以實為本。（“愛”的詮釋：愛不僅僅是生活上的關(guān)心和照料，更重要的是支持幼兒的精神成長。愛是呵護(hù)與付出。我們用滿是愛意的臂膀，給孩子一個安謐的港灣——流淌著關(guān)注、傾聽與理解。愛是勇氣與放手。我們讀懂了孩子躍躍欲試的腳步，給予孩子一個成長的空間——裝滿了鼓勵、信任與支持?！皩崱钡慕庾x：真實、務(wù)實）

實幼教育理念：讓幼兒園的生活成為孩子生命中一段愉快而有意義的經(jīng)歷。

實幼教師形象：陽光使者——活力、進(jìn)取、睿智。

實幼行為文化：同心協(xié)力（包含著尊重與支持、團(tuán)結(jié)與協(xié)作、賞識與認(rèn)可），坦誠相見（包含著理解與信任、坦率與真誠），自信執(zhí)著（包含著對自己的信心和對事業(yè)的追求），傳承創(chuàng)新（包含著薪火相傳和創(chuàng)新發(fā)展）。

草根論壇，不僅僅是集聚教職工的智慧，在新的發(fā)展時期傳承與發(fā)展實幼文化，更重要的是全體教職工作為實幼文化的建設(shè)者和創(chuàng)造者，在親歷了這一過程后，對實幼文化的內(nèi)涵理解更深刻，對實幼的精神、理念更認(rèn)同，使實幼文化深深地積淀到實幼人的意識中，外顯在實幼人的行為里，成為流淌在每一個實幼人血液中的基因文化。

案例2