視覺(jué)引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究

李 堯 （貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院 550025）

視覺(jué)引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究

李 堯 （貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院 550025）

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)的過(guò)程中，通常會(huì)科學(xué)、合理地組織平面設(shè)計(jì)所需要的各種元素，致力于對(duì)廣大受眾的視覺(jué)取向進(jìn)行積極引導(dǎo)，激發(fā)其產(chǎn)生觀看的興趣，與此同時(shí)，其更加注重加強(qiáng)受眾對(duì)平面廣告內(nèi)容的記憶，最終實(shí)現(xiàn)平面廣告宣傳效果的提高。本篇論文中，筆者主要分析與探討了視覺(jué)引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用。

視覺(jué)引導(dǎo)；平面廣告設(shè)計(jì)；教學(xué)；應(yīng)用研究

一般情況下，人們?cè)趯?duì)平面廣告作品進(jìn)行欣賞的時(shí)候，是遵循著視覺(jué)規(guī)律的，較為普遍的視覺(jué)規(guī)律主要包括自上而下、從左到右、由大到小、由圖到字等。基于這樣的原因，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究、分析受眾的視覺(jué)規(guī)律，充分利用視覺(jué)引導(dǎo)，激發(fā)受眾對(duì)平面廣告的觀看興趣。

一、平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用視覺(jué)引導(dǎo)的重要性

1.視覺(jué)引導(dǎo)有利于加強(qiáng)平面廣告的宣傳效果

平面廣告最為重要的一項(xiàng)作用便是傳播信息，在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)用視覺(jué)引導(dǎo)，有利于加強(qiáng)平面廣告的信息傳播效果，也就是宣傳效果，這是視覺(jué)引導(dǎo)最為重要的一項(xiàng)價(jià)值體現(xiàn)。視覺(jué)引導(dǎo)是否可以使平面廣告的宣傳效果得到有效提升，關(guān)鍵要看設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)的過(guò)程中是否根據(jù)視覺(jué)流動(dòng)規(guī)律來(lái)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)有關(guān)的各種要素進(jìn)行合理安排、科學(xué)整合。與此同時(shí)，設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)的過(guò)程中，還要對(duì)各種因素進(jìn)行充分考慮，包括畫面的強(qiáng)弱結(jié)合、畫面的動(dòng)靜結(jié)合、空間的大小、空間布局以及受眾是否對(duì)平面廣告產(chǎn)生了欣賞興趣等1。在這樣的基礎(chǔ)上，再利用視覺(jué)規(guī)律引導(dǎo)廣大受眾對(duì)平面廣告的內(nèi)容進(jìn)行正確解讀，最終才能加強(qiáng)平面廣告的宣傳效果。這就要求在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中過(guò)程，也要有效應(yīng)用視覺(jué)引導(dǎo)。

2.視覺(jué)引導(dǎo)有利于加強(qiáng)平面廣告的視覺(jué)流暢性

一般情況下，人們?cè)趯?duì)平面廣告作品進(jìn)行欣賞的時(shí)候，是遵循著一定的視覺(jué)規(guī)律的，像由圖到字、由人到物、由大到小、由動(dòng)到靜、從上到下、從左到右的規(guī)律等等，基于這樣的原因，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究、分析受眾的視覺(jué)規(guī)律，進(jìn)而根據(jù)具體視覺(jué)規(guī)律來(lái)開展廣告設(shè)計(jì)工作,這才能保證平面廣告作品擁有較強(qiáng)的視覺(jué)流暢性,進(jìn)而提升受眾的視覺(jué)享受2。此外，在對(duì)平面廣告進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，致力于加強(qiáng)其視覺(jué)流暢性，不僅可以有效提高平面廣告的可讀性，還有利于激發(fā)受眾對(duì)平面廣告的觀看興趣、提高受眾接受平面廣告信息的有效性?；谶@樣的愿意，在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用視覺(jué)引導(dǎo)，顯得尤為重要。

二、在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用視覺(jué)引導(dǎo)的措施

1.單項(xiàng)型視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用

通常情況下來(lái)講，單項(xiàng)型視覺(jué)引導(dǎo)主要可以分為三種不同的形式，第一種是橫向視覺(jué)引導(dǎo)，第二種是豎向視覺(jué)引導(dǎo)，第三種是斜向視覺(jué)引導(dǎo)。每一種形式的視覺(jué)特征從一定角度上來(lái)說(shuō)都具備著獨(dú)特的個(gè)性化色彩，因此，不同形式獲得的信息傳達(dá)效果也存在一定的差異。首先，對(duì)于橫向視覺(jué)引導(dǎo)來(lái)說(shuō)，由于其一般會(huì)選擇根據(jù)從左到右的順序來(lái)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)的各個(gè)元素進(jìn)行安排，因此，其往往會(huì)給人以穩(wěn)重、恬靜以及可信的感覺(jué)；其次，對(duì)于豎向視覺(jué)引導(dǎo)來(lái)說(shuō)，由于其一般會(huì)選擇根據(jù)自上而下的順序來(lái)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)的各個(gè)元素進(jìn)行安排，因此，其往往會(huì)給人以直觀、堅(jiān)定的感受；最后，對(duì)于斜向視覺(jué)引導(dǎo)來(lái)說(shuō)，由于其一般會(huì)選擇根據(jù)豎斜線、對(duì)角線、橫斜線的方法來(lái)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)的各個(gè)元素進(jìn)行安排，因此，其往往會(huì)給人以不穩(wěn)定的感覺(jué)，斜向視覺(jué)引導(dǎo)的這種動(dòng)態(tài)特點(diǎn)能夠有效吸引受眾的注意，凸顯平面廣告的主題，進(jìn)而能夠激發(fā)受眾對(duì)平面廣告的觀看興趣，引導(dǎo)廣大受眾對(duì)平面廣告的內(nèi)容進(jìn)行正確解讀。針對(duì)上述內(nèi)容，平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，合理選擇視覺(jué)引導(dǎo)方式，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)引導(dǎo)的積極作用。

2.導(dǎo)向型視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用

導(dǎo)向型視覺(jué)引導(dǎo)，主要通過(guò)利用線性的布局結(jié)構(gòu)，使得平面廣告對(duì)受眾產(chǎn)生積極的視覺(jué)引導(dǎo)。與此同時(shí)，導(dǎo)向型視覺(jué)引導(dǎo)應(yīng)用在具體平面廣告設(shè)計(jì)的過(guò)程中，還可以有機(jī)地融入各種誘導(dǎo)性視覺(jué)元素、指向性視覺(jué)元素以及關(guān)聯(lián)性視覺(jué)元素，致使受眾在個(gè)性需求、自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)之下，不自覺(jué)地做出帶有一定方向性的視覺(jué)流動(dòng)行為。舉例說(shuō)明，平面廣告畫面中，人物的手勢(shì)導(dǎo)向、身體姿勢(shì)等因素，均是通過(guò)利用導(dǎo)向型視覺(jué)引導(dǎo)，使得平面廣告的信息傳播效果得到了有效提升?；谶@樣的原因，平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)向型視覺(jué)引導(dǎo)的關(guān)注與重視，使學(xué)生掌握好導(dǎo)向型視覺(jué)引導(dǎo)方面的知識(shí)與技巧。

3.重心視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用

重心視覺(jué)引導(dǎo)，顧名思義，便是能夠有效體現(xiàn)平面廣告重心的視覺(jué)引導(dǎo)技巧。這里所謂的“重心”，指的是受眾對(duì)于平面廣告所產(chǎn)生的心理體驗(yàn)重心、視覺(jué)體驗(yàn)重心，重心視覺(jué)引導(dǎo)最為重要的特征之一便是強(qiáng)烈的道德形象3。通過(guò)仔細(xì)研究這種平面廣告的特點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)，文字在平面廣告作品的整個(gè)版面之中占據(jù)著較大的比例，從而形成了一個(gè)鮮明的視覺(jué)重心，這一個(gè)視覺(jué)重心可以有效吸引受眾的注意力與關(guān)注的目光，從而能夠有效激發(fā)受眾對(duì)平面廣告的觀看興趣。對(duì)于重心視覺(jué)引導(dǎo)來(lái)說(shuō)，其主要是通過(guò)力度的傾向、形象的方向來(lái)對(duì)受眾視線進(jìn)程進(jìn)行有效引導(dǎo)的，此外，其還可以有針對(duì)性地諸多視覺(jué)元素指向平面廣告版面之中的某一位置，從而形成了一個(gè)具有虛擬化特征的視覺(jué)重心，有效提高了受眾對(duì)平面廣告中這一視覺(jué)重心的正確解讀，使受眾對(duì)平面廣告內(nèi)容的記憶能力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。基于上述原因，平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)重心視覺(jué)引導(dǎo)的重視。

綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步，人們的需求逐漸變得多樣化，平面廣告在社會(huì)生活中隨處可見，也給平面廣告設(shè)計(jì)提出了更高的要求。平面廣告設(shè)計(jì)中，需要借用視覺(jué)引導(dǎo)技巧，以提高平面廣告的宣傳作用與信息傳播作用。因此，平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)視覺(jué)引導(dǎo)的重視。

注釋：

1.肖科坤.視覺(jué)引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J]. 湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（2）：139-141.

2.文聞.視覺(jué)引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2016（4）：342-343.

3.楚紅霞.平面廣告設(shè)計(jì)中的視覺(jué)引導(dǎo)策略探析[J]. 吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（3）：53-55.

李堯，職稱：助教，學(xué)歷：碩士，工作單位：貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)。