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中華文化標(biāo)志城城區(qū)雕塑規(guī)劃研究
王莎莎(西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院710000)
宋明明(西安理工大學(xué)710000)
摘要:曲阜和鄒城作為孔孟儒家文化的發(fā)源地,應(yīng)當(dāng)也將必然成為中國(guó)文化建設(shè)的最具潛力的代表之一。本文對(duì)當(dāng)前業(yè)已提出的中華文化標(biāo)志城建設(shè)項(xiàng)目為背景,對(duì)該區(qū)域內(nèi)雕塑系統(tǒng)作具有前瞻性的規(guī)劃和研究,已備實(shí)施所需。
關(guān)鍵詞:儒家文化;前瞻性;規(guī)劃
1.地理位置及交通狀況
規(guī)劃區(qū)范圍涵蓋曲阜城區(qū)、鄒城城區(qū)、九龍山區(qū)共計(jì)約300平方公里,其核心區(qū)為中華文化標(biāo)志城規(guī)劃區(qū)。規(guī)劃區(qū)交通便利,為中國(guó)陸路交通網(wǎng)絡(luò)最先進(jìn)、最密集的區(qū)域,京福高速公路、京滬鐵路、104國(guó)道貫穿南北,日東高速公路、327國(guó)道、濟(jì)曲快速路橫穿東西。
2.歷史文化
孔孟儒家文化作為魯西南地區(qū)文化的代表,不僅對(duì)其所輻射的山東境內(nèi)文化脈絡(luò)產(chǎn)生了重要的影響,甚至影響了整個(gè)中華文明的發(fā)展,推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,是華夏文明的重要組成部分,至今對(duì)中華民族核心價(jià)值觀的形成和發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響和推動(dòng)力。儒學(xué)起源于東周春秋時(shí)期,從漢武帝時(shí)期起,成為中國(guó)社會(huì)的正統(tǒng)思想,至今已有有兩千五百年的歷史。儒學(xué)作為中國(guó)二千余年來(lái)流傳不息的文化主體之一,具有豐富和深邃的思想理論,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響。儒家文化以孔子作為其開創(chuàng)人,孟子為其集大成者,在地域上孔子誕生地曲阜和孟子誕生地鄒城緊緊相鄰,這為這一區(qū)域文化的繁榮和發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。將這兩個(gè)區(qū)域內(nèi)共同的文化現(xiàn)象和思想一同研究,有助于形成整體的雕塑規(guī)劃思路,從整體上最大限度地發(fā)揮雕塑藝術(shù)的魅力。
曲阜和鄒城作為中華文化發(fā)展的重要源頭,太昊伏羲、炎帝、黃帝、蚩尤、少昊、堯、舜、禹、孔子、孟子等,都在此地留下足跡。曲阜文化底蘊(yùn)深厚,歷史遺存豐富,有大量的北辛文化、大汶口文化、龍山文化等時(shí)期的遺址和文物。其中,北辛文化遺址距曲阜片區(qū)約70公里,大汶口文化遺址距曲阜片區(qū)僅40公里。曲阜是儒學(xué)之源,儒教之根。被后世尊稱為世界三大圣城之一的曲阜“三孔”(孔廟、孔府、孔林),在中國(guó)歷史和世界東方文化中具有十分顯著的地位,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
3.文化遺產(chǎn)資源狀況
中華文化標(biāo)志城規(guī)劃區(qū)域300平方公里內(nèi)共有各級(jí)文物保護(hù)單位87處。其中,有一處世界歷史文化遺產(chǎn),十一處全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,二十余處省級(jí)文物保護(hù)單位,十三處地級(jí)市文物保護(hù)單位,三十余處縣級(jí)文物保護(hù)單位。其中,曲阜有六處國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,分別是孔廟及孔府、孔林、魯國(guó)故城大遺址、顏廟和孔子出生地尼山文化遺址、漢魯王墓?,F(xiàn)存宋代以來(lái)各類古建三千多間,十萬(wàn)余件庫(kù)藏文物,包括世界歷史文化遺產(chǎn)曲阜三孔;被稱為“東方金字塔”的少昊陵。曲阜片區(qū)鄒城市境內(nèi)地上地下各類歷史文化遺存達(dá)300余處。
中華文化標(biāo)志城法定圖則:
a.國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳《關(guān)于中華文化標(biāo)志城項(xiàng)目有關(guān)意見的通知》:
b.《中華文化標(biāo)志城總體規(guī)劃綱要》
3.雕塑規(guī)劃的目標(biāo)
結(jié)合中華文化標(biāo)志城空間特點(diǎn),加強(qiáng)標(biāo)志城環(huán)境空間的系統(tǒng)秩序和可識(shí)別性。改善和美化標(biāo)志城空間環(huán)境。充分發(fā)揮雕塑對(duì)歷史文化的載體作用,提升歷史文化和藝術(shù)氣氛的同時(shí),,展示標(biāo)志城文化內(nèi)涵。從整體上確立系統(tǒng)而完整的雕塑規(guī)劃方案,防止造成拆除、重建等重復(fù)性工作中對(duì)資源的浪費(fèi)和環(huán)境破壞。
雕塑規(guī)劃在弘揚(yáng)儒家思想為主干的中華文化同時(shí),注重孔孟儒家文化傳承,同時(shí)彰顯地域文化特征。從點(diǎn)、線、面三位一體的空間層次出發(fā),分別以不同尺度、大小的雕塑作為載體,體現(xiàn)區(qū)域歷史文化。
2.4 九種病原體陽(yáng)性率季節(jié)分布 所有病原體在春季高發(fā),不同季度9種病原體總陽(yáng)性率比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),其中春季陽(yáng)性率最高,春、夏季各自與秋、冬季比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);MP春季陽(yáng)性率最高,秋季陽(yáng)性率最低,春季與秋季陽(yáng)性率比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);LP、RSV和ADV均為秋季陽(yáng)性率最高,春季最低,兩季度陽(yáng)性率比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);PIVS在春季陽(yáng)性率最高,秋季最低,春季與其他三季比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);IFB在夏季陽(yáng)性率最高,冬季陽(yáng)性率最低,夏季陽(yáng)性率與其他三個(gè)季度比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
雕塑規(guī)劃的主題主要有以下三個(gè)方面:
1.主體部分以孔孟儒家文化為主題的大型群雕場(chǎng)景;
2.孔子七十二賢故事為主題的中型組雕序列性布局
3.以曲阜和鄒城儒家歷史人物為主題的裝飾性小品雕塑作為點(diǎn)綴
1.雕塑分布
雕塑分布分為北部、中部和南部三個(gè)區(qū)域。北部呈組團(tuán)式,主要位于魯故城遺址區(qū)域內(nèi),分別分布
于三孔、魯國(guó)故里、明代故城、漢代故城,周公廟、靈光殿、望父臺(tái)、襄仲臺(tái)、兩觀臺(tái)、孔子故里園、孔子六藝城、尼山書院、顏廟、陋巷街、古泮宮、舞雩臺(tái)等歷史遺址處,體現(xiàn)曲阜的歷史文化風(fēng)貌。
中部以孔孟大道相連,從北向南經(jīng)過(guò)孔子研究院、論語(yǔ)碑苑、孔子博物館、孟母林,孟子誕生地九龍山鳧村等,雕塑位于大道兩側(cè),呈條狀分布。
南面以鄒城城區(qū)故稱遺址為主體,雕塑分別位于孟府、孟廟,鄒縣故城,子思書院、孟母三遷祠、孟母斷機(jī)處,鋼山、鐵山摩崖石刻等遺址處,形成體現(xiàn)孟子故事的文化載體。將曲阜與鄒城融合為一體,擴(kuò)大旅游范圍的同時(shí),更加體現(xiàn)儒家文化的影響力和分量,使前來(lái)參觀的人深刻感受到孔孟儒家文化的內(nèi)涵和輻射力,更加清晰儒家文化的脈絡(luò)。
2.中華文化標(biāo)志城城區(qū)中的示范性場(chǎng)所——曲阜廖河公園
曲阜廖河公園在三孔之南與孔廟相呼應(yīng),大城路、大城橋連接了孔廟與廖河,沿河的古色古香穿越了時(shí)空,河邊的垂柳挑逗著閃爍的漣漪,野鴨游弋,小鳥歌唱,如入仙境般的享受和愜意油然而生,孔子有道:智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山??鬃訉⒆匀恢剿掠谌酥沸裕J(rèn)為山水是“仁”和“智”的象征,水景的深層審美體驗(yàn)蓋緣于此??鬃舆@一儒家美學(xué)思想對(duì)于后世園林,特別是文人園林影響深遠(yuǎn)。對(duì)于園林中的雕塑設(shè)置,使觀賞之外另懷一種崇敬之情。
1.主要雕塑要與空間軸線配合形成雕塑的并列關(guān)系。具體設(shè)計(jì)時(shí),可以孔子為軸線的中心,南北展開時(shí)間軸的歷史文化人物的雕像。
2.以群雕與主雕配合的形式,以場(chǎng)面宏大的形式展現(xiàn)中華文化博大精深,綿延不絕。
總之,中華文化標(biāo)志城內(nèi)的雕塑系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循尊重并彰顯歷史文化,塑造具有深刻儒家文化內(nèi)涵和人文氣息的雕塑作品,并承載中華文文明核心價(jià)值觀,雕塑的主題、分布、形式、材質(zhì)做到豐富多樣又整體統(tǒng)一,在引入雕塑作品作為城市文化的載體前一定要進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和研究,以避免重復(fù)拆建等浪費(fèi)資源的現(xiàn)象發(fā)生。
參考文獻(xiàn):
[1](美)西奧多·奧斯曼德森屋頂花園歷史·設(shè)計(jì)·建造.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2005.
[2]中華文化標(biāo)志城官網(wǎng).
作者簡(jiǎn)介:
王莎莎,碩士研究生學(xué)歷,現(xiàn)為西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院公共藝術(shù)教研室教師。
宋明明,碩士研究生學(xué)歷,現(xiàn)為西安理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院教師。