隋 媛 (煙臺市文化館 264001)
論群眾文化音樂的傳播
隋 媛 (煙臺市文化館 264001)
群眾音樂文化藝術(shù)的傳播,充實、豐富著我們的精神生活。各類文化藝術(shù)培訓(xùn)的傳播,讓我們增長知識,獲得技能,提高素質(zhì);通過大眾傳媒的強大復(fù)制功能和傳播效應(yīng),音樂文化藝術(shù)成為當代大眾可以共享的日常生活對象的純粹精神領(lǐng)地。
群眾文化;群眾音樂;文化傳播
從事群眾音樂輔導(dǎo)工作的經(jīng)歷讓我對音樂有了更深層次的認識和理解,如音樂的社會功能、地位和作用等等。在對音樂的研究過程中,個人認為音樂藝術(shù)的社會功能是不容忽視的,它與群眾文化之間有著密切的聯(lián)系,具體體現(xiàn)在以下幾方面:
貝多芬說:“音樂應(yīng)當使人類精神爆發(fā)出火花?!彼倪@句話被許多優(yōu)秀的音樂作品證明了,如《國際歌》,是鼓勵成百上千的無產(chǎn)者摒棄膽小懦弱,敢于直面壓迫,這是對他們精神的鼓舞,音樂轉(zhuǎn)換成了奮起的動力,象征著一種希望。再如《義勇軍進行曲》對于曾經(jīng)參加斗爭的戰(zhàn)士英雄們來說是心中的烈火,是視死如歸報效祖國的忠心,是堅決要與侵華份子抗爭到底的決心,這首《義勇軍進行曲》在抗日戰(zhàn)爭時期為保衛(wèi)祖國山河有著舉足輕重的作用,音樂講中國人民的心都連接在了一起,是擊潰敵人的利器。音樂的社會功能不僅僅是體現(xiàn)在近代,在古代也有體現(xiàn)。雖然兵書上不曾記載音樂與戰(zhàn)爭之間聯(lián)系,但劉邦在瓦解項羽的軍心時采用了四面楚歌,充分利用了音樂的社會功能,使項羽的幾千士兵喪失斗志,最后項羽以戰(zhàn)敗自殺結(jié)束此戰(zhàn)爭。一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》是家喻戶曉的,這首音樂是在傳播和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)雷鋒精神是每個人應(yīng)該具備的基本道德素質(zhì),受這首音樂的影響,不少人都在推崇雷鋒精神,也促進了整個民族的精神文明的建設(shè)。
從上述事例中可以得出結(jié)論,音樂藝術(shù)是一種神奇的美,對人們思想的影響作用是很大的,既能鼓舞和激勵,也能感染和教化,因此音樂的社會功能是需要重視的。
隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展與進步,音樂藝術(shù)已逐步融入到了人們的日常生活中,并成為了重要的組成部分,音樂藝術(shù)也已經(jīng)形成了一種藝術(shù)文化,并被廣泛傳播著。如社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化和校園文化等,這些都與音樂藝術(shù)有著密切聯(lián)系,并且觀察始終,涉及面廣。
另一方面,隨著物質(zhì)文化水平的不斷提高,人們對精神文化的追求欲望也愈來愈強烈,人們欣賞音樂的能力也不斷提高,同時也作為了現(xiàn)代人評價一個人修養(yǎng)素質(zhì)的標準之一,愈來愈多的家長意識到了音樂藝術(shù)的魅力,鼓勵孩子從小就學(xué)習(xí)音樂,希望將自己的子女培養(yǎng)成優(yōu)秀的音樂藝術(shù)人才。音樂藝術(shù)與廣大人民群眾之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,我們作為群眾文化活動的組織和輔導(dǎo)部門,就應(yīng)去探索廣大人民群眾的需求,將音樂藝術(shù)的魅力得到最大發(fā)揮,把音樂活動同其他文藝活動有機地傳播到群眾文化娛樂活動中去,這樣不僅讓人民群眾的文化生活更豐富,也使音樂藝術(shù)的社會功能得到充分發(fā)揮,不僅如此還是音樂藝術(shù)得到了發(fā)展與繁榮,音樂藝術(shù)人才也層出不窮。
群眾的創(chuàng)造力是無窮的,無論是豐富生動、形象貼切的新詞匯、新句式,還是廣受好評的文學(xué)作品、影視劇等的創(chuàng)作靈感,無一例外都是來源于普通群眾的生活。要求我們文化傳播工作者要跟得上群眾的步伐,要學(xué)多會用百姓的視角,
在做宣傳工作選擇語言時應(yīng)多采用百姓語言,使群眾更容易理解和接受,才能調(diào)動起群眾參與文化活動的積極性。在生產(chǎn)方面多從百姓實際的購買能力去思考,盡量讓百姓買得起看得懂得文化產(chǎn)品,在服務(wù)站中更好的引導(dǎo)群眾。
文化傳播的隊伍要依靠群眾壯大。專業(yè)的文化傳播隊伍雖好,但是畢竟數(shù)量有限,而且隊伍相對集中,與基層有一定距離,這就造成了文化傳播的覆蓋面和及時性有一定局限。群眾文化宣傳隊伍,最了解自己的需求、喜好,而且可以將覆蓋面延伸到社區(qū)和樓院,及時反映當下居民群眾所思、所需。以街道為例,街道根據(jù)居民的特長和愛好組建了宣講團、合唱團、腰鼓隊等特色文化隊伍,這些全部由居民組成的文化宣傳隊伍常年活躍在社區(qū),直接面向社區(qū)居民,創(chuàng)作的素材都來源于身邊人和事,深受社區(qū)居民歡迎。因此,我們應(yīng)當大力加強群眾文化傳播隊伍的培養(yǎng),依靠群眾的力量做好文化傳播工作。
綜上所述,當代社會已經(jīng)不再是一個采取傳統(tǒng)傳播媒介的文化時代,群眾傳播的模式也愈來愈趨于成熟化,它的功能也由單一趨向多元化,它的發(fā)展是迅速的,并已成為當代社會中重要的傳播形態(tài)和信息系統(tǒng)。第一,報刊、電臺和電視等扮演的是大眾傳播的傳播者的角色;第二,大眾傳播活動不僅有先進傳播技術(shù)作為支撐,還有產(chǎn)業(yè)化手段等為其作鋪墊;第三,從傳播對象來看,都是社會上的一般群眾;第四,從屬性來看,它不僅具有商品的屬性,也同時具有文化的屬性;第五,從傳播方向來看,是單向性的;從這幾方面都能看出文化傳播形式內(nèi)容的多樣性,在文化傳播過程中選擇的方式和內(nèi)容都應(yīng)根據(jù)群眾的需求去選擇。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,大眾傳播的環(huán)境也隨著發(fā)生著變化。首先是傳播主體的變化,口傳心授的傳播方式雖然仍然存在與當代大眾傳播環(huán)境下,但是這類個體式的音樂傳播方式已不再占據(jù)主導(dǎo)地位,電視臺、唱片公司和其他專業(yè)化媒介的組織很大程度上取代了個體式傳播方式。通過分析研究發(fā)現(xiàn)當代音樂傳播活動中,無論是創(chuàng)作者還是表演者他們闡釋的音樂作品,有的被復(fù)制,有的被記錄,有的被還原,無論以哪種方式,都沒有以直接的方式向大眾傳播,都借助了電臺或網(wǎng)絡(luò)等其他專業(yè)的媒介組織去傳播信息。大眾傳媒的復(fù)制功能和傳播效應(yīng)在速度和范圍方面都是十分驚人的,也是因為大眾傳媒具有這樣的特性,音樂藝術(shù)才能更容易被融入到大眾的生活中去,讓更多的人理解音樂藝術(shù),音樂藝術(shù)的社會功能才能得到最大程度的發(fā)揮,在優(yōu)秀音樂作品的熏陶下,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才,音樂藝術(shù)才能更得到更好的傳承和發(fā)揚。
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隋媛,學(xué)歷:本科,職稱:初級,單位:煙臺市文化館,研究方向:群眾文化。