淺談宋代花鳥(niǎo)畫(huà)

葛 穎 （商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院 726000）

淺談宋代花鳥(niǎo)畫(huà)

葛 穎 （商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院 726000）

花鳥(niǎo)畫(huà)是中國(guó)繪畫(huà)三大畫(huà)科之一，具有輝煌而悠久的歷史，從中唐直到現(xiàn)當(dāng)代，傳承了千余年，其樣式與風(fēng)貌在各代繪畫(huà)大師手中演變多端，美不勝收，是中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的瑰寶。花鳥(niǎo)畫(huà)是宋代宮廷畫(huà)院繪畫(huà)的重要類(lèi)別，在藝術(shù)上大大超越了唐代。宋代宮廷花鳥(niǎo)畫(huà)家極重視對(duì)動(dòng)植物形象情狀的觀察研究，他們筆下的花果草木，務(wù)求生動(dòng)逼真，合情合理，一絲不茍。其表現(xiàn)精工細(xì)麗，設(shè)色濃重典雅，造型周密端莊，反映出宋代宮廷貴族的審美特征。宋代院體花鳥(niǎo)畫(huà)之所以能夠在傳神方面達(dá)到很高的境界，在于能夠從自然萬(wàn)物中直接取得，生意趣味濃厚是其重要的特征。

宋代花鳥(niǎo)畫(huà)；代表作品；技法；科學(xué)性；意境；影響

中國(guó)繪畫(huà)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從技法形式上可分為工筆、寫(xiě)意等手法，從題材范圍可分為人物、山水、花鳥(niǎo)三大畫(huà)科。工筆花鳥(niǎo)畫(huà)又稱(chēng)院體花鳥(niǎo)畫(huà)，是花鳥(niǎo)畫(huà)的一個(gè)分支，與寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)相對(duì)。工筆花鳥(niǎo)畫(huà)與花鳥(niǎo)畫(huà)兩者的表現(xiàn)題材是一致的。花鳥(niǎo)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)題材范圍所涉及的一種表現(xiàn)形態(tài)，它有狹義和廣義之分，狹義的花鳥(niǎo)畫(huà)是指描繪自然界的花花鳥(niǎo)鳥(niǎo)來(lái)表達(dá)畫(huà)家的思想感情，給人以美的感受；廣義的花鳥(niǎo)畫(huà)的題材廣泛而豐富，可以說(shuō)除了人物、山水外都可以是它描摹的對(duì)象。所以花木與禽鳥(niǎo)及草蟲(chóng)魚(yú)蝦、水果蔬菜，乃至走獸家畜，都是它描繪的對(duì)象。中國(guó)畫(huà)發(fā)展到今天，已有數(shù)千年的歷史，從馬王堆出土的漢代帛畫(huà)，我們就已經(jīng)看到了中國(guó)畫(huà)的雛形，而中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)，由一開(kāi)始作為人物畫(huà)的背景出現(xiàn)，到形成一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)科，中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)正式產(chǎn)生并形成獨(dú)立的畫(huà)科應(yīng)始于中唐以后，五代時(shí)期是中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)逐步發(fā)展時(shí)期，宋代是花鳥(niǎo)畫(huà)的鼎盛時(shí)期。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月到了宋代，花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)達(dá)到一個(gè)很高的境界：那么從什么角度來(lái)看待宋代花鳥(niǎo)畫(huà)呢？

宋代花鳥(niǎo)畫(huà)有很高的藝術(shù)性，這種藝術(shù)性在繪畫(huà)中的體現(xiàn)，通過(guò)一幅幅宋代花鳥(niǎo)我們就能感受到。當(dāng)我們打開(kāi)宋代畫(huà)冊(cè)時(shí)，我們會(huì)為每一幅作品栩栩如生的氣魄所感染!就算是一幅小品，也大氣磅礴，動(dòng)靜有序，一支花，一叢葉，都充滿(mǎn)了自然的靈氣。所刻畫(huà)蜻蜓鳥(niǎo)蟲(chóng)，無(wú)不活靈活現(xiàn)，楚楚動(dòng)人，有振翅欲飛的感覺(jué)，如果說(shuō)現(xiàn)代畫(huà)家對(duì)于生活的觀察，可借助于照相機(jī)，能夠以高速快門(mén)拍下禽鳥(niǎo)飛動(dòng)的瞬間。但是在宋代，沒(méi)有照相機(jī)，全靠畫(huà)家細(xì)心的觀察和領(lǐng)悟，才能把鳥(niǎo)畫(huà)得活靈活現(xiàn)。

就花鳥(niǎo)畫(huà)而言，五代兩宋三百余年可說(shuō)是這一畫(huà)種臻趨高度成熟、名家薈萃的繁盛時(shí)期。特別是五代花鳥(niǎo)畫(huà)的兩大宗師：黃筌和徐熙對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)不同表現(xiàn)形式的形成發(fā)展具有很大影響。以徐熙和黃筌為代表的兩大流派爭(zhēng)鳴于南唐和西蜀，他們同為后世花鳥(niǎo)畫(huà)鼻祖。由于他們或以師徒父子的形式相傳；或以朋輩之間相互競(jìng)爭(zhēng)、影響，把花鳥(niǎo)畫(huà)推到了一個(gè)高峰，成為風(fēng)范后世的楷模?！包S家富貴，徐熙野逸”說(shuō)的就是兩人不同的藝術(shù)風(fēng)格。

歷史進(jìn)入了北宋，皇家畫(huà)院的花鳥(niǎo)畫(huà)以黃體為標(biāo)準(zhǔn)。黃居寀，黃筌幼子，畫(huà)史上與其父齊名，畫(huà)藝甚至超越其父，是北宋院體花鳥(niǎo)畫(huà)的重要代表人物之一。他繼承了黃筌工細(xì)寫(xiě)生的勾勒賦彩法，現(xiàn)藏《山鷓棘雀圖》是他藝術(shù)風(fēng)格的體現(xiàn)。蜀滅之后，黃居寀隨父歸宋，深得宋太宗的禮遇，委以搜訪前代名畫(huà)之任，鑒定品目。北宋初黃體獨(dú)盛的時(shí)候，徐熙之孫徐崇嗣初畫(huà)花鳥(niǎo)，卓有祖風(fēng)，但世多趨好，也被迫改變畫(huà)風(fēng)，只以色墨塑造形象，創(chuàng)“沒(méi)骨”法。徐崇嗣的沒(méi)骨法主要是受黃家畫(huà)“殆不見(jiàn)墨跡”的啟發(fā)，進(jìn)而省去墨骨，直用彩色，后經(jīng)發(fā)展，成為花鳥(niǎo)畫(huà)的一種重要法式。至此徐黃走向融合，打破黃家獨(dú)盛局面。

中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也被稱(chēng)為“帝王藝術(shù)”，兩宋是工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的黃金時(shí)代。當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)出了很多有名的畫(huà)家，可謂人才輩出。宋代以來(lái)不斷完善畫(huà)院體制，提高畫(huà)家地位，按職位設(shè)立畫(huà)學(xué)士、藝學(xué)、待詔、祗候、供奮等名目。宋徽宗時(shí)設(shè)立畫(huà)學(xué)，正式成為科舉考試制度的一部分?；兆诔d“畫(huà)學(xué)”，在封建社會(huì)里是空前絕后之舉，因?yàn)榇饲昂痛撕罄L畫(huà)都沒(méi)有被列入國(guó)家科舉制，它培養(yǎng)了許多畫(huà)家，提高了畫(huà)家繪畫(huà)能力和文化修養(yǎng)，促進(jìn)了繪畫(huà)的發(fā)展。

在宋代花鳥(niǎo)史上，宋徽宗扮演了重要的角色，是北宋后期工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的領(lǐng)導(dǎo)者?；兆谮w佶，北宋末代皇帝，書(shū)畫(huà)家。政治上昏庸無(wú)能，藝術(shù)上卻是一個(gè)真正的行家，對(duì)宋代書(shū)畫(huà)的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用?；兆诘腔?，大力經(jīng)營(yíng)畫(huà)院，推動(dòng)了宮廷繪畫(huà)的發(fā)展。趙佶一生創(chuàng)作了數(shù)量可觀的藝術(shù)作品，如《五色鸚鵡圖》《芙蓉錦雞圖》《瑞鶴圖》等都是他的經(jīng)典之作。

在工筆花鳥(niǎo)畫(huà)繁盛的兩宋時(shí)期，還有很多重要的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)家,如趙昌、崔白、文同等。他們以自然為師，以寫(xiě)生為宗，具有精細(xì)不茍的寫(xiě)實(shí)精神。中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)向來(lái)注重寫(xiě)生，以寫(xiě)生作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)。這種寫(xiě)生不是對(duì)現(xiàn)實(shí)花卉禽鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單模仿，而是在真實(shí)描繪客觀對(duì)象的同時(shí)，表現(xiàn)出花鳥(niǎo)各不相同的特征和生命力，不以外部的形似為目的，而更重視傳神。就是這些優(yōu)秀的藝術(shù)家把整個(gè)宋代院體花鳥(niǎo)畫(huà)推向了高峰。

宋代花鳥(niǎo)畫(huà)對(duì)后世有著積極而深遠(yuǎn)的影響,因?yàn)槠鋰?yán)謹(jǐn)?shù)淖鳟?huà)態(tài)度為歷代繪畫(huà)繼承者所傳頌和繼承，還因其細(xì)致、工整精妙的畫(huà)面效果贏得了眾人的喜愛(ài)，以及其自然的題材極能寄托人的情感。當(dāng)代許多高校對(duì)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的學(xué)習(xí)，往往也是通過(guò)對(duì)宋代作品的臨摹，從而領(lǐng)會(huì)和體悟傳統(tǒng)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)蘊(yùn)，學(xué)習(xí)中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的技法，并以此指導(dǎo)提高自身的創(chuàng)作和審美的能力。

總而言之，通過(guò)對(duì)了宋代花鳥(niǎo)畫(huà)的題材表現(xiàn)、代表畫(huà)家的作品所反映出來(lái)的特征以及對(duì)后世的影響進(jìn)行分析和研究，從而使我們年輕的一代學(xué)習(xí)者深刻地體悟到中國(guó)“帝王藝術(shù)”的藝術(shù)美，及其深厚的文化內(nèi)涵，對(duì)宋代繁盛時(shí)期的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展脈絡(luò)和藝術(shù)特點(diǎn)等方面有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，為今后繼續(xù)研究中華民族傳統(tǒng)繪畫(huà)奠定了理論基礎(chǔ)。

[1]鄭朝，藍(lán)鐵.中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)與技巧[M].中國(guó)青年出版社，1989．

[2]薛永年，趙力，尚剛.中國(guó)美術(shù).五代至宋元[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社 ，2004（10）.

葛穎，女，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系，講師，任職于商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)就讀西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系研究生，主攻花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作與研究。

宋代院體花鳥(niǎo)畫(huà)對(duì)后世影響致深。通過(guò)對(duì)兩宋院體花鳥(niǎo)畫(huà)的學(xué)習(xí)和研究讓我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并為更好地繼承和發(fā)展工筆花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)。