爵士鋼琴作品《含苞茉莉》的音樂(lè)分析

張　婧

（河南理工大學(xué)　河南　　焦作　　454000）

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爵士鋼琴作品《含苞茉莉》的音樂(lè)分析

張婧

（河南理工大學(xué)河南焦作454000）

【摘要】2007年，上海音協(xié)舉辦了上海之春“圣卡羅杯”鋼琴新作品征集活動(dòng)，要求投稿作品具有中國(guó)音樂(lè)風(fēng)格，體現(xiàn)民族音樂(lè)特色，詮釋時(shí)代旋律，并具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。最終有15部作品獲獎(jiǎng)，值得一提的是年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)邚埾?，僅17歲，他創(chuàng)作了爵士鋼琴作品《含苞茉莉》。

【關(guān)鍵詞】圣卡羅杯；《含苞茉莉》；中國(guó)鋼琴音樂(lè)

我國(guó)作曲界誕生了一批新生力量，平均年齡在25歲以下，以各大音樂(lè)院校的在校生為主，這一點(diǎn)從2007年上?！笆タ_杯”鋼琴創(chuàng)作比賽可以看出。比賽的一、二等獎(jiǎng)獲得者都是中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，年輕人獲獎(jiǎng)更能體現(xiàn)出作品的創(chuàng)意和銳氣。其中有一首爵士鋼琴作品《含苞茉莉》獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，作者張弦當(dāng)時(shí)年僅17歲，還是上海音樂(lè)學(xué)院附中的一名學(xué)生，是獲獎(jiǎng)?wù)咧心挲g最小的。該作品創(chuàng)新的爵士風(fēng)格令在座的老一代作曲家們耳目一新，作者的靈感源自我國(guó)的民歌《茉莉花》和歐美爵士樂(lè)。

這首作品有一種鮮明濃郁的爵士樂(lè)風(fēng)格，在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的鋼琴作品中是十分新鮮的，讓人印象深刻。眾所周知，“爵士樂(lè)是美國(guó)的古典音樂(lè)，它代表了美國(guó)音樂(lè)文化的靈魂和美國(guó)民族音樂(lè)的精髓，它是民族大融合通過(guò)樂(lè)隊(duì)組合形式表現(xiàn)的一種特有的音樂(lè)語(yǔ)言。”①

全曲篇幅不長(zhǎng)，一共123個(gè)小節(jié)，在結(jié)構(gòu)上共分為四個(gè)部分，第一和第三部分為柔版（Adagio），第二和第四部分為快板（Allegro），清晰規(guī)整、層次分明。

第一部分（1—25小節(jié)），作者在這個(gè)柔板標(biāo)上了四分音符等于70的速度，尤其在開(kāi)始的四個(gè)小節(jié)，4/4+4/5+4/6的不規(guī)則節(jié)拍以很慢的速度演奏，同時(shí)配合自由的同音輪指和長(zhǎng)音的延長(zhǎng)標(biāo)記，情緒上緩慢搖擺，不僅突出了爵士樂(lè)的即興性質(zhì)，而且具有類(lèi)似于中國(guó)作品引子部分的散板氣質(zhì)。第五小節(jié)的旋律聲部直接就亮出了民歌《茉莉花》的主要?jiǎng)訖C(jī)“mi-sol-la-dol-la-sol”，顯示了該作品的主題核心材料和音樂(lè)內(nèi)容，接下去的20個(gè)小節(jié)可以分為三個(gè)樂(lè)段，每個(gè)樂(lè)段的旋律聲部分別重復(fù)了三次上行小三度的mi-sol，而爵士樂(lè)常用的切分和附點(diǎn)節(jié)奏也貫穿在織體部分，整首音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)綿延搖擺，形成了一種自由隨性的即興風(fēng)格，同時(shí)還能隱約“嗅到茉莉花的芬芳”。

第二部分（26—74小節(jié)），這是個(gè)快板部分，和前一部分的音樂(lè)截然不同，最突出的特點(diǎn)就是規(guī)整的節(jié)奏律動(dòng)，氣氛熱烈活潑，表現(xiàn)了舞蹈性的音樂(lè)，呈現(xiàn)出一種層層遞進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從音樂(lè)材料的變化、演奏力度的逐步加強(qiáng)和節(jié)奏的逐漸分裂細(xì)碎，聽(tīng)起來(lái)一氣呵成、干凈利索，并且形成了作品的第一次高潮。我們必須注意的是它的左手部分，這是由幾種固定的低音律動(dòng)組成的，也正是爵士鋼琴演奏的特點(diǎn)之一，即布魯斯音樂(lè)風(fēng)格中的“布吉——伍吉”奏法。作品從26小節(jié)至39小節(jié)都采用了八分附點(diǎn)和均等十六分節(jié)奏交替的寫(xiě)作手法，并且音高保持不變，重點(diǎn)烘托了右手的旋律樂(lè)句。40小節(jié)至49小節(jié)的低音則以均等的八分節(jié)奏為主，右手配以弱起的重音，節(jié)奏變得急迫起來(lái)。之后的幾個(gè)小節(jié)則左右手節(jié)奏同步，用了ff的力度共同將音樂(lè)推向高潮。自59小節(jié)開(kāi)始，不規(guī)則節(jié)拍出現(xiàn)，并且以八分單位拍為主，幾乎是一小節(jié)一變，間隔由三個(gè)八度四分音符重音支撐起低音的骨架，走向了結(jié)束。

第三部分（75—87小節(jié)）樂(lè)曲回到了Adagio，情緒變得柔和，民歌《茉莉花》的旋律再次響起，并且變得清晰，從第79小節(jié)開(kāi)始的中聲部中，我們甚至能聽(tīng)到完整的第一句，但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，緊接著在第82小節(jié)寫(xiě)出了bE，轉(zhuǎn)換到了爵士樂(lè)的色彩，巧妙動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有和聲停留的緊密銜接就過(guò)渡到了第四部分。

第四部分（88—123小節(jié)）同樣是一個(gè)快板，可以分為三個(gè)部分：88-93小節(jié)，94-99小節(jié)，101-112小節(jié)以及余下的11個(gè)小節(jié)。該段是作品的重點(diǎn)部分，爵士鋼琴的風(fēng)格十分鮮明地凸顯出來(lái)，好像一段熱情奔放的舞蹈。左手的低音部分出現(xiàn)了很多連續(xù)的八度大跳，形成了個(gè)性鮮明的“大跨度低音”，從而突出右手的旋律。自第113小節(jié)開(kāi)始，和第61、68小節(jié)一樣的左手八度四分音符的強(qiáng)奏，再次把熱烈的氣氛拉得寬廣，之后的兩個(gè)手八度上行和交替快速下行似華彩的滑音，使音樂(lè)走向完滿(mǎn)的和聲終止。

無(wú)論是從音樂(lè)創(chuàng)作構(gòu)思，還是從音樂(lè)所表現(xiàn)的中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容來(lái)說(shuō)，《含苞茉莉》無(wú)疑都是十分成功和出彩的，可彈性與可聽(tīng)性兼?zhèn)洌m然創(chuàng)作手法還稍顯稚嫩，但是對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的創(chuàng)作領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，年輕一代作者的銳氣勢(shì)不可擋，有想法、有新意，而這種蓬勃的朝氣應(yīng)該也是組委會(huì)把出版的獲獎(jiǎng)作品集命名為《含苞茉莉》的用意所在。

注釋?zhuān)?/p>

①王珉.美國(guó)音樂(lè)史［M］.上海：上海音樂(lè)出版社，2005.

參考文獻(xiàn)：

［1］上海音樂(lè)家協(xié)會(huì).含苞茉莉——中國(guó)優(yōu)秀鋼琴作品選［M］.上海：上海音樂(lè)學(xué)院出版社，2008.

［2］王珉.美國(guó)音樂(lè)史［M］.上海：上海音樂(lè)出版社，2005.

中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0125（2016）07-0091-01

作者簡(jiǎn)介：

張婧（1983-），女，河南焦作人，現(xiàn)任河南理工大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴教師。

基金項(xiàng)目：本文為2015年度河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題（項(xiàng)目編號(hào)：13158803）的階段性研究成果。