具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

郎博

摘要：基于校園教學(xué)資源網(wǎng)站的留言板是學(xué)生與教師交互的一個(gè)窗口，具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)中即時(shí)推送方案實(shí)施的核心，是在現(xiàn)有的教學(xué)資源網(wǎng)上加載短信即時(shí)通系統(tǒng)，以推動(dòng)人們相互間聯(lián)絡(luò)方式的快速發(fā)展，使得學(xué)生與教師相互間的溝通達(dá)到即時(shí)化。有效地解決了學(xué)生與教師之間信息反饋低效的問題，為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和教學(xué)者的教學(xué)提供良好的資源環(huán)境。

關(guān)鍵詞： 教學(xué)資源網(wǎng)；留言板；即時(shí)通信；信息

中圖分類號(hào)：TP312 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）15-0098-02

Abstract： Based on the campus of teaching resources bulletin board is a window of students and teachers interact， “Bulletin Board Instant Messaging system " software scheme is the core of the instant push in the existing teaching resources online loading text messaging system， to promote the rapid development of people to contact each other， to achieve real-time communication between students and teachers. Effectively solve the inefficient problem of feedback information between students and teachers， for learners' learning and teachers teaching resources and environment.

Key words： EtoE； bulletin board； instant messaging； information

1 研究背景

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和普及，校園網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入每一個(gè)教師和學(xué)生公寓，使計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為可能。通過對(duì)本校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)條件、學(xué)生現(xiàn)狀的分析，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)一種全新的教學(xué)模式，建立實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源網(wǎng)，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

本校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)資源網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，包括兩個(gè)組成部分：按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。作為網(wǎng)上教學(xué)資源庫，不僅要實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的收錄、存放、管理等功能，而且能提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)、討論、輔導(dǎo)、答疑、測(cè)試等教學(xué)環(huán)境等。一個(gè)功能完備的資源網(wǎng)系統(tǒng)要由教學(xué)資源庫、教學(xué)資源管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)三部分組成。

基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下，教師指導(dǎo)為輔，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)形式。目前教學(xué)資源網(wǎng)站的留言板中留言信息的回復(fù)，要么由專人負(fù)責(zé)回復(fù)，要么是看到留言信息的教師自覺回復(fù)留言。由于留言板上留言可能長(zhǎng)時(shí)間無人回復(fù)，提出運(yùn)用即時(shí)通信技術(shù)，使教師與學(xué)生交互雙方實(shí)現(xiàn)信息實(shí)時(shí)傳送。其最大特點(diǎn)就是能實(shí)時(shí)進(jìn)行信息的交流，提供了移動(dòng)辦公功能，實(shí)現(xiàn)了教育信息化，方便了學(xué)生老師之間的溝通與聯(lián)系。

具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)由自己的任課教師回復(fù)提出的問題，改變了傳統(tǒng)的回復(fù)留言信息的模式，通過教學(xué)資源網(wǎng)站的使用，學(xué)生能夠快速得到留言回復(fù)，教師可以根據(jù)學(xué)生留言，思考課堂教學(xué)中存在的問題，更好地指導(dǎo)教學(xué)。

2 具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)資源網(wǎng)進(jìn)行即時(shí)通信是指，學(xué)生利用校園教學(xué)資源網(wǎng)的留言板反饋學(xué)習(xí)問題，留言內(nèi)容能夠以短信方式即時(shí)發(fā)送到指定教師手機(jī)上。收到手機(jī)信息的教師也能通過手機(jī)短信，將回復(fù)的信息顯示在教學(xué)資源網(wǎng)的留言板上。

留言板推送功能系統(tǒng)是結(jié)合VBA技術(shù)，利用ACCESS數(shù)據(jù)庫分別設(shè)置了網(wǎng)上留言板信息庫、學(xué)生專業(yè)名單庫與教師信息庫。這三個(gè)庫之間的相互聯(lián)系，是推送功能的留言板管理系統(tǒng)即時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)，也是正確將留言內(nèi)容發(fā)送給相關(guān)教師的關(guān)鍵。

本系統(tǒng)改變傳統(tǒng)的單一網(wǎng)絡(luò)交流，提升為利用教學(xué)資源網(wǎng)的留言板發(fā)送短信功能。手機(jī)短信的實(shí)時(shí)信息交互，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)資源網(wǎng)上的留言板信息即時(shí)變動(dòng)更新，使學(xué)生、教師能方便及時(shí)地獲取所需信息。這樣通過網(wǎng)絡(luò)通訊手段形成的教師與學(xué)生的交流，使教師有可能了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)別情況，在此基礎(chǔ)上因材施教。改變以往教師是遙不可及、高高在上的角色，學(xué)生得到了更多的機(jī)會(huì)與教師交往，了解彼此，從中獲益。

3 具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)中的能夠?qū)W(xué)生留言推送到其對(duì)應(yīng)的任課教師手機(jī)上是整個(gè)軟件的關(guān)鍵，即時(shí)通信是核心技術(shù)，其系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)包括以下幾個(gè)方面：

1）學(xué)生進(jìn)入教學(xué)資源網(wǎng)站留言板后，留言內(nèi)容會(huì)進(jìn)入到網(wǎng)上留言板信息庫；具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)自動(dòng)將學(xué)生的個(gè)人相關(guān)信息從學(xué)生專業(yè)名單庫提取，并且對(duì)其進(jìn)行關(guān)鍵字比對(duì)，獲取字段名中該學(xué)生所在專業(yè)及具體所屬班級(jí)；根據(jù)學(xué)生的專業(yè)班級(jí)查詢對(duì)應(yīng)的教師信息庫，最終指向該學(xué)生任課教師的手機(jī)號(hào)碼。

2）本系統(tǒng)還可以有效地管理和控制留言板中的留言信息，可以對(duì)長(zhǎng)時(shí)間不回復(fù)的留言再次推送，還可以加強(qiáng)學(xué)生所在專業(yè)班級(jí)以及教師的相關(guān)信息的管理及維護(hù)，使得信息管理更加安全、易操作。

3）該系統(tǒng)的突出特點(diǎn)是高效率、低成本、傳輸信息內(nèi)容準(zhǔn)確、操作性強(qiáng)。

實(shí)現(xiàn)留言即時(shí)回復(fù)需要留言板短信平臺(tái)管理系統(tǒng)和具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)這樣兩個(gè)系統(tǒng)，為了管理上方便，也為了和已經(jīng)有的教學(xué)資源網(wǎng)站融合，可以把具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)軟件統(tǒng)一放入到已經(jīng)有的資源網(wǎng)站所在的服務(wù)器中網(wǎng)站所在的文件夾中。

當(dāng)學(xué)生登陸教學(xué)資源網(wǎng)站，在留言板中留言后；教師通過手機(jī)短信即時(shí)收到學(xué)生留言信息，同時(shí)將發(fā)送成功的信息顯示在留言板短信平臺(tái)上。教師可以通過手機(jī)按照一定格式，在收到短信時(shí)，給定的一種回復(fù)格式，把解答內(nèi)容作為短信直接回復(fù)；學(xué)生可以在留言板上看到自己留言后的回復(fù)。

留言板維護(hù)平臺(tái)頁面可以進(jìn)行專業(yè)信息管理、教師信息管理、留言信息管理的分類管理。專業(yè)信息管理包括專業(yè)信息維護(hù)、專業(yè)信息添加；教師信息管理包括教師信息添加、教師信息維護(hù)等方面。

4 結(jié)束語

具有推送功能的留言板管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了師生信息即時(shí)互動(dòng)，系統(tǒng)在某些方面還需要做進(jìn)一步的改進(jìn)，使本系統(tǒng)能夠日趨完善和穩(wěn)定。目前專用于校園網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)通信系統(tǒng)還為數(shù)較少，本系統(tǒng)可以為其他專業(yè)提供有益的借鑒，是一件十分有意義的事情。

備注：具有推送功能的留言板管理系統(tǒng) 已經(jīng)申請(qǐng)專利 專利號(hào)：2015SR005581

參考文獻(xiàn)：

[1] 臧海峰，張力軍.通訊軟件發(fā)展現(xiàn)狀的分析與研究[J].計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程，2008（2）：122-124.

[2] 聶明.移動(dòng)增值應(yīng)用開發(fā)技術(shù)導(dǎo)論[M].北京：電子工業(yè)出版社，2009.