談如何提高二人轉(zhuǎn)藝術(shù)質(zhì)量

于忠波

【摘 要】要進(jìn)一步提高二人轉(zhuǎn)藝術(shù)的質(zhì)量，作者必須下大功夫，不能滿足于一般發(fā)表和演出水平。我們這一代人是起“承前啟后”作用的，應(yīng)該有一批趕上和超過傳統(tǒng)段子的優(yōu)秀作品，一方面滿足當(dāng)前廣大觀眾的迫切要求，另一方面，也應(yīng)給下一代留下一批像《送雞還雞》一樣優(yōu)秀的代表作。本文對(duì)提高二人轉(zhuǎn)藝術(shù)質(zhì)量的要求進(jìn)行簡要的分析。 【關(guān)鍵詞】提高；二人轉(zhuǎn)；質(zhì)量；要求中圖分類號(hào)：J812.2

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0125（2016）06-0050-01二人轉(zhuǎn)融合了東北秧歌、民間說唱蓮花落、戲曲、東北民歌、笑話、雜耍等曲藝形式，是北方的一種民間說唱藝術(shù)。而要提高二人轉(zhuǎn)藝術(shù)的質(zhì)量，下面談三點(diǎn)看法。一、借鑒傳統(tǒng)，擴(kuò)大眼界二人轉(zhuǎn)有二百多年的歷史，三百多個(gè)傳統(tǒng)曲目，流傳的優(yōu)秀曲目也有好幾十個(gè)，這是一批寶貴的民間文學(xué)遺產(chǎn)。我們應(yīng)該批判地吸收其中一切有益的東西。要寫好新二人轉(zhuǎn)，就要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，掌握傳統(tǒng)，不能割斷歷史，溫故才能知新。當(dāng)然傳統(tǒng)作品中也有不少封建糟粕，但不要怕，“不入虎穴，焉得虎子”，我們要“鉆進(jìn)去”，又能夠“跳出來”，要抓住“小虎羔子”，別被“老虎媽子”吃掉。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)作品，分析傳統(tǒng)作品，弄清什么是精華，什么是糟粕。凡是真正流傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)段子，盡管其中有一些壞東西，也有些陳詞濫調(diào)，但它總有一兩處獨(dú)到之處，為其他作品所沒有或不足，否則不可能流傳幾百年。像《大西廂》中的“降香聽琴”、《藍(lán)橋》中的“盤家鄉(xiāng)”、《賠情》中的“述功”等都是優(yōu)美動(dòng)聽的唱段。我們應(yīng)從此時(shí)此地生活出發(fā)，大膽借鑒，但不要單純模仿。照搬模仿，就會(huì)格格不入；借鑒融化，才會(huì)使作品生動(dòng)感人。如《李慶雙積肥》，借鑒了傳統(tǒng)二人轉(zhuǎn)表現(xiàn)手法。前頭，寫金春香反對(duì)愛人李慶雙當(dāng)積肥員，她這樣來形容李慶雙：早先我看你好像花一朵，現(xiàn)在你越長越發(fā)黃；早先我看你好像一棵樹，現(xiàn)在你越長越回陷像棵小麻秧；早先我看你好像燈一盞，現(xiàn)在你越點(diǎn)越完暗淡無光；早先我看你好像一塊鐵，現(xiàn)在你越煉越糟稀里光湯。后來，當(dāng)李慶雙當(dāng)了勞模，春香再看他，卻變成了這樣：早先我看你好像花一朵，現(xiàn)在你越長花越香；早先我看你好像一棵樹，現(xiàn)在你越長越大成棟梁；早先我看你好像燈一盞，現(xiàn)在你越點(diǎn)越亮堂；早先我看你好像一塊鐵，現(xiàn)在你越煉越純成了鋼。這兩段唱詞，就是受傳統(tǒng)段子《回杯記》的啟發(fā)寫成的。在修辭手法上，每兩句都有一個(gè)形象的“比喻”；八句放在一起，是雙句“排比”；上下兩段中上句都相同，這是“反復(fù)”；下句有變化，又是先后“對(duì)比”。這是集“比喻”、“排比”、“反復(fù)”、“對(duì)比”四種筆法于一體，才把人物心理狀態(tài)形象地描繪出來。沒有傳統(tǒng)作品的啟發(fā)，作者是絕對(duì)寫不出來的。要寫說口，除學(xué)習(xí)傳統(tǒng)說口外，也可以研究相聲、笑話和諺語；寫唱詞就要借鑒姊妹曲詞，也要讀點(diǎn)民歌和詩詞。二人轉(zhuǎn)中有一定戲劇成分，我們也要學(xué)習(xí)戲劇，從關(guān)漢卿到莎士比亞都要研究，其他民間小戲更要看。二人轉(zhuǎn)中有一定故事情節(jié)，我們也要吸收評(píng)書、小說的長處，使之化為我有。只有瀏覽群書，才能觸類旁通。文藝?yán)碚摵捅硌堇碚撘惨稽c(diǎn)，這樣才能更快地提高寫作水平。二、熟悉舞臺(tái)，刻苦創(chuàng)作有的作品，演出效果還可以，但一看文字不行；也有作品發(fā)表了，但沒人演；勉強(qiáng)演了，也沒人愛聽，不能流傳。好的作品必須是文學(xué)效果與舞臺(tái)效果的統(tǒng)一。單純追求廉價(jià)的“票房價(jià)值”不好，但不考慮“票房價(jià)值”也不行，因?yàn)閯鍪且磺醒莩鲎髌返目紙觥Ｎ覀儗懙淖髌?，要做到“革命的政治?nèi)容和盡可能完美的藝術(shù)形式的統(tǒng)一”，就要寓教育于藝術(shù)之中，使作品的“思想性、知識(shí)性、娛樂性”三者結(jié)合，從藝術(shù)構(gòu)思到語言推敲，都應(yīng)該有所追求，不是交稿完事。三、深入生活，跟上時(shí)代寫二人轉(zhuǎn)與其他文學(xué)作品一樣，必須深入到群眾生活中去。光靠看報(bào)紙，編故事絕對(duì)寫不出好作品來。我自己也有這方面的教訓(xùn)，吃過不少“主題先行論”的苦頭。稍好點(diǎn)的作品，都是從生活中提煉的主題，如《待客新風(fēng)》是我在農(nóng)村時(shí)，所聞所見所感，幾次想動(dòng)筆，最后才完成的。那種硬寫自己不熟悉的題材，是自欺欺人。要想寫好二人轉(zhuǎn)，必須貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，與時(shí)代同步，與人民同心，真正的優(yōu)秀作品代表了一個(gè)時(shí)代，也必然會(huì)長期流傳下去，被后代所喜愛?！栋r情》如此，《白毛女》《小女婿》《三只雞》也如此。如果你寫的東西，與群眾“隔心”，文字上下的功夫再大，也是費(fèi)力不討好的。參考文獻(xiàn)：[1]周福巖.方言、二人轉(zhuǎn)與東北地域文化問題[J].民俗研究，2007（02）.[2]孫紅俠，劉文峰.二人轉(zhuǎn)的起源[J].戲曲藝術(shù)，2006（01）.[3]孫紅俠.對(duì)東北二人轉(zhuǎn)的重新認(rèn)識(shí)[J].戲劇文學(xué)，2005（05）.[4]孫立亭.當(dāng)前二人轉(zhuǎn)發(fā)展形勢的解讀[J].藝術(shù)廣角，2005（02）.[5]吳文科.二人轉(zhuǎn)與當(dāng)代中國的審美文化[J].北京觀察，2005（04）.[6]付麗娟.打造綠色二人轉(zhuǎn)[J].劇作家，2005（02）.