“輸”在起跑線上又怎樣

朱昱子

到底是誰站在起跑線上

知曉一點(diǎn)心理學(xué)皮毛的人都知道動機(jī)的重要性。沒有動機(jī)，人不過就是行尸走肉。但縱觀我們的身邊，有多少家長不正在不知不覺地剝奪著孩子的動機(jī)嗎？

一個人最原始的心理動機(jī)，不過是最簡單的“想要”，小的時候，你想要的可能是一架飛機(jī)、一顆棒棒糖、一個洋娃娃，如果你愿意為之等待、為之?dāng)€下得來不易的零花錢，終于換來這個東西的時候，那種開心無與倫比！但如今，得來不易的“想要”往往可以輕易地實現(xiàn)。家長不會為孩子去吝惜金錢，花費(fèi)海量的資源去滿足孩子的愿望，食物、衣物、旅行，高大上的教育條件，只要認(rèn)為對孩子有益的，我們就會毫不猶豫地實現(xiàn)。但問題是，當(dāng)我們?yōu)楹⒆犹峁┝送偈挚傻玫臐M足機(jī)會時，我們卻可能剝奪了他們最重要的動機(jī)，那就是——“想要”，并且愿意為之付出代價。

得來太輕易，便不易珍惜。開始得太順利，反而未必持久。人生是一場耐力賽，而非短跑賽。起跑線固然有，但站在起跑線上的，不是家長，而是孩子！

無論你有多想贏，你都不可能代替孩子去跑一場專屬于他的比賽。就像我的孩子，我明知道他會是最后一名，卻還是讓他去失敗，我難道不愿意他成為第一名嗎？當(dāng)然！但如果他不曾輸過，就不會知道贏有多么可貴。

猶太家訓(xùn)中曾說：“保護(hù)動機(jī)，比保護(hù)金子重要得多?！碑?dāng)一樣?xùn)|西變得唾手可得，你就失去了渴望它的動機(jī)。當(dāng)你習(xí)慣被滿足的時候，你就難以適應(yīng)一個競爭的世界。

我們的孩子，常常被父母規(guī)劃到正確的方向上，從起跑線開始，一步一步走在“正確的道路”上，可當(dāng)真的被推到社會的現(xiàn)實中時，他們就像一顆看上去光鮮亮麗的草莓，哪怕智商超高，哪怕身體倍兒棒，也經(jīng)不起擠壓、經(jīng)不起錘煉，甚至經(jīng)不起輕輕的一擊，就敗下陣來。

“草莓族”的養(yǎng)成，是父母“精心操持”的結(jié)果：當(dāng)孩子需要渴望去喚醒他內(nèi)心的動機(jī)時，家長選擇了為他“糾偏”，以“對的選擇”代替孩子的選擇；當(dāng)孩子需要挫折去錘煉動機(jī)的堅韌時，家長卻靜心規(guī)劃，回避每一步的失敗。每一步“呵護(hù)”，實際上卻是剝奪了孩子的內(nèi)在動機(jī)、剝奪了失敗和學(xué)習(xí)的機(jī)會！

失敗是鍛煉品格的力量

近年來，西方對于孩子成功要素的研究越發(fā)多起來，著名教育記者Paul Tough在其著作《孩子是怎樣成功的》當(dāng)中寫道：相對于高智商、好成績，堅韌的品格與成功之間的關(guān)聯(lián)更大。因為高智商可以幫助你解決那些考試中的難題，卻不一定能幫助你解決生活中的難題?？荚嚨念}目，經(jīng)過思考，經(jīng)過現(xiàn)有的定理、公理的分析，就會得出答案，但生活中的題目，沒有清晰的題支、題干，它需要你去碰壁、需要你去失敗，需要你秉持一顆百折不撓的心，才可能找到適合的解決方案。

起跑線重要嗎？當(dāng)然重要，但作為家長，如果你只看到起跑線，而看不到終點(diǎn)線，那就是一場沒有目標(biāo)的競爭。

我們要賦予孩子的競爭力，不是無止境地滿足我們自以為是的需求，而是喚醒他們的動機(jī)，如果他們想贏，就要珍惜他每次跌倒的機(jī)會，沒有哪種成功，可以一帆風(fēng)順地獲得。

有太多人在教孩子如何去贏，可又有誰能教孩子舔舐傷口，接受失敗呢？贏是重要的，但品格是贏的終極力量。作為家長，別通過無盡的滿足和太順暢的“鋪路”去撲滅孩子贏的愿望，說到底，這場比賽不是你的，你不可能代替他去贏，但你可以陪著他一起失敗。