唐秀梅
閱讀是英語教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過英語閱讀,能夠擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的語感,能夠開闊學(xué)生的眼界,還能夠有效提高學(xué)生的英語寫作水平。那么如何提高學(xué)生的閱讀理解能力提出幾點(diǎn)看法。
閱讀理解試題形式多樣,常見的是閱讀理解題型有以下三類:閱讀理解正誤判斷題,閱讀理解填空題和閱讀理解選擇題。
一、閱讀理解正誤判斷
1.閱讀原文、捕捉信息、理解大意。先通讀原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文中所提供的信息,抓住文中內(nèi)容概略,理解短文的大意和理清全文脈絡(luò)。
2.審讀題目,找出相關(guān)的依據(jù)判斷,讀懂短文內(nèi)容后再審讀題目,把握每個(gè)待判定句子的含義,通過尋讀法在原文中找出與每個(gè)問題相關(guān)的段落與詞句,然后依據(jù)短文內(nèi)容對(duì)試題所給的句子進(jìn)行是非判斷。
3.從讀短文,逐題復(fù)查,核查無誤。完成判斷后必須將短文重讀一遍,加深對(duì)短文的理解,在此基礎(chǔ)上再對(duì)每一道題進(jìn)行復(fù)查,對(duì)有些似是而非的句子,一定要重新認(rèn)真判斷。
在做英語閱讀理解正誤判斷題時(shí)一定應(yīng)注意如下幾點(diǎn):
(1)對(duì)每個(gè)題進(jìn)行判斷時(shí),一定要從文章的具體段落和句
子中找到依據(jù),并進(jìn)行認(rèn)真比較分析,不能憑印象想當(dāng)然,胡亂猜測(cè)。
(2)只有完全符合文章意思的句子,才能判斷為正確。那些基本意思相符,卻仍有某一點(diǎn)不符合的應(yīng)判定為錯(cuò)誤。
(3)有些正確判斷題要從西方語言文化及歷史背景入手,因此要多了解英美文化背景和文化習(xí)俗可以提高判斷的正確率。
(4)判斷每一句子正誤使絕不可先看一道題,就從短文中搜索一遍尋找答案,這樣反反復(fù)復(fù)不僅費(fèi)時(shí),而且缺乏對(duì)文章意思的全面了解,判斷時(shí)會(huì)有很大盲目性。
(5)閱讀短文時(shí)主要應(yīng)抓住內(nèi)容要點(diǎn),掌握大意和作者意圖,不要逐句推敲語言點(diǎn),否則難以做出正確的判斷。
二、閱讀理解填空題
1.閱讀原文、把握信息、理解語境。先認(rèn)真閱讀所給的短文,準(zhǔn)確把握文中所提供的信息,弄清段落大意及中心意思正確理解語境。
2.根據(jù)語境,先定詞義、后定詞形。在正確理解短文的基礎(chǔ)上,要細(xì)讀試題所給的句子或短文,認(rèn)真理解每個(gè)句子的含義后,再尋找讀原文中與相關(guān)內(nèi)容的句子或語段,并進(jìn)行分析比較,把所填詞語從語法角度確定其正確的詞形。
3.審讀全文、上下參照,逐一驗(yàn)證。完成所填的詞以后,在將原短文和補(bǔ)全后的短文或句子審讀一遍,對(duì)此參照,逐一檢查所填的詞是否符合原文主旨和細(xì)節(jié),語法是否正確,如有不符的應(yīng)從新核查修正。
在英語閱讀理解填空時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)改后的句子后短文基本上是通過縮寫,以變換詞語和句子結(jié)構(gòu)的方式達(dá)到同種意思的不同表達(dá)。有些要填的詞可以從原文中直接找到答案。
(2)所填的詞必須符合語義適用原則,所以不能看一空填一空,那樣所填的詞可能符合本句的詞義的要求,但未必符合全文大意。因此要根據(jù)全文,圍繞中心意思,全面綜合考慮確定所填的詞。
(3)所填的詞哈就必須符合語法正確的原則,必須從詞語搭配、句型結(jié)構(gòu)以及人稱、時(shí)態(tài)、語態(tài)上來判定所填詞的正確形式。
(4)要把握短文意思必須注意對(duì)短文第一段與最后一段的閱讀和理解。學(xué)會(huì)在段落中找準(zhǔn)主題句,這樣此有助于把握全文的中心意思。
三、閱讀立即選擇題
1.通讀短文、了解事實(shí)、掌握大意。先把短文從頭到尾閱讀一遍,找出文中表達(dá)中心意思的主題和主題句,已明確短文所敘述的內(nèi)容概況,把握全文脈絡(luò)和中心思想。
2.弄清考點(diǎn)、逐句細(xì)讀、判斷選擇。在正確理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,認(rèn)真細(xì)讀短文后的題目?jī)?nèi)容和要求,結(jié)合選擇項(xiàng)弄清考查要點(diǎn),然后帶著題中的問題在參照原文相關(guān)的段落,逐句細(xì)讀,認(rèn)真推敲,最后著手進(jìn)行判斷選擇,采用排除法找出正確答案。
3.復(fù)讀全文、抓住要點(diǎn)、驗(yàn)證答案。在完成全部選擇選擇題后要復(fù)讀短文核對(duì)答案。重點(diǎn)抓住所確定的選項(xiàng)內(nèi)容在理解句面意思的基礎(chǔ)上由表及里的進(jìn)一步深入分析推理,看是否與文章深層含義相符,凡有懷疑的應(yīng)該從新分析、判斷。
做閱讀理解選擇題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)試題各小題所提供的四個(gè)備選項(xiàng),有的是語法、結(jié)構(gòu)上有錯(cuò)誤,有的是與短文不相符。解題時(shí)要把有結(jié)構(gòu)、語法錯(cuò)誤排除,再考慮是否符合短文內(nèi)容。
(2)對(duì)短文中的生詞或看不懂的句子,應(yīng)根據(jù)構(gòu)詞法及上、下問意思進(jìn)行猜測(cè),尤其對(duì)涉及文中某個(gè)詞或某個(gè)句子含義的選擇題,要根據(jù)文章內(nèi)容所闡述的主演內(nèi)容及上、下文內(nèi)在的邏輯關(guān)系,分析推測(cè)選出正確答案。
(3)對(duì)于涉及文章主旨、大意、作者意圖及短文標(biāo)題等選擇試題,雖然短文中沒有直接說明,可通關(guān)全文,通過短文所提供的材料或聯(lián)想短文材料以外的常識(shí),如結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)知識(shí)加以綜合理解、分析推測(cè)或按作者的思路進(jìn)行推測(cè),從而推斷出正確答案。
(4)做選擇題時(shí)一般做在文中能直接找到依據(jù)的細(xì)節(jié)題,后做主旨題、推理題。
總之,閱讀能力的提高,不是可以通過一朝一夕的突擊實(shí)現(xiàn)的需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我們只有在老師的指導(dǎo)下,堅(jiān)持經(jīng)常性的英語閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,認(rèn)真從平時(shí)做起,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),持之以恒,迅速提高我們英語閱讀能力是不難實(shí)現(xiàn)的。