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    要加強訓(xùn)犬理論的傳播與學(xué)習(xí)

    2016-06-27 00:24:46紀(jì)捷紀(jì)純
    中國工作犬業(yè) 2016年8期
    關(guān)鍵詞:警犬理論教學(xué)

    紀(jì)捷 紀(jì)純

    要加強訓(xùn)犬理論的傳播與學(xué)習(xí)

    紀(jì)捷 紀(jì)純

    訓(xùn)犬是指訓(xùn)導(dǎo)員在訓(xùn)犬理論指導(dǎo)下進(jìn)行犬的實際訓(xùn)練的一切活動。而訓(xùn)犬理論的產(chǎn)生和形成是建立在訓(xùn)犬實踐的基礎(chǔ)上的,是訓(xùn)導(dǎo)員把在訓(xùn)犬實踐中獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗加以概括和總結(jié)所形成的知識體系。科學(xué)的理論是從客觀實際中總結(jié)出來,又在客觀實際中得到了證明的,正確地反映了客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的理論。首先訓(xùn)犬實踐是訓(xùn)犬理論的基礎(chǔ),即實踐對理論具有決定作用;其次訓(xùn)犬理論對訓(xùn)犬實踐有反作用,科學(xué)的理論對實踐具有積極的指導(dǎo)作用,錯誤的理論則有阻礙作用;再次訓(xùn)犬理論和訓(xùn)犬實踐是相輔相成缺一不可的,不能任意割裂兩者的辯證關(guān)系,孤立地強調(diào)一個方面。我們對訓(xùn)犬實踐的認(rèn)識,只有上升到訓(xùn)犬理論的高度,才能保證訓(xùn)犬實踐沿著正確的方向前進(jìn)。

    通過多年的不懈努力,我國的訓(xùn)犬理論教學(xué)工作取得長足進(jìn)步,教學(xué)模式已從過去的粉筆板書、觀看幻燈片過渡到現(xiàn)在的多媒體影像教學(xué),軍警方已擁有較系統(tǒng)的訓(xùn)犬技術(shù)專業(yè)教材,師資隊伍初具規(guī)模。公安部采取多項措施加強訓(xùn)犬教學(xué)工作,多次邀請外國專家到國內(nèi)講學(xué),并派員出國深造,舉辦警犬技術(shù)精研培訓(xùn)班,著力提升警犬技術(shù)的層次和水平。

    訓(xùn)犬理論知識體系非常廣泛,其中跟訓(xùn)犬有密切關(guān)聯(lián)的包括:1.如何與犬建立“親和”關(guān)系;2.新訓(xùn)犬人員值得注意的問題;3.非條件反射的概念、種類及訓(xùn)犬中如何應(yīng)用;4.什么是超限抑制、訓(xùn)犬中如何克服;5.什么是外抑制、訓(xùn)犬中如何克服;6.條件反射的概念、種類及特點;條件反射形成的原理及標(biāo)志;7.建立條件反射必須遵循的原則;8.分化抑制的概念及應(yīng)用;9.延緩抑制的概念及應(yīng)用;10.消退抑制的概念及應(yīng)用;11.正負(fù)誘導(dǎo)規(guī)律在訓(xùn)犬中如何應(yīng)用;12.怎樣正確使用口令和手勢;13.強迫、獎勵、誘導(dǎo)、禁止四種訓(xùn)犬手段的概念,在應(yīng)用中值得注意的問題。

    上世紀(jì)80年代初期,公安部曾經(jīng)在南昌、昆明警犬基地分別舉辦全國警犬技術(shù)干部培訓(xùn)班,培養(yǎng)了一批懂理論、能訓(xùn)犬、會使用的專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)員均來自全國各地,包括軍隊和邊防,由公安部刑偵局領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)指揮,邀請全國著名訓(xùn)犬理論專家康爾珍、王錫忠、郭學(xué)禮、柳肇勤等擔(dān)任訓(xùn)犬理論課的講授,訓(xùn)練輔導(dǎo)員從全國優(yōu)秀的警犬訓(xùn)導(dǎo)員中遴選,整個教學(xué)培訓(xùn)的規(guī)范性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱標(biāo)桿,學(xué)員們訓(xùn)犬的自覺性、積極性空前高漲,值得稱贊。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和經(jīng)驗至今仍然值得我們借鑒和傳承。

    加強訓(xùn)犬理論的傳授工作刻不容緩,任務(wù)十分艱巨,筆者認(rèn)為可采取以下措施和對策:1.在行業(yè)內(nèi)掀起學(xué)習(xí)訓(xùn)犬理論的熱潮,對從業(yè)人員進(jìn)行一次訓(xùn)犬理論會考,摸清情況,了解現(xiàn)狀,以便采取對應(yīng)措施,解決實際問題;2.集合全國訓(xùn)犬理論學(xué)術(shù)權(quán)威編寫印制《訓(xùn)犬理論教材》,突出系統(tǒng)性、規(guī)范性、實用性;3.集中培訓(xùn)訓(xùn)犬理論講授專業(yè)人才,部屬警犬基地、所、校及各省都應(yīng)配備一定數(shù)量的教師;4.加強公安、軍隊、武警、邊防、消防、海關(guān)等系統(tǒng)專業(yè)人員的橫向聯(lián)系與學(xué)術(shù)交流,派員互訪學(xué)習(xí),拓展思維空間,豐富訓(xùn)犬理論;5.堅持“請進(jìn)來、走出去”的路子,邀請國內(nèi)外訓(xùn)犬、用犬和刑偵專家講學(xué),派員出國考察學(xué)習(xí),了解行業(yè)新理念新動態(tài)新技術(shù),不斷充實、更新、豐富訓(xùn)犬理論;6.建立教師下基層鍛煉長效機制,制定考核標(biāo)準(zhǔn)和資質(zhì)認(rèn)證制度,有計劃地開展教學(xué)演練、觀摩和實習(xí)活動,做到學(xué)訓(xùn)結(jié)合、訓(xùn)用結(jié)合、用研結(jié)合;7.改革創(chuàng)新教學(xué)模式,采取先教后訓(xùn)再教再訓(xùn)結(jié)業(yè)前集中考試的方式,強化學(xué)員對訓(xùn)犬理論學(xué)習(xí)的積極性和有效性,實現(xiàn)由一知半解到邊訓(xùn)邊領(lǐng)會直至完全能夠用理論指導(dǎo)訓(xùn)犬實踐的過程;8.穩(wěn)定壯大教師隊伍,留住人才吸引人才,提高福利待遇,為教師創(chuàng)造有利條件,提供施展其自身才干的平臺。

    訓(xùn)犬理論不是一成不變的,它隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前,犬的應(yīng)用科目除了傳統(tǒng)的追蹤、鑒別、搜索、追捕、治安防范之外,已逐步拓展到血跡搜索、消防救護、水上救生、火災(zāi)報警、違禁品查緝、導(dǎo)盲探測等多個領(lǐng)域。應(yīng)用科目增多,訓(xùn)犬理論也要跟進(jìn)完善。警犬技術(shù)工作有廣闊的發(fā)展空間,我們要樹立戰(zhàn)略眼光,瞄準(zhǔn)世界前沿,造就和培養(yǎng)一批不圖虛名、甘于奉獻(xiàn)、務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新、善思謀強的訓(xùn)犬理論人才,我們的事業(yè)必將后繼有人,前景美好!

    (作者單位:紀(jì)捷,公安部南昌警犬基地,330100紀(jì)純,南昌海關(guān)緝私局,330000)

    (編輯:李 力)

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