關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生全民健身校園體育文化建設(shè)的探究

余傳漲　齊永潔

摘 要 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生參與健身活動(dòng)積極性下降，大學(xué)生身體素質(zhì)下滑現(xiàn)象已經(jīng)成為高校素質(zhì)教育中重要的關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于大學(xué)生全民健身運(yùn)動(dòng)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生群體體質(zhì)情況分析的同時(shí)，需要構(gòu)建出有效的校園體育文化載體，從而促進(jìn)學(xué)生整體體質(zhì)提高。

關(guān)鍵詞 全民健身 校園文化

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

身體素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。良好的校園體育氛圍能夠有效地促進(jìn)學(xué)生參加體育活動(dòng)。各種校園文化活動(dòng)卓有成效的開展，有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康，讓他們?cè)诟偧己陀^賞中領(lǐng)悟到體育鍛煉的樂趣和價(jià)值。近年來，在浙江大學(xué)城市學(xué)院工程學(xué)院，通過球類賽事、定向賽、太極拳比賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等一些賽事的運(yùn)用，同時(shí)通過舉辦零門檻的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分調(diào)動(dòng)工程分院內(nèi)部所有學(xué)生體育健身的積極性，促進(jìn)分院內(nèi)形成良好的健身氛圍。

1學(xué)生體質(zhì)及健身情況分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2014年的大學(xué)生體質(zhì)測試中，工程分院學(xué)生的不合格率達(dá)到了7.56%，而優(yōu)秀的比率僅僅只為0.89%，良好率為38.26%， 44.92%的多數(shù)群體為合格。為更好地了解學(xué)生群體的鍛煉情況，對(duì)工程學(xué)院學(xué)生群體中的453位同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查。

調(diào)查中，有37.75%的同學(xué)沒有固定的運(yùn)動(dòng)頻率，生活缺少必需的鍛煉；其中比例最高的是一周鍛煉兩次，占調(diào)查人數(shù)的僅為27.81%。普遍的鍛煉時(shí)長為1-2小時(shí)左右，占了全部人數(shù)的51.66%。不參加鍛煉的主要原因是缺少運(yùn)動(dòng)伙伴，僅4.64%的學(xué)生對(duì)體育鍛煉沒有興趣，缺少游泳館等也是導(dǎo)致同學(xué)們不運(yùn)動(dòng)的原因之一。60.93%的學(xué)生認(rèn)為自己的體質(zhì)不如高中，20.53%的學(xué)生認(rèn)為有所提高，其他學(xué)生認(rèn)為無差異。參與校園內(nèi)舉辦的體育活動(dòng)的次數(shù)有高達(dá)64.9%的學(xué)生選擇了1-5次，而一次都未參加的占到19.87%。如何提高同學(xué)們體育活動(dòng)參與度的問題上還是任重道遠(yuǎn)的。

2校園體育文化活動(dòng)存在的問題

2.1活動(dòng)形式過于單一

目前組織舉辦的一些體育健身類體育項(xiàng)目，形式上單一，缺乏新意和趣味性，難以吸引足夠多的學(xué)生參與其中，一些新活動(dòng)移植了一些舊活動(dòng)的主體，只是在形式作了一定的改變，無法達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的最終目標(biāo)。

2.2過于注重競技類體育活動(dòng)

傳統(tǒng)體育項(xiàng)目過分強(qiáng)調(diào)競技，大學(xué)生不是運(yùn)動(dòng)員，要多舉辦一些零門檻的趣味性體育活動(dòng)。工程的五大球隊(duì)在為工程學(xué)子提供運(yùn)動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì)上有很大幫助。最受歡迎的是定向賽等創(chuàng)新型活動(dòng)，支持率高達(dá)68.87%?？梢哉f明，學(xué)生偏好半娛樂半競技性質(zhì)的體育類健身活動(dòng)。

2.3學(xué)生健身積極性下降

有一定數(shù)量的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的生活方式而不參與日常的體育健身活動(dòng)。對(duì)于此類的同學(xué)，在通過改善活動(dòng)形式提高吸引度之外，還需要采取一些措施和規(guī)定，提高所必須修的體育課的數(shù)量，確保每一個(gè)學(xué)生底線的運(yùn)動(dòng)量。

3引導(dǎo)學(xué)生全民健身運(yùn)動(dòng)的措施

3.1大力營造校園體育健身文化氛圍

豐富多樣的健身文化活動(dòng)是構(gòu)建校園體育文化的核心，通過開展“校園健身文化系列活動(dòng)”，既可讓大學(xué)生對(duì)健身活動(dòng)有直接的感性認(rèn)識(shí)和良好的情感體驗(yàn)，也能讓學(xué)生進(jìn)一步了解健身的意義、價(jià)值和方法，樹立正確的健身觀。工程學(xué)院在各大平臺(tái)加大了對(duì)所辦的體育類活動(dòng)的比賽信息等進(jìn)行了及時(shí)報(bào)道，通過對(duì)一些優(yōu)秀學(xué)生的報(bào)道來形成榜樣效應(yīng)。加大學(xué)生群體的獎(jiǎng)勵(lì)，以物資獎(jiǎng)勵(lì)杰出體育成績或積極參與學(xué)院體育活動(dòng)的個(gè)人或團(tuán)體，尤其對(duì)于大項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，給予相應(yīng)的資金支持和獎(jiǎng)勵(lì)，是一種很好的引導(dǎo)辦法。同時(shí)，在學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)過程中，適當(dāng)?shù)丶哟髮W(xué)生群體獎(jiǎng)勵(lì)力度，能吸引更多學(xué)生的關(guān)注。

3.2加強(qiáng)體育活動(dòng)參與度動(dòng)態(tài)監(jiān)控

很多種類的體育健身類活動(dòng)已經(jīng)舉辦多屆，但舉辦方對(duì)活動(dòng)的參與度以及后期反饋信息缺乏跟蹤調(diào)查，亮點(diǎn)得不到篩選，紕漏無法得到重視。對(duì)各種體育活動(dòng)舉辦情況應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，調(diào)查了解校園內(nèi)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)種類偏好，并對(duì)大學(xué)生的偏好活動(dòng)形式進(jìn)行探索，這樣將有助于組織方不斷改進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的形式，提升活動(dòng)質(zhì)量。

3.3高效利用校園健身設(shè)備和場所

當(dāng)前，學(xué)校的體育健身資源不夠完備，不能完全滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需要。校園內(nèi)缺乏相應(yīng)的健身設(shè)備和場所，在一定程度上打消了部分學(xué)生健身的想法。為讓運(yùn)動(dòng)健身真正普及到所有人，高效利用校園內(nèi)健身設(shè)備及場所，采取有效的活動(dòng)形式，將吸引一大批的潛在健身者，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)有條件充分挖掘本校體育健身資源潛力，讓學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)中。

3.4開展形式多樣的體育文化活動(dòng)

工程學(xué)院的五個(gè)球隊(duì)管理已經(jīng)日趨成熟，每個(gè)球隊(duì)目前都能夠帶動(dòng)一大批的學(xué)生參與到體育健身中來，但是由于球隊(duì)具有選拔性，并非零門檻，不少興趣愛好者可能由于自身能力的不足而無法參與到其中。充分發(fā)揮各球隊(duì)作用能夠很好的提高學(xué)生的參與度，可以五大球隊(duì)為“點(diǎn)”，通過舉辦籃球新生杯，足球工程杯等一系列活動(dòng)來刻畫“線”，充分迎合全民健身的宗旨，設(shè)置更多零門檻的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來形成“面”。最后配合上更多的球隊(duì)文化宣傳以及活動(dòng)后期整理報(bào)道形成有深度、有實(shí)效、有影響力的“全民健身體制”。

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