趙洪秋

[關(guān)鍵詞]新聞故事；敘事視角

有一種短小的通訊與消息稱為小故事化或新聞故事，常采用紀(jì)實的手法和講述、聊天等形式，來反映某一個新聞事件。

借鑒講故事的方法寫新聞，可以在新聞作品中營造出通俗美，增強新聞的生命力。故事化新聞的目的就是吸引讀者，采用對話、描寫、場景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，突出事件中隱含的富有戲劇性的情節(jié)，讓讀者產(chǎn)生興奮感，使新聞更好看、更吸引人。所謂故事式新聞是在新聞事件客觀真實的基礎(chǔ)之上進行的一種故事化的敘述，是新聞的一種表達方式。

新聞作品名篇的故事性大多很強，例如，《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙?、《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，就是用一個個故事，一個個感人的細(xì)節(jié)，刻畫了一個全心全意為人民服務(wù)的公仆形象。著名的《西瓜兄弟》、《一塊表》等，都是讓人津津樂道的新聞故事，歷久彌新。

新聞是人類社會活動的反映，必然有許多生動活潑的故事和人物，從這個意義上來說，采訪新聞就是采訪故事，新聞寫作的功夫就是“找故事”、“講故事”和“抓問題”、“談問題”兩個方面?！爸v故事”的手法，目前已被廣泛運用于媒體報道中，成為新聞寫作的一種新理念。

新聞故事基本有兩種特征：

1.單一型的故事。單一型的故事，本身具有獨一無二的吸引力，并且有頭有尾，十分完整，不乏細(xì)節(jié)。只要將這個故事展開，就非常有趣、有益。這有點類似通常所說的“事件性報道”。

2.復(fù)合型的故事。復(fù)合型故事，是把幾個小故事串在一起構(gòu)成一個“大”故事、“總”故事的寫法，大多用于綜述、專稿、特稿、調(diào)查報告等，有點類似通常所說的“非事件性報道”。

例如1997年3月14日《前衛(wèi)報》刊發(fā)的一篇通訊《心細(xì)如絲——記某分部干休所為老干部服務(wù)的幾件小事》（作者隋福軍），這篇是報道解放軍某部干休所工作人員為老干部服務(wù)的通訊，就是在同一個主題下將“一張存款單，一張匯款單，一支眼藥水，一個鐵扶手”4個相關(guān)小故事串起來組成的。作者只是活靈活現(xiàn)地講述了4個小故事，用事實說話，以小見大突出了主題。

用講故事的方法寫新聞，前提必須是新聞，講故事的方法是報道手段。新聞故事必須具備新聞報道的真實性、客觀性、公正性等基本屬性。受眾接觸故事性新聞，并不僅僅因為它吸引人，更重要的是能從中獲知自己需要或者想要知道的新聞信息。

用講故事的方法寫新聞，故事式新聞的內(nèi)容必須是真實的新聞事件，它要求準(zhǔn)確、全面地報道社會實情，決不允許虛構(gòu)或“合理想象”。

故事人人能講，各有巧妙不同，一樣的故事有的人講出來引人入勝，有的人講出來平淡無奇。那么，怎樣“講故事”呢？

（一）第一人稱的敘事視角

第一人稱敘述的視角，就是講述作者親身經(jīng)歷的故事，把作者身臨其境，耳聞目睹和感知故事講述給受眾，使受眾在情感上自然而然地產(chǎn)生一種親近感，對新聞事實的報道形成認(rèn)同感。

（二）公眾代言人的敘事視角

記者（通訊員）雖然也在現(xiàn)場，但是記者不進入新聞之中，像一個超脫的觀察者，不動聲色地記錄下周圍發(fā)生的一切，再把這一切和他人的故事講述給受眾。

（三）第三人稱的敘事視角

第三人稱的敘事視角，就是作者把他人講述的故事轉(zhuǎn)述出來。作者真實轉(zhuǎn)述他人看到、經(jīng)歷到的故事。例如我采寫的通訊《三輪車夫兩跑國際馬拉松》（原載《綏化日報》2008年11月29日，獲得2008年度“中國地市報新聞獎二等獎；黨報好新聞獎三等獎），全文中有1個自然段就是記者通過采訪獲得的素材，并且用第三人稱的敘述視角講述出來的：

陳維忠出生在一個普通的家庭，上小學(xué)時，他一直沒有接觸過體育運動。讀初中時，他參加了一次學(xué)校舉行的運動會。運動會上，他跑了400米和800米兩個項目，取得了名次。這次成績的獲得，讓陳維忠興奮不已，他第一次感受到了體育運動的魅力，也因此喜歡上了這項運動。從那時起，他每天早晨4點半起來后要在大街上跑上一個小時。

（四）以人為主的敘述視角

新聞故事是關(guān)于人物在事件中的故事，沒有“沒有人”的故事，每一篇報道必定會有一個主角，必須從人的視角去關(guān)注事件對人的價值和意義。因此，故事式新聞必須注意表現(xiàn)人物形象，用人物來引領(lǐng)和推動故事，把對人的情感因素融入理性思索中，增加觀眾的認(rèn)同感。

例如，2007年9月30日《綏化日報》一版頭條刊登的我采寫的消息《望奎建成11個農(nóng)民浴池，3萬農(nóng)民足不出村免費洗上熱水澡》（獲得2007年度“中國地市報新聞獎”二等獎），導(dǎo)語就是從以人為主的敘述視角切入的：

本報訊？9月26日下午，望奎縣衛(wèi)星鎮(zhèn)惠頭村村民李軍剛剛在地里干完活回來就到村里新建的農(nóng)民浴池洗了個熱水澡，和他一起洗澡的還有十幾個農(nóng)民。在望奎縣，像惠頭寸這樣的農(nóng)民浴池已經(jīng)有11家，惠及近3萬農(nóng)民。

（五）強化細(xì)節(jié)的敘述

故事式新聞要求在敘事說理的同時注重細(xì)節(jié)的描寫，通過具體的人物和事件詮釋新聞，通過可視化的場景，形成一定的視覺印象，給受眾造成強烈的視覺沖擊力，彰顯新聞的生動性。

細(xì)節(jié)是被放大了的故事，通過細(xì)節(jié)的刻畫，可以將人物和事件的特點加以突出，從而愈加顯示出形象的生動性和真實性，給讀者很強的心靈震撼，實現(xiàn)心靈的共鳴。

（六）把場景敘述得活靈活現(xiàn)

故事化新聞講究用形象的事實說話，盡可能地尋找事件中蘊涵的戲劇性或含有幽默感的情節(jié)和細(xì)節(jié)。采用對話、描寫、場景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，實現(xiàn)事件中隱含的能夠讓人產(chǎn)生興奮感、富有戲劇性的故事。

故事式新聞不僅關(guān)注事件的結(jié)果，而且更重視新聞事件的發(fā)展過程，注重展現(xiàn)新聞故事的情節(jié)，情節(jié)是在“細(xì)節(jié)”基礎(chǔ)上的深化，由多個故事的細(xì)節(jié)組成，這就是情節(jié)的曲折；注重挖掘所報道的新聞事實中的復(fù)雜性因素（包括背景、幕后故事等），將它們巧妙地展開，使敘述顯得迭宕起伏，使那些具有抽象性的、缺少人物的報道變平直枯燥為曲折生動，增添讀者的興趣。