高中情，語(yǔ)文夢(mèng)

羅英豪

說(shuō)來(lái)也巧，母親告訴我她在大陳島讀初中時(shí)，老項(xiàng)正好也在那所中學(xué)任教。我才驚奇地發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系的神奇，似乎可以一步輕盈邁過(guò)血緣，只是那時(shí)我沒(méi)意識(shí)到這一步老項(xiàng)邁了三十余載。不知緣于怎樣的情感，我們?nèi)喽脊芾蠋熃欣享?xiàng)。高一時(shí)，老項(xiàng)讓我們自己選擇積累成語(yǔ)，出于對(duì)老項(xiàng)的欽敬，有一個(gè)同學(xué)故意選擇了講“難望項(xiàng)背”與“逢人說(shuō)項(xiàng)”。結(jié)束后，老項(xiàng)踱回到講臺(tái)，面向黑板背對(duì)我們，說(shuō)這叫“望其項(xiàng)背”，這一舉動(dòng)，讓我們當(dāng)時(shí)差不多把桌板拍穿。

聽(tīng)了老項(xiàng)兩年半的語(yǔ)文課，她幾乎沒(méi)用過(guò)電腦，只是一書(shū)一筆，一世界，有時(shí)，多一張小紙條。剛開(kāi)始大家都被老項(xiàng)上課隨手拈來(lái)的引經(jīng)據(jù)典驚艷到了。有一回上文言文提及晉文公，她便畫(huà)下半塊黑板的重耳周游列國(guó)路線圖，從雞鳴狗盜至秦晉之好。知曉老項(xiàng)幼時(shí)的嗜書(shū)，方知何來(lái)高望九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，低嗅黃四娘家花滿蹊的視域；知曉老項(xiàng)的“野人”生活，才知課堂上女教師少有的那份英豪，那份理性！

最令我印象深刻的是當(dāng)其他班緊趕課程時(shí)，老項(xiàng)用了一整周講述俄國(guó)文學(xué)史。老項(xiàng)牽著我們?cè)陟o靜的頓河邊漫溯一遭告訴我們慢慢走，欣賞啊。

“大凡有閱讀，必有積累?！毕氡剡@便是老項(xiàng)高一讓我們硬啃《古文觀止》的緣由吧；從前的我把練字當(dāng)成一項(xiàng)簡(jiǎn)單卻累人的差事，直到有一天老項(xiàng)告訴我這“不僅是練字，也是練心”。當(dāng)鳥(niǎo)兒穿過(guò)朝暾陪我閱讀與練字，當(dāng)老項(xiàng)的語(yǔ)文課成為生命中的享受，我不知道明年6月10號(hào)的上午走出一中，走出老項(xiàng)的語(yǔ)文課時(shí)，我是怎樣的感受，也許正如老項(xiàng)文章所描述的，小時(shí)候幸福是件簡(jiǎn)單的事，長(zhǎng)大后簡(jiǎn)單卻成了幸福。也許我會(huì)坐在桌前，目光走過(guò)三年來(lái)一頁(yè)頁(yè)的隨筆及老項(xiàng)評(píng)語(yǔ)，走過(guò)老項(xiàng)在練字本上畫(huà)的一個(gè)個(gè)圓圈，但我的心仍會(huì)時(shí)?；赝@段有老項(xiàng)陪伴的高中日子！